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    三年級作文300字

    時間:2023-10-03 11:23:17 三年級 我要投稿
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    三年級作文300字(精華5篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級作文300字(精華5篇)

    三年級作文300字 篇1

      從我家到學(xué)校的路很近,步行大約需要十分鐘。我已經(jīng)走過很多很多次了,路上也發(fā)生過許多許多的事情,但有一件事最讓我印象深刻。

      我記得這件事發(fā)生在,去年冬天的個一早上。那天早上,我早上提前半個小時去學(xué)校。走到豐樂路和東風(fēng)路的時候,從北邊過來一個騎著載滿了十幾箱水果的電動三輪車的叔叔。感覺他很急,但是騎到路口的時候,紅綠燈忽然變成了紅燈,他一急剎車,車上的兩筐小橘子,摔了下來,筐子里的橘子撒了一地。那個拉橘子的叔叔趕忙下來撿橘子,我看到也馬上去幫那個叔叔撿橘子,有的橘子滾到了很遠的地方,我跑來跑去手忙腳亂撿。有的路人看到了也來幫忙撿橘子,不一會幫那個叔叔撿好了,幫那個叔叔把框子放好。叔叔過來謝我,還給我弄了好幾個橘子,問我是那個學(xué)校的,讀年級了。我說了我是東風(fēng)路小學(xué)的,現(xiàn)在讀三年級。然后那個叔叔給幫忙撿橘子的`路人道了謝。就是急忙騎上車走了。

      看著那個叔叔騎著他那載滿水果的車,我?guī)椭藙e人的忙心里很高興心里很暖暖的。

    三年級作文300字 篇2

      前幾天,我和同學(xué)們到活動中心,參加為期三天的軍訓(xùn)活動。第一次離開溫暖的家,在外面過夜,讓我既興奮又緊張。

      三天的精采活動中,有彩繪風(fēng)鈴、制作高蹺、漆彈射擊、走繩索等。其中,令我最難忘的是“走繩索”。我們要腳踏一條繩索,雙手過頭抓住另一條,約走50米,到對岸去。繩索下面是硬梆梆的土地,沒有網(wǎng)子或軟墊保護,而且有兩層樓高喔!光是想像就令人全身冒冷汗,更恐怖的是,走在前頭的'隊友身材高大魁梧,每走一步,繩子就搖搖晃晃,上下跳動;而我的身材矮小,常常感覺上下兩條繩子離得很開,讓我無法踏住繩子,走得膽顫心驚,手心直冒汗。

      “救命啊!我快掉下去了呀!”我說。“不要看下面,手抓緊,眼睛看前面,不要閉起來!”指導(dǎo)員和伙伴們聲嘶力竭地吶喊,告訴我過關(guān)的方法?墒牵(dāng)時的我腦筋一片空白,身體不聽使喚。就在這千鈞一發(fā)之際,繩子忽然靜止下來了。接著,我在“安全”的狀態(tài)下,用腳“滑”到對岸。著地的瞬間,彷彿有種死里逃生的感覺。

      這一次不一樣的經(jīng)驗,讓我的生活更充實了。過程中雖然捏了一把冷汗,卻也讓我回味無窮。

      

    三年級作文300字 篇3

      今天我發(fā)明了一個桌擺式小筆筒。把這個筆筒放在桌子上,既美觀,又實用。這個筆筒不是拿木頭做的,也不是用鐵做的,想知道這個材料是什么嗎?它就是—一次性紙杯和一次性筷子。

      一開始,我本想做一把“傘”?墒,我剛做完傘的主要部分,問題就來了,本想把傘的“小胳膊”粘在一次性筷子上,卻怎么也粘不上。于是,我虛心向老師求教。老師幫我把傘的“小胳膊”握在一起,我用力的`咬下一大塊膠布把它粘在這無數(shù)個“小胳膊”上。我本以為已經(jīng)大功告成了,可是我把傘桿用力一拉,嗬!傘桿竟然掉了,我只好重頭再來。我的“傘”終于做好了,為了避免“悲劇”再次發(fā)生。我把“傘”用橡皮泥固定在了三個紙杯上。呼!這下可好了,我的小發(fā)明終于做成了!可是,不能高興的太早,只聽“啪”的聲,我的“杰作”倒了,我只好再次向老師求教。老師告訴我把紙杯的底放到小發(fā)明里。我仔細地剪下了杯底,可是,杯底總是掛到橡皮泥上。我急中生智,在橡皮泥上沾了一層膠布。

      我的“杰作”終于出爐了!這讓我明白了一個道理:發(fā)明家可真不容易呀!

    三年級作文300字 篇4

      在我們緊張的學(xué)習(xí)生活之余,也有很多令我們開心,快樂的趣事,比如:捉迷藏、收集糖紙、我愛畫畫……,但是我最喜歡的還是彈古箏了。

      古箏是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂器。記得我們學(xué)校有一次聯(lián)歡會,舞臺上一位大姐姐為大家演奏了一首古箏曲,悅耳動聽的琴聲,熟練的演奏技巧,一下子贏得全校學(xué)生的掌聲,我也被她的表演陶醉了,對她羨慕不已。于是,我向媽媽提出了學(xué)古箏的要求。

      后來,媽媽給我專門請了一位古箏老師一對一教我學(xué)習(xí)古箏,從最基本的'技法練起。學(xué)古箏開始后,我才體會到非常艱苦,每天都是一遍又一遍反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,手指上常常會壓出一道道紅痕,非常疼,似乎血都要滲出來了。但是我暗暗下決心,一定要有毅力,堅持下去。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)習(xí)古箏半年多了,每天夜晚在作業(yè)寫完以后,我都堅持練習(xí)半小時,學(xué)會了《南泥灣》、《北京的金山上》、《小黃鸝鳥》等很多優(yōu)美的曲子,聽著自己彈奏的優(yōu)美動聽的曲調(diào),看到爸爸媽媽的表揚和身邊小朋友的羨慕,建立了我對古箏深深的喜愛之情。

      我愛彈古箏,不僅培養(yǎng)了我頑強的毅力,也讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂趣。

    三年級作文300字 篇5

      那是第一次數(shù)學(xué)單元考試,老師在提前兩、三天就告訴我們了。記得當(dāng)時老師是這樣通知我們的“同學(xué)們,到這天為止我們已經(jīng)學(xué)完了一個單元的課程了,為了看看大家有沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),我將在后天對大家進行一次單元測試;你們不要學(xué)了這天的,就把昨日學(xué)的都給忘記了;為了不影響咱們接下來的學(xué)習(xí)進度,你們就在放學(xué)回家后和各自的家長講,幫大家復(fù)習(xí)一下前幾天學(xué)習(xí)的資料!

      我聽了好激動啊!回家后我急忙和爸爸、媽媽說”過兩天就要考試了。”

      爸爸、媽媽聽了后,笑嘻嘻地對我說:”那老師還叫你干什么了沒有?我就把老師交代的事情和他們說了一遍。媽媽聽了后,就之后對我說:那你就把計算題多做做不要粗心,把計算出來的答案寫準(zhǔn)確來。

      第二天,放學(xué)回家爸爸,又問我說:孩子你是不是很緊張啊?我回答說不會啊!爸爸聽了笑笑,然后對我說:不要怕就和平常上學(xué)一樣,只要考試的`時候多思考;有不清楚的地方就問老師。

      那時的我真的聽懂了爸爸的話,晚上最后睡了一個安穩(wěn)覺。爸爸只是簡單地和我說了幾句。到此刻都過去兩年多了;但是每次要到考試的時候,爸爸的話都會在我耳邊響著。

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