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    六年級的作文300字

    時(shí)間:2023-09-27 18:24:42 六年級 我要投稿
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    六年級的作文300字(匯總10篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級的作文300字(匯總10篇)

    六年級的作文300字 篇1

      說起我們班的吹牛王,那是無人不知,無人不曉。真是吹牛不打草稿。他臭事連連,下面就是他的幾件臭事。

      吹牛臭事一:

      開學(xué)第三周,我們班開班會,正討論寒假在哪里玩。我們班的吹牛王大步走上跨臺,大聲的對我們說:“我寒假在石林玩,在坐飛機(jī)的途中,我看見馬在犁田,而且還看到了鯊魚!薄肮哈~哈~!”全班笑得人仰馬翻,連老師都笑差點(diǎn)得從椅子上跌下來。

      吹牛臭事二:

      一天,吹牛王寫了一篇日記,交給老師看,老師看了她寫的日記,轟然笑倒,你們知道她寫的什么嗎?她是這樣寫的:星期天,我買了一株蒜苗,種在我家的花壇里,澆上水,就出去玩了,晚上回到家里,小蒜苗已經(jīng)長出來一點(diǎn)了……真是這樣嗎

      吹牛臭事三:

      星期天,我約吹牛王和另一名同學(xué)去我外婆家吃飯。走在路上的.時(shí)候,吹牛王問了一句:“你外婆不會象我外婆那樣小氣?”“怎么小氣?”我問。“我外婆經(jīng)常把一個(gè)生雞蛋分成兩半,一半煮著吃,一半留著!蔽液土硪幻瑢W(xué)頓時(shí)哈哈大笑。我笑著問:“一個(gè)生雞蛋怎么分成兩半?”吹牛王的臉紅了,太會吹牛了。哈~哈

      這就是我們班的吹牛王,不知到你們班上也有不有這樣一個(gè)吹牛王呢?

    六年級的作文300字 篇2

      我喜歡抬頭仰望秋季的天空,因?yàn)槟鞘且环N晶瑩的、純粹的藍(lán)色,似乎沒有任何一絲雜色的渲染,好似不經(jīng)意間,打翻的藍(lán)墨水。藍(lán)得清新,藍(lán)得自然。

      秋季的天空,它更是一副大自然的杰作,畫里有白云悠閑地睡覺,有小鳥快活地飛翔,還有太陽燦爛的微笑,似乎充滿魅力般,它,讓我震撼。

      秋季的天空,也是一種嫵媚的美。美得不拘一格,那種可愛,是無法用語言形容的美,像是大自然獨(dú)具匠心的鬼斧神工,沒有過多的'參雜,也沒有空虛的孤寂。

      我最喜歡秋季夜晚的天空,看暗夜慢慢吞沒最后一縷霞光,迎來那短暫的沉寂。夜晚的天空,它與白天的不同,少了一絲活潑,少了一些可愛,卻多了一些唯美,多了一些清純。

      夜晚的天空,是神秘的,有一種與眾不同的氣質(zhì)。我想,它一定是一套華麗的黑色禮服,星星和月亮是禮服上的珍珠,不經(jīng)意的云朵是禮服上的褶皺。

      我喜歡秋季的那抹清新,更喜歡秋季天空的那絲甜蜜。它的美麗,是一般景色不可披靡的。

    六年級的作文300字 篇3

      我們今天的英語課,是所有英語課中最開心的,為什么說是最開心的英語課呢?且聽我慢慢道來。

      今天上午最后一節(jié)課,李老師一進(jìn)門就發(fā)號施令:“同學(xué)們,我們今天有兩個(gè)任務(wù),只要完成了,就能放學(xué)。這二個(gè)任務(wù)分別是:1,把一單元的句子背完,2、把二單元的課文讀完,就可以了,大家快開始吧!同學(xué)們互不相讓,個(gè)個(gè)發(fā)憤讀、背,就連平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)也意識到“情況不妙”,努力地背起書來。

      我們小組正在背時(shí),李老師走過來了,和藹可親地問“你們組會背了嗎?會了,就開始吧!”說完,我們說:“會了”。說完我的`心怦怦地跳了幾下,因?yàn)槲矣袔讉(gè)單詞不怎么會背,開始了,當(dāng)背到一半,我突然想不起來后面的一個(gè)單詞,我很著急邊背邊想,終于在這個(gè)單詞的前一秒時(shí)想到了,我們沒多大功夫,就背完了。背完之后,我多讀了幾遍那個(gè)單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍,老師很滿意地為我們組加分后,說:“你們組真棒,10秒之內(nèi)必須沖出去,我現(xiàn)在開始計(jì)時(shí):10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去,樂呵呵地跑到了餐廳,一看表才11:20,我們居然提前了10分鐘放學(xué)。

      這次英語課讓我明白了只有專心完成任務(wù),才能夠提前休息。

    六年級的作文300字 篇4

      理想是海洋里的瑰寶,理想是黑夜里的光芒,理想是盛開的花朵,它如此美好,值得每個(gè)人擁有。我的理想是當(dāng)一名人民教師,為祖國培育出更多的棟梁。

      我的理想來源于我的老師對我的影響。我的老師對待工作一絲不茍,即使生病也堅(jiān)持工作。記得有一次,老師正在給我們上課,突然他汗珠順著臉頰流落下來,左手撐著桌子,右手拿著粉筆在黑板上寫著歪歪扭扭的字……就這樣一直堅(jiān)持到下課鈴聲響了。老師暈倒在了講臺上。此后幾天不見,后來從別的老師那得知,我們的老師得了急性腸胃炎。同學(xué)們聽后都泣不成聲。老師的'這種敬業(yè)精神給我感觸頗深,從此我立志長大一定要當(dāng)一名人民教師。

      正是有這樣的理想時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我在遇到困難的時(shí)候有了前進(jìn)的動力。因?yàn)楦忻,頭昏腦花,四肢無力,怎么也不想做老師留的作業(yè)了,但是一想到我的老師當(dāng)時(shí)為了給我們傳播知識而強(qiáng)人病痛,我這點(diǎn)小毛病算什么呢?最后我順利的完成了作業(yè),而且是做的做好的一次。之后我每天刻苦學(xué)習(xí),到現(xiàn)在我的成績都名列班級前茅。因?yàn)槲抑,只有我不斷的努力才能?shí)現(xiàn)自己的理想——人類靈魂的工程師。

    六年級的作文300字 篇5

      夜色來臨,天空中星光閃閃,好似一位位孩子在眨眼睛,還有一輪彎彎的明月,猶如一把鋒利的鐮刀,散發(fā)出淡淡的——皎潔的月光,景色迷人。那明月倒映水中,隨著水面的波紋,隱隱約約可以看到湖中的“明月”,月光給大地披上了一層銀紗。

      晚上,我們一家人都回到了家里。突然,媽媽叫著:”開飯了!“我扔下作業(yè),立馬就跑到客廳。在吃飯時(shí),我不禁笑了起來。媽媽迷惑不解,我便把秘密告訴了媽媽:”媽媽,我今天考了全班第一!“只聽媽媽淡淡的'說:”不錯(cuò),繼續(xù)努力。“”媽媽,那你答應(yīng)我去上海玩的事,什么時(shí)候去?“我說。媽媽說:”等你放暑假了再去吧!“”啊?“我驚訝不已”才剛開學(xué)!“”不去就算!眿寢屨f。遭到了媽媽的拒絕,我仍不死心,硬的不行來軟的!

      于是,我跑到廚房,對媽媽說:“媽媽,你今天穿的真漂亮,可以和大明星比美!還有,您燒的飯菜真可口,比什么大酒店好吃多了!””住口!“媽媽大吼,“你是不是來求我的,說!”“是的!蔽抑е嵛岬恼f。由于我三番四次地求父母,他們的忍耐到了極限,瞪了我一眼。這就是飯桌上的故事。

    六年級的作文300字 篇6

      媽媽說我們家里有兩個(gè)懶蟲,分別是我和爸爸,我稱爸爸為大懶,爸爸稱我為小懶。

      星期天的早上媽媽下夜班回到家里,我和爸爸還在熟熟的睡著,打著甜美的呼嚕,小狗見到媽媽回來,高興得又蹦又跳,媽媽急忙說:“乖乖別叫,讓兩個(gè)懶蟲多睡一會兒,他們平時(shí)工作學(xué)習(xí)辛苦了,我這就帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

      “起床啦!起床啦!小狗都鍛煉了一圈回來了,兩個(gè)懶蟲還在睡覺!”媽媽遛完小狗回來后一邊拉窗簾開窗戶,一邊大聲地叫著我和爸爸起床,大懶和小懶互相嬉鬧的`起床后,一天忙碌的生活開始了,爸爸負(fù)責(zé)買菜煮飯,媽媽去超市買日常生活用品,我負(fù)責(zé)寫作業(yè)。

      吃過午飯,又到了睡午覺的時(shí)間了,我提議我們一家三口一起睡大床吧,可以聊聊天再睡覺,爸爸媽媽說:“好啊,這個(gè)主意不錯(cuò)!笨墒堑任宜押笠豢,床上就只剩下大懶和我這個(gè)小懶了!鞍!別提啦”媽媽說:“跟你們這兩個(gè)懶蟲一起睡覺可真是受罪,左邊一個(gè)大呼嚕聲,右邊一個(gè)小呼嚕聲,兩個(gè)呼嚕聲就像一個(gè)交響樂團(tuán),此起彼伏,你來我往,真是熱鬧極了,我還是到客廳里去清靜一下吧!沒想到來到客廳里一看,小狗睡得更香,也在打呼嚕呢!”

      “哈!哈!哈!”我們一家三口都笑了,原來我們家還有一個(gè)小小懶。

    六年級的作文300字 篇7

      你們要外賣嗎?我的這份外賣里要有一雙神采奕奕的大眼睛,一雙彎彎的柳葉眉,一個(gè)高挺的鼻子,一張能說會道的小嘴,這份外賣,組成了我的好朋友——;莠摗

      我和;莠撍哪昙壵J(rèn)識的。第一眼看到她時(shí),我就覺著她和藹可親、平易近人。這也就成了我們以后能成為好朋友的重要原因。

      她不僅有著豐富的課余生活,而且在每次考試時(shí),她總能一展身手,考出優(yōu)異的成績。當(dāng)我夸獎她時(shí),她總會笑嘻嘻地說:“呵呵,我還有許多不足之處,做人要取長補(bǔ)短嘛,我以后還要向你學(xué)習(xí)呢!鼻,她還是一個(gè)謙虛的女孩呢。她還是我們的“開心果”,在我們不開心的時(shí)候,她會將一些有趣的笑話逗我們開心。

      她還是一個(gè)樂觀開朗的女孩,無論何時(shí),你總能聽見她那爽朗的笑聲,看到她那燦爛的笑容。

      如果考試砸了,她總會說:“沒關(guān)系,看來這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我掌握的還不夠好,要繼續(xù)努力了,下一次一定要考好!闭f完,她總會沖我露出一種勉強(qiáng)的笑容。這段時(shí)間,她會付出比別人更多的`辛苦來彌補(bǔ)這次考試的失誤,接著,她又會發(fā)出她那標(biāo)志性的笑聲。

      瞧,這就是我的好朋友,一個(gè)樂觀向上,善良可愛的女孩。你想和她做朋友嗎?我愿作你的導(dǎo)游,為你介紹她更多的趣事。

    六年級的作文300字 篇8

      時(shí)間飛逝,六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束。不久,我們將要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著歡笑跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園。然而,不管我走到哪里,都不會忘記這說長不長,說短不短的六年小學(xué)生活。

      現(xiàn)在,我還清晰地記著,我跟著媽媽走進(jìn)了學(xué)校大門的第一天,坐在教室的椅子上,聽著老師耐心的教導(dǎo)。如今,我就要走出這學(xué)校的大門,走出教室,再也聽不到老師的教導(dǎo)了,心中還有點(diǎn)舍不得。

      走過教室,我想起了曾經(jīng)和我一起玩耍的'朋友。我們曾經(jīng)在座位上說著自己喜歡的話題,在教室里嬉戲打鬧,F(xiàn)在,自己是那么想念她們。

      走過寬大的操場,我想起了那時(shí)我和朋友們一起在上面做操、玩耍,如果在初中時(shí)遇到她們,那該多好呀。

      走過老師的辦公室,眼前好像又浮現(xiàn)出了老師備課的身影。老師在,這個(gè)屋子里為我們不知疲倦地批改作業(yè),為我們的試卷判上對勾,把錯(cuò)誤的地方認(rèn)真地圈出來……

      如今這些都成為我人生的美好回憶。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。

    六年級的作文300字 篇9

      嗨!大家認(rèn)得我嗎?我是活潑又可愛的小松鼠。

      早上,真清爽,我伸了懶腰,新的一天開始了。出發(fā)了,嗯,今天精神好極了,我要發(fā)泄一下,去玩啦!

      我來到大樹叔叔身上。糟糕,我把尿撒在大樹叔叔那漂亮的新裝上了。大樹叔叔責(zé)備說:“壞小子,看我不揍你!”我撒腿就跑。

      大樹叔叔真健忘,一會兒又摟著我哈哈笑,我在它身上蹦來跳去,一會兒跟鳥兒聊天,一會兒放開歌喉來個(gè)大合唱。

      中午了,好熱呀!我站在大樹叔叔的`頭頂上,看見鴨子們在水中嬉戲,好不熱鬧!一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn)。我用大大的尾巴做降落傘,學(xué)著鴨子們的樣子,“撲通”跳進(jìn)了河里?晌也粫斡荆谒飮樀眯倪诉颂,幸虧有了鴨子們的幫忙......

      傍晚,我躺在大樹叔叔的懷里,一邊剝著松果,一邊聽風(fēng)兒哥哥歌唱,風(fēng)兒哥哥唱得真好“唰唰唰”“嘩啦啦”,就像音樂會那樣熱鬧。

      就這樣,一年又一年,我長大了,做了爸爸,有了自己的小寶寶,等他們懂事了,我要告訴他們:“要善待大樹爺爺,要呵護(hù)我們的家!”

    六年級的作文300字 篇10

      我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,這個(gè)理想源于一本書。

      以前,我從來沒有想過我的理想是什么。但是我看了一本書后,就希望自己長大后能成為一名科學(xué)家。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)記不得那本書的名字,里面的人物也記不清楚了,但我對其中一個(gè)科學(xué)家的印象卻十分深刻。他發(fā)明了很多機(jī)器,給人們的生活提供了很多便利。

      就這樣,我便擁有了自己的理想。我很自豪,因?yàn),就像俄國作家屠格涅夫說的'一樣:生活中沒有理想的人,是可憐的人。擁有理想,我不再可憐。

      現(xiàn)在,我樹立了當(dāng)科學(xué)家的理想,就要想著為人民服務(wù),把我的才華奉獻(xiàn)給人們。因?yàn)椋⻊?wù)別人,就是在為自己服務(wù)。

      為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的理想,我要為自己定一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。以前我不好好學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在我一定要為理想而刻苦讀書。希望我能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,讓我為人民服務(wù),做一個(gè)對人民有所奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然,我離不開家長和老師的幫助,希望家長和老師能幫助我更上一層樓。

      雖然,我也不確定我會不會改變我的理想——未來,或許我會想當(dāng)一名老師,一名作家——但是,我卻會為了我的理想而奮斗。

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