六年級(jí)作文[合集9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)作文 篇1
人生中雖然有許多的小事，它們雖然顯得微不足道，但是在生活中卻顯得那么的重要，人生很長(zhǎng)，如果沒(méi)有小事會(huì)變得沒(méi)有色彩，小事裝扮著我們的人生的路，也陪伴我們成長(zhǎng)。沒(méi)有它，這條路將會(huì)平淡無(wú)奇，沒(méi)有樂(lè)趣。
我在上三年級(jí)的一天，在下午放學(xué)的時(shí)候，老師看見(jiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛不好，就出了一些題在黑板上，并說(shuō)：“我出的題很簡(jiǎn)單，只要細(xì)心就能全對(duì)，但是，如果你們不認(rèn)真，就會(huì)出錯(cuò)，希望大家認(rèn)真�！蔽铱焖俚臑g覽了一下黑板上的題，心想:這么簡(jiǎn)單的題，用不了五分鐘我就能做完。于是我拿起本便開(kāi)始飛速的寫(xiě)，不出五分鐘，我便寫(xiě)完了，抬起頭，只見(jiàn)班里只有我一個(gè)人寫(xiě)完了，但是我是匆忙的寫(xiě)完，完全沒(méi)有按老師的細(xì)心認(rèn)真來(lái)寫(xiě)，但是，當(dāng)時(shí)的第一名寫(xiě)完沖昏了我的頭腦，我信心滿滿的走上講臺(tái)，回來(lái)時(shí)，同學(xué)們都在低下說(shuō)我寫(xiě)得真快，也有人不服氣地說(shuō)別看他寫(xiě)的快，可能過(guò)一會(huì)兒他就要去領(lǐng)錯(cuò)本。我只聽(tīng)見(jiàn)了贊美聲，對(duì)告誡裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心想：以我的成績(jī)，怎么會(huì)錯(cuò)呢。
我自以為是的坐在自己的位上，當(dāng)要改到我的`時(shí)候，心中忽然有種奇怪的感覺(jué)，畢竟作業(yè)我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，沒(méi)想到這種預(yù)感成了現(xiàn)實(shí)，不到一分鐘，老師吼著叫我的名字，說(shuō)：“朱立森，你寫(xiě)的老快，都不能對(duì)？五道題你錯(cuò)了三道，你給我重寫(xiě)！寫(xiě)不對(duì)不準(zhǔn)離校�！蔽衣�(tīng)完馬上就蒙了，但也不能怪老師，誰(shuí)讓我不認(rèn)真呢，我只好上臺(tái)領(lǐng)本子，我從風(fēng)光滿面到被人低視，慚愧的做到位上無(wú)奈的拿起筆寫(xiě)，我細(xì)心的寫(xiě)著，不像第一次寫(xiě)那么粗心，正當(dāng)我就剩一題，它就像一只攔路虎，把我困在了那里，清脆的放學(xué)聲響了起來(lái)，同學(xué)們都背起書(shū)包往外走，只有我和幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在教室里，我左思右想，始終不知道怎么做，我的腿不停地踹地，心里非常焦急，夜幕慢慢的織上天空，我的心開(kāi)始急躁起來(lái)，但我始終在壓住我的浮躁之心，我在細(xì)細(xì)的看著題忽然發(fā)現(xiàn)我少看了一個(gè)步驟，我忙算上去終于對(duì)了，我背上書(shū)包，走在黃昏的路上。
這件事我知道了做事要細(xì)心，努力才會(huì)成功，做題時(shí)要認(rèn)真審題，不要盲目的只求速度而不求質(zhì)量。
六年級(jí)作文 篇2
在噼里啪啦的爆竹聲中，在各形各色的燈籠照耀下，除夕夜?jié)u漸拉開(kāi)了帷幕。
“看，煙花！”“好漂亮的煙花！”......在人們的一片驚嘆聲中，一朵朵美麗的煙花競(jìng)相開(kāi)放。
這些好看的煙花，五彩繽紛，各具姿態(tài)。
大紅、深綠、天藍(lán)、淡紫、淺黃......的顏色。五彩繽紛的顏色映得滿天通明光亮，也映出了老人盛開(kāi)菊花般的笑，姑娘出水芙蓉似的笑，小孩初綻蓓蕾一樣的笑；映得連小河也高興的唱起了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌，在煙花的照耀下變換著多種多樣的色彩：一會(huì)兒是紅色的，一會(huì)兒是藍(lán)色的，一會(huì)兒是金色的，一會(huì)兒又是紫色的......
各種各樣的顏色使人產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)想，仿佛在深藍(lán)色的卷幕中描繪著一幅幅美麗的畫(huà)面。白色的煙花像一顆顆閃著光澤的珍珠，黃色的像一朵朵盛開(kāi)正旺的菊花，綠色的像一支支翠滴的蓮蓬，紅色的像一串串垂壓枝頭的'櫻桃......各種顏色和形狀，都給人以各種奇妙的想象，讓原本毫無(wú)色彩的天空頓時(shí)變得有聲有色。在一陣陣噼噼啪啪的聲響中，升起的煙花又構(gòu)成了各種圖案：一朵煙花開(kāi)放時(shí)像滿天的星星，另一種煙花升起時(shí)則像一股噴泉，好像是天宮中的星星簇?fù)碇还缮袢�；一朵綻放的煙花像紅彤彤的蘋(píng)果，另一朵煙花則向黃澄澄的梨子，仿佛預(yù)示著人們?cè)谛碌囊荒昵锾炖飳⒇S收累累碩果......人們都沉浸在了多姿多彩的畫(huà)面里叫著、跳著，不禁贊嘆道：“真美呀！”
啊，除夕夜里美麗的煙花，你給這兒增光添彩，你給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇3
如今，已是秋天，但天氣還是如往常一般的熱，因此大家一致決定去華溪水庫(kù)游泳，去當(dāng)一后回浪里白條，我們立刻驅(qū)車(chē)來(lái)到了華溪森林公園游泳，這里山清水秀真是個(gè)人間瑤池，我們立刻換上泳裝，戴上泳鏡，跳入水中，“哇，好爽哪！”，只見(jiàn)姐姐也下來(lái)了，我向姐姐發(fā)了挑戰(zhàn)，姐姐說(shuō)，：“我才不想和小孩比�！币�(jiàn)姐姐不來(lái)，我便使出了激將法：“姐姐，我看你是怕我了，所以不敢和我比賽，是怕會(huì)獻(xiàn)丑吧！”“才不是呢！”姐姐說(shuō)：“那你怎么不敢和我一決雌雄呢？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀”姐姐反駁道。我倆立即拉開(kāi)了架勢(shì)，一聲令下，我立刻游了出去，不一會(huì)兒我便領(lǐng)先了，漸漸的優(yōu)勢(shì)拉大了，我洋洋得一意起來(lái)，這時(shí)我體力不支，便放慢了速度，一看姐姐，只見(jiàn)她還是以剛才的速度前進(jìn)，眼看她追了上來(lái)，我用上了全力向終點(diǎn)游去，姐姐也不甘示
弱，最后打了個(gè)平手，我虛了口氣，想不到姐姐又說(shuō)“再游２００米也沒(méi)問(wèn)題！”我說(shuō)：“不會(huì)吧，我可不信”，只見(jiàn)姐姐游了起來(lái)，只見(jiàn)她如一只青蛙一般，一會(huì)兒浮上，一會(huì)兒浮下，真利害，我真是小巫見(jiàn)大巫呀，我自嘆不如！原來(lái)姐姐在杭州經(jīng)過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，而我是自學(xué)成才的，我的自創(chuàng)的“趙氏游法”是結(jié)合了蛙泳，仰泳的'混合泳，俗稱(chēng)“狗把式”，而姐姐用的蛙泳，難怪會(huì)輸?shù)模?/p>
我決定，再接在勵(lì)，明年暑假再和姐姐一決勝負(fù)！
游了一陣子，岸上的旱鴨子阿姨們大飽眼福，而湖中的都大飽“口�！保蠹矣姓f(shuō)有笑好不熱鬧！
夜，來(lái)臨了，我們只好和華溪水庫(kù)告別了，等明年夏天再見(jiàn)！
六年級(jí)作文 篇4
《左傳》有云：“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣�！倍Y儀文明，是一條擁有著動(dòng)人曲線的河流，它清冽、寬廣、源源不絕，滋養(yǎng)了我們數(shù)以萬(wàn)年。佇于岸邊，回溯歷史，你是否發(fā)現(xiàn)，文明的貫穿使人類(lèi)延續(xù)？立于河畔，你是否明了，文明的發(fā)展使人類(lèi)邁進(jìn)？無(wú)論國(guó)、家、人，欲躍入最美的海洋，需沿著文明之河川行不息。
國(guó)尚禮則國(guó)富。眾所周知，世界原存四大文明古國(guó)。在這上古文明中，古巴比倫被各族征服，并入伊斯蘭名下，湮滅在歷史風(fēng)塵里；古埃及與其一樣，如隕落的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝；古印度為雅利安人所侵占，原住民淪為最低種姓；唯華夏，任憑盛衰榮辱斑駁臉頰，仍舊生機(jī)勃勃。誠(chéng)然，優(yōu)越的地理?xiàng)l件使中國(guó)免受自然的致命打擊，可更重要的，是華夏具有海納百川的包容性。從唐太宗開(kāi)啟的大唐盛世，到宋元繁榮的港口泉州，從隋朝融合各國(guó)歌舞的九部樂(lè)，到儒釋道基督數(shù)教并行，區(qū)別于前三者受到侵略沖撞就慘遭覆亡的歷史，華夏積極容納各族文明，在歷經(jīng)千載洗盡鉛華后，還能讓后世于墨香溫存中，謹(jǐn)記我們的.姓名是炎黃。
家尚禮則家大。君不見(jiàn)紀(jì)曉嵐“四戒四宜”的家訓(xùn)啟人深思？君不見(jiàn)周總理不搞特殊的家風(fēng)發(fā)人深�。烤灰�(jiàn)，在司馬談《命子遷》的教誨下，司馬遷寫(xiě)就的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”流芳百世？君不見(jiàn)，出自顏之推之筆的《顏氏家訓(xùn)》被譽(yù)為“古今家訓(xùn)，以此為祖”？試想若無(wú)文明的精神，一個(gè)家的靈魂會(huì)多么瘦削萎縮。不僅是家風(fēng)的教育，還有那卷帙浩繁的私家藏書(shū)，意趣雅然的收藏畫(huà)幅，得體大方的待人禮節(jié)，這一切的交錯(cuò)，才使得家的靈魂沉淀出愈發(fā)厚重的韻味，綻放出愈加耀眼的精彩。
人有禮則身修。文明，是譚嗣同“去留肝膽兩昆侖”的不屈，是岳飛“笑談渴飲匈奴血”的堅(jiān)貞，它從時(shí)代的篇章中款款行來(lái)，又為我們翻開(kāi)感動(dòng)中國(guó)新的一頁(yè)，我望見(jiàn)黃鳳深深淺淺的木板車(chē)轍中聚集的孝，品出張新國(guó)勇酒落水者全身寒涼逸散的暖，聽(tīng)到陳鵬捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞那圓潤(rùn)悅耳的音響。只有燦爛的星辰閃耀，點(diǎn)點(diǎn)清輝才能凝成驚艷的星空；只有文明的思想傳播，片片愛(ài)心才能匯聚成溫暖人心的正能量。身正氣溫，氣和辭婉，必能動(dòng)人，文明，不僅沉淀人自身的修養(yǎng)，也為社會(huì)進(jìn)步做著質(zhì)變的準(zhǔn)備。
與文明同行，你可以在淮畔感受萬(wàn)里聽(tīng)雨聲的陶醉，也可以在窗欞邊聆聽(tīng)“富強(qiáng)民主”的朗朗，你可以揀寒枝，歌桃花，也可以朝敦夕月，落崖驚風(fēng)。那么，不如就從自我做起，讓生命因你而更加絢麗，世界因我而更加美好，生活因文明而更加精彩！
六年級(jí)作文 篇5
夜幕降臨，大自然一片寂靜，可是蜘蛛媽媽卻在這黑夜里織起網(wǎng)來(lái)了。
蜘蛛媽媽身穿褐色外衣，上面還有黃綠的亮光。它的小腦袋看似是個(gè)三角形，它的亮亮的小眼睛不斷地向四周張望，細(xì)細(xì)的八只爪子支撐著圓圓的肚子。它這會(huì)兒開(kāi)始專(zhuān)心地織網(wǎng)，因?yàn)樗匆?jiàn)捕飛蟲(chóng)的工具——先前織的那張網(wǎng)已經(jīng)有些破損了。它想想自己的孩子還小，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不能沒(méi)有食物吃，因此自己一定要在太陽(yáng)升起之前把網(wǎng)織好。
蜘蛛媽媽把破網(wǎng)收起來(lái)，一心一意地織著新網(wǎng)。正當(dāng)它織到一半的時(shí)候，忽然狂風(fēng)大作。樹(shù)在搖曳著，像一個(gè)不倒翁。樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，飄的到處都是。蜘蛛網(wǎng)也遭到了毀壞，殘破不全了。蜘蛛媽媽用力地抓住蛛網(wǎng)，才不至于被風(fēng)吹走。
風(fēng)停了，蜘蛛媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有氣餒，它又開(kāi)始了自己織網(wǎng)的工作，這次它比以前織地更認(rèn)真了。但不幸的`是，眼看著網(wǎng)就要織完了，天又忽然下起了傾盆大雨。蜘蛛媽媽躲在樹(shù)葉底下，望著被雨水無(wú)情沖打的網(wǎng)，它傷心地落淚了。但為了孩子，它還是要將織網(wǎng)的工作進(jìn)行到底。
上天好像是被蜘蛛媽媽的精神感動(dòng)了，不再阻止它織網(wǎng)了。雨停了，蜘蛛媽媽又一次開(kāi)始忙活起來(lái)，它不斷地吐著絲，在樹(shù)枝間來(lái)回爬動(dòng)，直累得汗流浹背。
終于，在太陽(yáng)快要升起來(lái)的時(shí)候，蜘蛛媽媽完成了它的織網(wǎng)工作。面對(duì)著初升的太陽(yáng)，它會(huì)心地笑了。
看到蜘蛛媽媽能夠不怕風(fēng)雨的阻撓，堅(jiān)持把網(wǎng)織完，我也忽然明白了：風(fēng)雨也就像我們?nèi)粘Ｋ龅降拇煺�，只要我們也能遇到困難不氣餒，能有像蜘蛛媽媽一樣的重頭再來(lái)的勇氣，我們也是能取得成功的。
六年級(jí)作文 篇6
今天的作文課上，馮老師給我們大家講了一篇范文，范文講的內(nèi)容是一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的名字是猜動(dòng)作。
聽(tīng)了范文后，我們明白了游戲的規(guī)則，就是馮老師說(shuō)出地點(diǎn)，一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上做一個(gè)相應(yīng)的動(dòng)作，大家來(lái)猜他做的動(dòng)作是什么意思。
馮老師問(wèn)：誰(shuí)上來(lái)表演？劉佳明連忙舉手，所以馮老師就請(qǐng)他到講臺(tái)上給我們表演動(dòng)作。他把頭低下，把手抬起來(lái)，不停地用大拇指敲打鍵盤(pán)。這也太簡(jiǎn)單了！陳錦東馬上舉手說(shuō)是打游戲，或者在玩泥巴。最后劉佳明說(shuō)他就是在打游戲。
接著，王紫菲也走到講臺(tái)上。她做的動(dòng)作像是一只手端著一個(gè)盤(pán)子，另一只手在盤(pán)子里抓東西往外面扔。有的`同學(xué)說(shuō)在發(fā)紙牌；有的同學(xué)說(shuō)是喂鴿子；還有的同學(xué)說(shuō)是護(hù)士在給病人揀藥。后來(lái)，王紫菲說(shuō)她就是在喂鴿子。
然后，馮老師又讓我們做跟乘火車(chē)有關(guān)的動(dòng)作，這次是同桌互相猜。我做的動(dòng)作是踮著腳，手往上面放東西。同桌馬上就說(shuō)：是在放行李。我說(shuō)：就是在放行李。后來(lái)，她又做了一個(gè)動(dòng)作，她把兩手抬起來(lái)。我猜是開(kāi)窗戶，同桌說(shuō)：不對(duì)。我又猜是在開(kāi)門(mén)，最后，她說(shuō)是在看報(bào)紙。
今天這個(gè)游戲真好玩！
六年級(jí)作文 篇7
夏日炎炎的一天，我和爸爸媽媽去烏鎮(zhèn)玩。
我們到了烏鎮(zhèn)，我看到可以坐船，然后我就說(shuō)我要坐船，媽媽不做，爸爸陪我坐，后來(lái)爸爸買(mǎi)好了票，和媽媽約好在烏鎮(zhèn)中間碰面后，然后我就興奮地沖上了船。
船慢慢的往終點(diǎn)上駛?cè)�，船是用木頭做出來(lái)的，船上有四把扇子，供客人扇風(fēng)乘涼，船的槳邊使用木頭做成的，船從河中間駛過(guò)，我們邊欣賞兩岸邊拍照，在船上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。我根本不想下船，可是又必須下船，我不情愿的下船了。
我們剛下船第一景點(diǎn)就是關(guān)羽廟，我走到里面看了一下，里面有一座巨大的關(guān)羽的.雕像。關(guān)羽手拿著青龍偃月刀，另外一只手摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，看起來(lái)很神氣。
我們要去和媽媽匯合，我們走了大約10分鐘看見(jiàn)了媽媽。媽媽見(jiàn)到我們后就提議去志愿者之家休息一會(huì)，我和爸爸都同意，我們?cè)谇巴驹刚咧业穆飞侠哿�，中途休息了一下，休息的地方是座橋。我們買(mǎi)了根冰棒方嘴里，冰涼冰涼。這里的冰棒和城里面的冰棒完全不一樣，這里的冰棒是小小的，是薄荷味的，吃起來(lái)很不錯(cuò)。
休息完之后，我們繼續(xù)前往志愿者之家，大約走了五到十分鐘我們就到了志愿者之家。
我們?cè)谥驹刚咧医o手機(jī)，ipad充電，爸爸還看了會(huì)書(shū)。休息了大約1小時(shí)，然后我們就去吃飯，烏鎮(zhèn)李的晚飯非常好吃。有魚(yú)，有羊肉，還有我最?lèi)?ài)吃的土豆絲。我們吃完后，就前往烏將軍廟，爸爸說(shuō)烏鎮(zhèn)就是因?yàn)闉鯇④�，可惜我們到烏將軍廟時(shí)，已經(jīng)關(guān)門(mén)了。
沒(méi)多久，田漸漸的黑了我們決定找一個(gè)地方看烏鎮(zhèn)的夜景，我們看到好多人手里端著一個(gè)發(fā)光的杯子里面裝著飲料，冒著青煙。我看了后特別喜歡兵和爸媽說(shuō)我也想要，之后我們就去買(mǎi)了Z杯，我們坐在河邊上，邊欣賞夜景，邊喝著飲料，愜意得很。喝完飲料后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是屬下邊有燈，地下還有一個(gè)按鈕，按一下就關(guān)，在按一下又亮了。我們玩得很開(kāi)心，看完夜景之后就駕馬回嘉興了。我心里想著，嘴里念叨著，我還會(huì)繼續(xù)來(lái)看你的，烏鎮(zhèn)，因?yàn)槟忝啦粍偈铡?/p>
再見(jiàn)了，美麗的烏鎮(zhèn)。
六年級(jí)作文 篇8
在生活中，有許多很不尋常的經(jīng)歷。但在于不同的人，所在的看法，有時(shí)也會(huì)與眾不同。我自己成長(zhǎng)到現(xiàn)在，很多事情都是慢慢經(jīng)歷過(guò)來(lái)的。但最我念念不忘的，還是假期間的那一場(chǎng)手術(shù)。
我剛生下來(lái)，右耳旁邊就有一個(gè)小小的洞，它叫先天性瘺管。小時(shí)候不懂事，就去按它。媽媽跟我說(shuō)，不要?jiǎng)铀院蟀l(fā)炎了，要做手術(shù)。那時(shí)，以為媽媽在開(kāi)玩笑，也沒(méi)什么在意。漸漸上小學(xué)了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)小洞腫得跟蚊子包，差不多大。給醫(yī)生看后，要開(kāi)刀。我只能忍著痛，讓皮膚和刀尖摩擦。
寒假來(lái)臨，由于這個(gè)洞反復(fù)腫來(lái)腫去很麻煩，所以要趁著有空的時(shí)間，把它給做掉。我十分害怕，但這一天終究還是要來(lái)了。醫(yī)生說(shuō)，這個(gè)洞很多人都有。它們像一棵大樹(shù)一樣，有些是分叉的，有筆直的。但我真心希望是筆直的，這樣容易好做一點(diǎn)。
我穿著手術(shù)衣，帶著無(wú)比緊張激動(dòng)的心情，靜靜躺在了手術(shù)推車(chē)上。望著親人的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心也怦怦在加速跳動(dòng)。心里想：加油，不要怕！你想，做完手術(shù)后就可以盡情游泳了。（因?yàn)槭中g(shù)前不能碰水）一定要往好的方面想，這樣才能克服困難。進(jìn)了手術(shù)室，需要吸氧，還有做身上的檢查等。那一瞬間，我的手開(kāi)始刺痛，沒(méi)有感覺(jué)，就昏昏欲睡了。也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲叫我的.名字的聲音。我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛，使出九牛二虎之力，這樣身子挪動(dòng)在推車(chē)上。麻藥還沒(méi)完全發(fā)散開(kāi)，于是我又昏過(guò)去了。經(jīng)過(guò)好幾天的修養(yǎng)，終于出院了。
現(xiàn)在的我已跟往常的自己一樣了。這次獨(dú)一無(wú)二的手術(shù)，讓我想起了一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
六年級(jí)作文 篇9
寒假的第二個(gè)禮拜，我參加了組織的文學(xué)興趣班，許多新鮮的事就開(kāi)始發(fā)生了。
每堂課的老師都不一樣，擅長(zhǎng)的事也不同，個(gè)性更不用說(shuō)。其中，我最喜歡的一堂課是由名作家蕭老師指導(dǎo)。老師的幽默把我之前對(duì)文學(xué)的刻板印象通通抹掉了，原本認(rèn)為文學(xué)是個(gè)既死板又枯燥乏味的.一門(mén)課，卻未料到文學(xué)如此有趣。
這幾天中，我學(xué)到了很多以前不曾知道的東西，有修辭技巧，有藝術(shù)欣賞……好多好多，甚至是從前自己覺(jué)得很行的，至今才發(fā)現(xiàn)自己只是井底之蛙罷了。文學(xué)就像是一片汪洋大海，而教室是海盜船，老師戴著船長(zhǎng)的帽子帶領(lǐng)我們四處尋寶、冒險(xiǎn)，隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的事物。
文學(xué)，使我增廣見(jiàn)聞、開(kāi)闊視野。文學(xué)，使我氣質(zhì)非凡、素養(yǎng)升華。文學(xué)，我樂(lè)在其中、愛(ài)不釋手。這么這么多好處。還能不愛(ài)文學(xué)嗎？
評(píng)語(yǔ)：
開(kāi)篇雖弱，但漸入佳境。后二段華辭麗藻迭出，符合“文學(xué)”題旨。唯“快樂(lè)”似乎過(guò)于含蓄，應(yīng)該施展青春本色，放手寫(xiě)去！
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