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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-09-29 13:26:07 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字【精華3篇】

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)的作文300字【精華3篇】

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是小朋友和家長(zhǎng)開(kāi)心的日子。小朋友們放煙花,點(diǎn)爆竹;大人們聚在一起喝酒,吃飯;有的一起去游玩,打牌,大家都過(guò)得紅紅火火的。在春節(jié)里有件事最讓我驚奇。

      那件驚奇的事要以小老鼠講起。相信大家看了這句話會(huì)不相信:一只小老鼠怎么會(huì)讓人驚奇的呢?哎?先別下結(jié)論,看完下面的事情,你就知道這小老鼠有多么奇特了。

      大年初一,我到樓下去玩,突然看到了我們小區(qū)的偉偉哥哥正討論著什么?一聽(tīng)。哦!原來(lái)是偉偉哥哥買(mǎi)了新出產(chǎn)的小老鼠。別人都覺(jué)得不好玩,都不想玩,于是偉偉哥哥送給了我。我覺(jué)得很新奇,就借了打火機(jī),來(lái)到一片空地,點(diǎn)燃了老鼠尾巴的'引線,突然,老鼠的眼睛亮了起來(lái),立刻向我們跑了過(guò)來(lái)。我們都很害怕,生怕跑到自己跟前爆炸。突然引線燒到了小老鼠的身上,小老鼠便轉(zhuǎn)了起來(lái),轉(zhuǎn)的時(shí)候旁邊有一道道銀光。接著,只見(jiàn)小老鼠向上一躍,眼球脫離了眼眶,向天空射去,身子隨之向下落,只見(jiàn)那眼球射到天空,爆開(kāi),五顏六色的煙火就在眼球里散出,那場(chǎng)景壯觀極了!

      哇!沒(méi)想到,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),竟創(chuàng)出了這么奇特的小老鼠,我覺(jué)得現(xiàn)在的商家真會(huì)發(fā)明各種各樣的品種。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      走進(jìn)校門(mén),一條筆直的路直達(dá)實(shí)驗(yàn)樓,那是我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)和唱歌的地方。樓頂上豎著八個(gè)大字:“好好學(xué)習(xí)、天天向上”,隨時(shí)激勵(lì)著我,要好好學(xué)習(xí)。路的兩邊有許多小樹(shù),在園丁辛勤地澆灌下,小樹(shù)正一天天的成長(zhǎng)。想想我不也是其中的一棵小樹(shù)嗎?在老師的辛勤哺育下茁壯地成長(zhǎng)著。實(shí)驗(yàn)樓往南是辦公樓,老師們?cè)谶@里備課、改作業(yè)。在辦公樓兩邊還有座教學(xué)樓,我們班就在三號(hào)樓。從教室外面走過(guò),常會(huì)聽(tīng)到朗朗的'讀書(shū)聲。到了課外活動(dòng)的時(shí)候,我們會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)追逐、嬉鬧。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在學(xué)校北門(mén)西側(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道是紅色的塑膠,里面鋪滿了綠色的人工草坪。在上面玩耍就象在真的草坪上一樣舒服,小朋友們?cè)谏厦娣^、豎蜻蜓,好玩極了。辦公樓北面是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng),每個(gè)星期一我們?cè)谶@里集會(huì)升旗,平時(shí)在這里做廣播操。廣場(chǎng)上有個(gè)小魚(yú)池,小魚(yú)池里面有許多的魚(yú),有紅的、橙的、黑的……它們游得可開(kāi)心了。每天放學(xué)走出校門(mén)的時(shí)候,我喜歡回頭看看,實(shí)驗(yàn)樓的樣子就像一只雛鷹,我想,幾年之后,我就會(huì)象這只雛鷹一樣展翅高飛。這就是我們美麗的學(xué)校,我喜歡它!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      我的老師,他姓劉。有一雙寶石般的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),嘴巴小小的,笑起來(lái)還有倆個(gè)小酒窩呢!剛轉(zhuǎn)來(lái)的'時(shí)候,我坐在最后面,膽子很小;卮饐(wèn)題的時(shí)候不敢舉手,怕說(shuō)錯(cuò)了被老師批評(píng),被同學(xué)們笑話。但不是我想象的那樣。突然一聲叫聲;陳澤駿,你來(lái)回答這道題。我臉紅的向蘋(píng)果一樣。明明知道答案卻不敢說(shuō)。我就一直把頭低下不敢看著老師。老師并沒(méi)有懲罰我,并用親切的語(yǔ)氣叫我坐下。頓時(shí)我的心有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。隨著時(shí)間,我在這個(gè)班越來(lái)越熟悉了,朋友也有很多。但是我們的劉老師還一直是那樣“嚴(yán)肅”那天,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯《鴽](méi)來(lái)上課。所以有些老師講的他都不知道。但是—老師并沒(méi)有像其他的老師一樣視而不管。他加班為那位同學(xué)補(bǔ)習(xí),直到他聽(tīng)懂為止。這就是我的劉老師,我們永遠(yuǎn)記住你。

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