[優(yōu)選]五年級(jí)的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)好陳老師，她姓陳，個(gè)子不高也不低，中等個(gè)子，不胖，臉瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，而且留著一頭長(zhǎng)發(fā)，發(fā)色烏黑烏黑的，還有一雙大眼睛，我非常敬佩她。

　　那是因?yàn)橛忠淮挝业淖鳂I(yè)上面的字明月寫(xiě)好，因此陳老師讓我單獨(dú)留下來(lái)吵作業(yè)，一直抄到完而且要好的情況下為止，才讓我回家，我在回家的路上想：“我不就是子沒(méi)有寫(xiě)好么？還讓我寫(xiě)那么多遍，真是浪費(fèi)時(shí)間。”

　　回到家，我把被留到學(xué)校教師里重寫(xiě)的事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳o我開(kāi)導(dǎo)，并且說(shuō)：“字是一個(gè)人的門(mén)面，從小做起，一點(diǎn)一滴，別人看到你的字，就相當(dāng)于在看你，陳陳老師對(duì)你嚴(yán)格要求是對(duì)的，你的字就是你的`字，誰(shuí)也盜不走。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我們班了許多，明白了陳老師的用意，用心良苦，使我更認(rèn)識(shí)到日子寫(xiě)字、描字、慢慢的，我寫(xiě)字比以前有所進(jìn)步，這就是我們班的陳老師嚴(yán)格要求的結(jié)果，我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在我的心中。

　　這就是我的好老師，以后把字寫(xiě)得更好。

五年級(jí)的作文 篇2

　　假期里我報(bào)了美術(shù)學(xué)習(xí)班。我上學(xué)的第一天，老師教我們畫(huà)《媽媽回來(lái)了》。首先，畫(huà)出小鳥(niǎo)的頭和鳥(niǎo)巢，然后畫(huà)出樹(shù)......這幅畫(huà)畫(huà)出來(lái)可漂亮了，哈哈。到了畫(huà)畫(huà)的第二天，我們要畫(huà)《勤勞的.小蜜蜂》。先畫(huà)它的頭，再畫(huà)它的身體......這幅畫(huà)畫(huà)出來(lái)也很漂亮，但有點(diǎn)難，不過(guò)我畫(huà)的小蜜蜂還不錯(cuò)，老師還表?yè)P(yáng)我了呢。下課后我和我的小伙伴們一起玩游戲。放學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)布置每天的作業(yè)，然后我們整理好書(shū)包出去站隊(duì)，同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)站好，老師說(shuō)放學(xué)了，同學(xué)們便飛快地蹦著跳著回家了！

五年級(jí)的作文 篇3

　　我家新買(mǎi)了一臺(tái)泡腳盆，它可不是一般的塑料泡腳盆，它是一臺(tái)電動(dòng)泡腳盆，用起來(lái)和按摩店的效果一模一樣。下面讓我給大家介紹一下吧！

　　這臺(tái)泡腳盆一共有六種模式：振動(dòng)模式、按摩模式、沖浪模式、超長(zhǎng)波模式和臭氧模式，溫度最高可達(dá)50℃，最低35℃，定時(shí)范圍10-60分鐘，一般情況下它會(huì)自動(dòng)設(shè)置30分鐘的。

　　它可以由遙控器控制，也可以由泡腳盆上的按鍵控制。遙控器以電池卡為能源，裝上電池卡，將電池卡后面的鎖鎖上，這樣電池卡就不會(huì)掉出來(lái)了。

　　如果泡腳盆的顯示屏顯示“OF”，表示機(jī)器功能未激活，電源處于關(guān)閉狀態(tài)。這時(shí)，按一下遙控器或泡腳盆上的`電源開(kāi)關(guān)，顯示屏顯示出“ON”，泡腳盆就開(kāi)始工作了。

　　如果泡完了腳，這么一大盆水怎么倒掉呢？先關(guān)上主機(jī)電源，然后插上一個(gè)像奔馳標(biāo)志的“Y”字形的水管，把出水口放到另外一個(gè)盆子里，然后按一下“溫度設(shè)定鍵”，泡腳盆里的水就開(kāi)始自動(dòng)向外排了；再按一次這個(gè)鍵，排水功能就關(guān)閉了。

　　現(xiàn)在，“足療”是一種新時(shí)尚，對(duì)健康很有好處，但到足療店洗腳太貴了。如今我家有了電動(dòng)泡腳盆，就不用大老遠(yuǎn)去足療店了，直接在家中插上電源，一邊看電視或者聊天，一邊就可以泡腳了。

　　這就是我家的新泡腳盆，你覺(jué)得如何呢？

　　��！不多說(shuō)了，泡腳的時(shí)間到了，“Bye-bye”，我泡腳去了！

五年級(jí)的作文 篇4

　　“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”這首童謠是否能勾蕩起你對(duì)星星的遐想呢？在一個(gè)夏天的晚上，一顆叫小瑪瑙的星星想幫助一個(gè)叫小玉的女孩子恢復(fù)光明，小玉拒絕了，讓它去幫祥老爺爺，可祥老爺爺又想起了老沈，又讓小瑪瑙去幫助老沈，最后，小玉、祥老爺爺、老沈在縣城醫(yī)院的醫(yī)治下，恢復(fù)了光明。

　　這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，小玉、祥老爺爺都有一顆純潔善良的心，他們寧愿自己吃苦，也要幫助別人。這讓我想起了社會(huì)上的.一些人，為了自己的利益，去傷害一些無(wú)辜的人或動(dòng)物，這與小玉、老爺爺?shù)钠焚|(zhì)完全相反。最近，一些藥商為了致富，不惜從月牙熊身上取膽汁，這難道不叫自私嗎？在傷害動(dòng)物的過(guò)程中，他們有沒(méi)有想過(guò)被害者的感受呢？我想，他們既然沒(méi)有保護(hù)動(dòng)物的能力，但是總不能利用7000多只熊去滿足他們貪婪而又可恥的欲望呀！

　　《星星小瑪瑙》讓我看見(jiàn)了小玉、祥老爺爺他們那純潔善良的心，和《窮人》中的漁夫和桑娜一樣，他們也具有寧可自己吃苦、也要幫助別人的精神品質(zhì)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　大家好，我是地震！看到“地震”，你一定覺(jué)得很可怕。是的，我的破壞性是巨大的。比如在中國(guó)四川的`汶川映秀我就降臨了一次大災(zāi)難，因?yàn)橛承闵角逅�秀，我�?shí)在太想玩了，可一不小心玩過(guò)頭了，給映秀人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難。

　　我也有好處。如今的喜馬拉雅山就是我的“杰作”。它是由兩大板塊相互擠壓、碰撞，板塊的邊緣不斷摩擦，引發(fā)地震，中間隆起，形成了喜馬拉雅山。而中間海拔高達(dá)8844米的珠穆朗瑪峰更是杰作中的精品。

　　如果你覺(jué)得我很懶，隔很久才露露面，那你就錯(cuò)了。其實(shí)我很貪玩，每天都游走在世界各地，只是你不知道罷了，世界各地只有極少數(shù)景物吸引我，讓我不僅要露露面。

　　現(xiàn)在你了解我了吧！朋友們，其實(shí)動(dòng)物是我的好朋友，只要我到你們那兒來(lái)“做客”，我都會(huì)提前告訴我的好朋友—?jiǎng)游飩儯�他們�?huì)替我轉(zhuǎn)告你們。人類(lèi)朋友們，你們只需躲到寬闊的平地，就可以避過(guò)我這個(gè)大家伙。

　　“喂�！焙�嘯老弟又要叫我去玩了。拜拜！

五年級(jí)的作文 篇6

　　我們是這個(gè)世界上古老而偉大的生靈，深扎在厚厚的泥土里，在一片土地上屹立百年、千年、億年……風(fēng)撫過(guò)我們的發(fā)稍，輕輕的那是天堂的恩賜；雨淋過(guò)我們的身軀，濕濕的那是蒼穹的洗禮；雷鳴過(guò)我們頭頂，隆隆的那是天外的詠嘆；閃電掠過(guò)我們的視野，精悍的那是大自然的舞蹈。當(dāng)我們守衛(wèi)著一片遼闊的大地的時(shí)候，人甚至是許多動(dòng)物都還未問(wèn)世。我們含笑，站在原地，看著人類(lèi)一步一步地進(jìn)化。我們就這樣默默地站著，我們以為人類(lèi)將是我們的新朋友，但是事實(shí)似乎并沒(méi)有夢(mèng)想和希望美好。

　　電鋸的尖叫聲開(kāi)始進(jìn)入我們的家園，我看見(jiàn)我的伙伴一個(gè)個(gè)倒下。電鋸伴隨著刺耳的聲音，瘋狂地撕咬著我們的肌膚，美麗的皮開(kāi)始脫落，露出白森森的骨與肉。淺綠的血液摻雜著晶瑩的淚掉落，滲入養(yǎng)育我們的大地中，靜靜地我的伙伴們走了。圓圓的一個(gè)木樁，就是他們留下來(lái)的全部，沒(méi)有怨言地就這樣走了。我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始麻木，我不知道是否這樣為人類(lèi)付出值得。我不愿去想這些，更沒(méi)有勇氣想我的死。披著晨露就開(kāi)始大口地吸著二氧化碳，散發(fā)出氧氣。夜晚仰望著星空，噙著淚的雙眼早已辨不出哪顆星星是伙伴的眼睛。多少個(gè)不眠之夜，多少次夢(mèng)見(jiàn)我被攔腰殺死，多少次我的耳邊回響起電鋸的叫聲，多少次我在噩夢(mèng)中驚醒……人類(lèi)�。∧銈兌几闪诵┦裁�？！

　　孩子們歡樂(lè)的笑聲回蕩在我們的身邊，夫妻們的關(guān)懷的話語(yǔ)繚繞在我們耳邊，我們輕笑著“沙沙沙”，陽(yáng)光披灑在我們的肩上，我們抖落下幾朵花作為給游人的禮物。孩子們追打著，累了躺在我母親腿上。明亮的一團(tuán)東西從小盒子里竄出來(lái)，燃著了一堆枯草。孩子們圍著它唱歌歡笑，枯草噼里啪啦地響，兩種極為不勻稱的聲音。我有些不安，在難聞的黑煙里艱難地喘氣�；鹱兂闪思t色，向四周蔓延，吞噬著草地。天啊，給我們一場(chǎng)雨吧！一陣風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)，卷著火撲向我們。肆意的火狂亂地扭動(dòng)著身軀，火光中猶如一個(gè)個(gè)張牙舞爪的魔鬼。漫天的紅，意味著死亡的紅，讓我喘不過(guò)氣的熱……我的母親，她隔著舞動(dòng)的火望著我，那種訣別的眼神像是在說(shuō)：別了，我的孩子！火開(kāi)始往她身上爬，開(kāi)始弄傷她的枝葉，她在痛我知道，我能感覺(jué)到她強(qiáng)烈的呼吸。我的姐妹被火包圍著，她們驚恐地依偎在一起，瑟瑟發(fā)抖�；鹗菦](méi)有同情心的，它們沒(méi)有感情，于是就這樣勒住了我的姐妹。我恨我自己，為什么我沒(méi)有腳，我有腳該多好，我想抱起他們離開(kāi)。火光不定，灰燼飄飛，我呆呆地站在原地，不知所措，等待死亡的到來(lái)。我的'身邊躺著焦黑的尸體，那岔開(kāi)的枝頭像是掙扎著的骷髏手。淺綠的血傾瀉下來(lái)，在瞬間蒸發(fā)掉，我有些害怕。我找不到我的母親，看不到我的姐妹，只有那焦黑的桿，倒在地上。火向我襲來(lái)，纏繞著我呼嘯舔嘗，悲傷的我已沒(méi)有任何感覺(jué)。望一眼我可憐的同伴們和我的母親，看一眼這片養(yǎng)育我的土地，我將要離開(kāi)。失去了所有的我，還有什么值得我去眷戀？一次次令我失望的人類(lèi)，我有什么理由在相信他們一次？火還在吞噬我的身體，生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝。不知為什么，我已流不出一滴淚……

五年級(jí)的作文 篇7

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了六年，但我仍然記憶猶新。

　　小時(shí)候，妹妹對(duì)玩具十分鐘愛(ài)。每當(dāng)玩罷各種玩具后，她總是把玩具排放得整整齊齊。有一次，我隨手打開(kāi)妹妹的玩具柜，輕輕地?cái)[弄一下她的小玩具，可是這一個(gè)舉動(dòng)，被妹妹看到了，她便大聲制止，生怕我把她的玩具弄壞，當(dāng)時(shí)我并不把她的呵斥當(dāng)一回事，這下可把妹妹給惹火了，她就一把鼻泣一把淚的哭著，聞聲趕來(lái)的爺爺、奶奶等大人都來(lái)哄她，最后連我與哥哥也一同加入了哄妹妹的隊(duì)伍，可還是無(wú)濟(jì)于事。

　　時(shí)光飛逝，如今妹妹仍然對(duì)玩具十分喜愛(ài)。

　　今年暑假我又來(lái)到了廈門(mén)，來(lái)到了妹妹的家，她一見(jiàn)我，就馬上拉我進(jìn)入她的'小天地，只見(jiàn)在玩具柜中增添一樣別致的玩具。妹妹把那樣玩具搬了下來(lái)，她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：姐姐，這一個(gè)玩具，是我爸爸從新加坡帶回來(lái)的，它是用陶瓷做的，它的外表是一位美麗動(dòng)人的新加坡少女。妹妹一邊說(shuō)，一邊向我展示。原來(lái)這瓷娃大套小，共分為九層，愈里面愈小。妹妹拆下這九個(gè)小瓷娃，并在桌上把它們從大到小排成一排，它們形態(tài)相同大小各異，十分可愛(ài)。妹妹接著說(shuō)：平時(shí)，我總把它當(dāng)作‘心肝寶貝’來(lái)看待，連我媽媽想要輕輕地摸一摸它，我都無(wú)法滿足她的愿望。上學(xué)前，我總把這個(gè)玩具藏在玩具柜，鎖起來(lái)。睡覺(jué)前，我也要看一看摸一摸它才能安心入睡。唯獨(dú)姐姐你例外，因?yàn)槟闶俏业摹�特邀佳賓’，這就給你玩。說(shuō)罷，妹妹讓我獨(dú)自玩著她的心肝寶貝，自己下樓去拿飲料和小甜點(diǎn)，準(zhǔn)備招待我。

五年級(jí)的作文 篇8

　　星期天，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下。

　　剛進(jìn)村口就聽(tīng)到“轟轟”的聲響。村里大水塘放干了水，幾位工人正在用高壓水泵沖刷著淤泥……我很是好奇，便拉住爸媽的手開(kāi)始詢問(wèn)：“為什么要用水泵來(lái)沖刷淤泥呢？”

　　爸爸一下子打開(kāi)了話匣子�！拔倚�時(shí)候的池塘，江河水清魚(yú)肥，用竹竿釣魚(yú)，在小溪里的石頭縫里翻螃蟹。尤其是夏天的傍晚，人們會(huì)在池塘里洗澡，小河邊散步、納涼。”

　　我緊追不舍，問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在小溪里怎么沒(méi)有螃蟹捉啊�！卑职职櫫税櫭碱^，“這個(gè)和現(xiàn)在不節(jié)約用水，工廠污水亂排有關(guān)��！”

　　這時(shí)，我的`腦海中浮現(xiàn)出前段時(shí)間新聞報(bào)道中出現(xiàn)的畫(huà)面——牛奶河，黑水河等�！鞍郑�這就是‘五水共治’嗎？”“是��！”爸媽兩人開(kāi)始嘀咕起來(lái)�！拔覀儍扇藶槲逅�共治各捐了500元呢，為了讓我們的家園更美好，大家一齊動(dòng)手�！�

　　我們邊走邊說(shuō)，一進(jìn)家門(mén)口就看見(jiàn)奶奶正在準(zhǔn)備飯菜，見(jiàn)奶奶要把淘米水倒掉。我立馬上前，“奶奶，把這水給我吧！”

　　我連忙拿著淘米水給花壇里的花澆水。爸媽沖著我豎起大拇指，我一本正經(jīng)地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，以后澆水用淘米水就可以啦！每天節(jié)約一點(diǎn)水，時(shí)間長(zhǎng)了就成了一個(gè)大大的湖呢？”“好，奶奶同意！”

　　開(kāi)飯時(shí)，爺爺回來(lái)了。手里拿著一份報(bào)紙，“五水共治在行動(dòng)”這幾個(gè)字映入我的眼簾。奶奶笑著說(shuō)：“你爺爺也在研究宣傳呢！”“是的，茶余飯后也跟大家聊聊節(jié)約用水，這不村里的生活污水都統(tǒng)一排放了嗎？”爺爺也笑了。

　　飯后，我連忙取出儲(chǔ)蓄罐，打開(kāi)后蓋數(shù)著自己的零花錢(qián)，我也想為五水共治出一份力。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)家鄉(xiāng)的山清了，水綠了，我們一家人挽起褲腳在小溪里捉螃蟹。大家歡樂(lè)地笑著……

　　我真希望我的美夢(mèng)能快點(diǎn)成真。

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