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    二年級作文

    時間:2023-09-28 10:17:20 二年級 我要投稿

    二年級作文(優(yōu)選)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    二年級作文(優(yōu)選)

    二年級作文 篇1

      這星期六的英語課,Amy老師給我們舉辦了一場快樂的圣誕歡樂會。

      我學(xué)到了很多有關(guān)圣誕節(jié)的知識。我知道了在西方國家,每年的.12月25日,是紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月25日到第二年的1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。圣誕節(jié)在西方國家是一個很盛大的節(jié)日,可以和我們的新年相提并論,圣誕節(jié)就和我們的春節(jié)一樣,我還學(xué)了一句新英語,就是:Merrychristmas!

      這次的圣誕歡樂會,我不但得到了圣誕禮物,Amy老師還給我們講了耶穌出生的故事,圣誕老人的故事和圣誕樹、圣誕襪的由來。

      今天是個開心的日子。我玩的開心,學(xué)的更開心!

    二年級作文 篇2

      一天,小男跟小麗開心地到西瓜田玩,看到一只細(xì)長的毛毛蟲,小男沖上去叼起毛毛蟲,小麗迅速沖到小男身邊,要搶毛毛蟲,小男不同意小麗拿走他的毛毛蟲,小麗急了,于是用嘴巴啄小男幾下,小男嘴里毛毛蟲掉到了地上,小男發(fā)火了,跟小麗打起架來,等他們打完了,毛毛蟲早就跑掉了,小男和小麗只好生氣地回家了。

    二年級作文 篇3

      這個暑假媽媽給我報了托管班,這個托管班是個琴行,那里有很多樂器,我每天都在這兒練2個小時的鋼琴,還認(rèn)識了許多新的小伙伴,我們在一起寫作業(yè)、游戲,每天都有每天的樂趣。

      最開心的`就是暑假剛開始,媽媽就給我訂了很多我喜歡的書,這也意味著暑假我要和書作伴了,每看完一本書,就會收到一個禮物,這個禮物就是‘美好的記憶’,看的書多了,收到的禮物就多, 我們的見識就多了。所以我一定在暑假里要多看書。

      這個暑假我還學(xué)會了做飯呢!

      當(dāng)然暑假也不會少了戶外活動。爸爸媽媽本來計劃要帶我去廈門鼓浪嶼旅游的,由于爺爺病了,爸爸媽媽要照顧爺爺,又不想對我失約,所以就委托舅舅他們帶我去玩了。

      這個暑假真是一個快樂、充實、美好的假期。

    二年級作文 篇4

      我的媽媽個子高高的,她有苗條的身材,一頭烏黑順滑的長發(fā),一笑起來,嘴角兩邊就會露出一對酒窩。

      媽媽有一雙會說話的眼睛。每當(dāng)我考試成績不理想時,媽媽就會皺皺眉,但眼睛里更多的是對我的鼓勵,我從中讀到:還有機會,下次一定要努力考好;當(dāng)我獨立思考出一道難題時,媽媽眉毛一揚,我讀到:你真棒;當(dāng)我主動幫媽媽打掃衛(wèi)生時,媽媽的眼里充滿笑意,我讀到:謝謝你。

      媽媽的愛不僅出現(xiàn)在眼睛里,更體現(xiàn)在生活的每一方面。她非常關(guān)心我,每天早上都要很早起來為我準(zhǔn)備豐盛的早餐,夜里總要來我房間給我蓋被子;當(dāng)我生病時,她又細(xì)心地照料我……

      可是我的媽媽居然還有“不關(guān)心”我的時候。記得有一次,我爬上雙杠后不會下來,于是就向媽媽求助,媽媽卻讓我自己想辦法,我在上面流眼淚,她卻無動于衷,最后我絞盡腦汁才想到辦法下來。這時我的心里充滿自豪感。媽媽輕輕地?fù)崦业?頭發(fā)說:“靠自己下來不是更好嗎?記住以后要學(xué)會勇敢地面對困難!蔽疫@才明白,一個一直躲在媽媽身后的人是永遠(yuǎn)也長不大的,其實媽媽的“不關(guān)心”才是對我最好的關(guān)心。

      媽媽愛我,我也愛我的媽媽。

    二年級作文 篇5

      春天來了,春水回環(huán),春氣彌漫,春樹萌芽,春花怒放,鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景,森林里的.小動物決定開一場運動會。小熊貓來到運動場,看見許多小動物在訓(xùn)練,小熊在練習(xí)投球、小兔在練習(xí)跑步,大家都在刻苦地練習(xí),小熊貓想:“這些運動都很簡單,根本就不用練習(xí),我也要參加運動會和它們比一比!

      小熊貓到大象裁判那去對它說:“我也要參加運動會!贝笙蟛门姓f:“你有什么特長啊?”小熊貓自信地說:“我樣樣都行!贝笙蟛门幸馕渡铋L地望望小熊貓,同意了。

      首先開始的是游泳比賽,一聲槍響,小青蛙縱身一躍跳入水中,不一會兒小青蛙已經(jīng)游出了一段距離,小熊貓才剛剛下水。

      接著小熊貓又和小兔子比賽跑,一聲令下,小兔子飛一般地跑了出去,而小熊貓在后面吃力地跑著,一不小心還摔了一個大跟頭。

      比賽完賽跑小熊貓又和小鹿比跨欄,小鹿很輕松地躍過欄架,而小熊貓卻怎么也跨不過去,只好從欄架下面鉆過去。

      小熊貓很不服氣,又和小熊比投球,小熊拿起球一下子投了很遠(yuǎn),小熊貓自知投不過小熊,兩腿一軟,一屁股坐在了地下。

      小熊貓還是不服氣又要和猴子比爬樹,小熊貓哪里是小猴的對手,轉(zhuǎn)眼之間小猴已爬到了樹頂,而小熊貓才爬到樹的一半高。

      比賽結(jié)束了,大家都得到了獎狀,小熊貓卻什么也沒有拿到。大象伯伯語重心長地對小熊貓說:“做任何事情都要量力而行,不可能不勞而獲的!

    二年級作文 篇6

      說到充滿奇幻想的未來,你的眼前一定浮現(xiàn)出很多神奇的事物吧?哈,對我來說,最吸引我的當(dāng)然是這支神奇的筆啦!

      這支神奇的`筆的外觀與普通的筆一樣,但不用裝筆芯,也不用加墨水,卻可以永遠(yuǎn)不停地使用,它還有許多奇特的功能。

      有一天,我在寫作業(yè),突然筆抖動了一下,我仔細(xì)一看,原來,我把煩惱的惱,寫成腦袋的腦了,唉,我真粗心,這支筆可幫了我大忙。它在我寫錯字的時侯,會自動抖動,提示我。

      如果遇到不會做的題目,這支筆會發(fā)出語音提示,像老師一樣指導(dǎo)我。不但如此,它還可以自動調(diào)整寫得不規(guī)范的字,用它寫作業(yè)字寫得可漂亮了!這樣媽媽就不用輔導(dǎo)我作業(yè)了。

      這支筆還是我的“好朋友”,當(dāng)我不開心時,它會給我講笑話,逗我開心,讓我快樂。

      怎么樣,這支神奇的筆很奇特吧?多么希望早些擁有這種筆,用它來好好學(xué)習(xí),取得好成績。

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