五年級的作文通用【7篇】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
現在生活越來越便利，很多人足不出戶就能夠購物，現在又有一個新的行業(yè)興起，為“懶人們”造福，那就是外賣。
在家里如果餓了，在線點單就能夠通知飯店做飯，飯做好了會有專門負責配送的外賣小哥把飯送到家門口，這樣雖然省了不少事，但是外賣究竟干凈不干凈呢？
今天我看了一個視頻，在視頻中記者通過隱蔽攝像頭拍攝配送外賣的全過程，當一個顧客下單之后，老板會從紙箱里拿出來一盒已經做好的飯，放在微波爐里加熱一下，再淋上一包調料，就能夠讓外賣小哥送飯了。
這樣的外賣都是速成食品，裝在盒子里再等拿出來不知道已經過了幾天了，里面的`食材早就不新鮮了，但是我們點外賣的人吃到嘴里，卻毫不知情，大家可能還以為是老板剛剛做出來的飯呢。
看來外賣雖然方便，但是其衛(wèi)生安全問題卻沒辦法保證，我呼吁大家還是盡量在家做飯吃吧，不要再點外賣了。
五年級的作文 篇2
跳繩是每一個低年級學生喜歡體育項目。有一次課間活動輪到我們班跳繩了，同學們可高興了：他們爭先恐后地讓我去看表演，有的同學之間互相比賽，有的自己練習，玩的特別快樂。
我發(fā)覺有一個小男孩，一個人呆呆地拿著繩子站在那，我走到他旁邊，有一個小男孩舉起手大聲地說：“老師，他不會跳”，周圍的.同學們都笑了起來。他不好意思地低著頭不說話，我摸摸他的頭，親切地說：“不會跳，沒關系，老師教你”。于是，我耐心地，一步一步地引導他，先教他搖繩，再教他掌握好起跳的節(jié)奏和時機，并及時地鼓勵道：“慢慢來，老師相信你肯定能學會的，萬事開頭難，對不對？”他聽我說完后，馬上開始跳了起來。剛開始，一個也跳不過去，我在旁邊給他鼓勵道：“再來一次，先搖后跳”。在我的鼓勵下，他很艱難地跳過了一個，這時，我高興地說：“看，你真棒，能跳一個了。再試一試，能不能再連續(xù)多跳一個？”。
在后面的練習中，他堅持不懈地練習，直到下課，累得滿頭大汗。在課間活動結束前，我在全班同學面前表揚了他，雖然在本節(jié)課中他只連續(xù)跳過了兩個，但就這兩個，我認為他獲得了很大的成功，因為他戰(zhàn)勝了自己的膽怯和自卑，找到了自我，找回了自信，得到了快樂。本節(jié)課結束后，我及時找他談心，告訴他，你今天有了很大的進步，但老師相信，如果你每天堅持練習，老師相信你會跳得更多更好的。在以后的課余時間，通過他自己的努力和我的指導，他已經能連續(xù)跳十幾個了。從這一案例中，我受到了深深的啟發(fā)：成長需要鼓勵，每一個孩子都希望自己是成功者，都期待著老師的肯定和贊譽。
五年級的作文 篇3
春天——個群芳爭艷，百花齊放的季節(jié)；一個萬物復蘇，樹木吐綠的季節(jié)……春天是生命和期望的象征。在春天，一片綠葉中會折射出七彩的陽光，一朵鮮花上會飽含著甘霖的清香。每一簇青草都在傾訴著，傾訴著一個春天的故事……
這一天，正值四月。和煦的陽光灑落在我的肩頭。我的情緒也像這一角藍天一樣晴朗�！芭瓮跃玫拇河危煽偹闩蔚嚼�！”我心里不由地一陣喜悅：天公作美！前幾天的天氣預報可讓我們提心吊膽了好久……
不知不覺，我隨著熙熙攘攘的人群，來到了一座古色古香的建筑跟前。“咦？這大概就是……”“哦？紅樓……”大家嘰嘰喳喳地議論著。紅樓——一個既陌生又熟悉的名字�？墒俏乙驯凰菨夂竦墓诺錃庀⒏腥玖恕疑哪鄩ι峡坍嬛鴼q月的斑駁，窗間精致細密的雕刻伏著時光的塵埃，雄偉的外型中，隱約映著一張飽經風霜的臉……
步入紅樓，來到陳列著紅樓歷史資料的展覽館。原先紅樓距今已有一百多年歷史了，清末民初，紅樓是浙江省高等法院及浙江省杭縣地方法院，是當時至高無上法律的象征。我凝望著這一張張泛黃的相片，那時候的先人可能沒有想象到二十一世紀的這天，一個草長鶯飛的春天，一大幫風華正茂的小學生，在重溫那些零碎的珍貴的歷史！看著古老的青磚紅瓦，細品其巧妙之處，我不禁感慨萬分：這細密的紋路中，傾注著多少前人的心血！房前的階梯上，有一點一點細細的花紋；房頂的兩端，圓滑的一對檐角既對稱美觀，又能夠使雨水順流而下……屋中的梁柱都吸收了外來建筑風格的`特點，使用了“三角式”派柱法，古樸大方中不失莊重威嚴。屋內的一角，暗紅色的窗檐上，譜寫著無限的滄海桑田……
我靜坐在西湖邊，遠眺那微波粼粼的湖面，心中卻無法平靜：前輩們用心血和智慧凝結成了一個又一個看似不可思議的神話！我為我是中國人而感到自豪！
春天是個萬象更新的季節(jié)，我們更就應用我們的才智和勤奮，去續(xù)寫春天最美的故事！
五年級的作文 篇4
假如我是一條小河，我的媽媽——大海。媽媽說：“你要滋潤人類，給人類造福�！蔽医邮芰舜蠛寢尳唤o我的任務。
我離開了大海媽媽的懷抱，開始了旅程。我來到了一個小村莊旁，一路上花兒向我笑，只見農民伯伯用我來澆小麥，我旁邊的小樹在我的滋潤下變的更加強壯，魚弟弟、魚妹妹在我的身旁嬉戲……這讓我更加開心，風哥哥用它的大風讓我跑的更快了。
我不知不覺的來到了森林里，我急切的想知道森林里都有些什么，于是我飛奔起來，我翻騰起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯樹枝，激烈的打著回旋。前面有阻礙我的巖石我把它撞到岸邊。路上我走到長江、路過黃河。我和許多大江、小湖，都成了好朋友。這一路上我可開心了。
這時，我來到了城市。突然有一聲：“嗨，你好，新來得！你快離開這里吧！”我一看是朵美麗的`小花。我問它；“為什么呢？”小花告訴我城市里的人很多都沒有什么品德，會把我變成污水的。這時，忽然一只大腳踩向了美麗的小花。我看見這只小花永遠的沉睡了。我傷心極了，打算離開這座龐大的城市。
假如我是小河，我會想：人類為什么這么沒品德呢……
五年級的作文 篇5
讀書真讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡的如癡如醉。它是我最親密的伙伴，它似乎有著魔力，把我給控制住了，讓我離不開它，它是生活里的水，絕不可離，它是天上的太陽，一天不見我的世界就會暗淡無光，它是我的永遠的崇拜者。
光說大話你也許不信，那就讓我給你講一個我的看書的故事吧!
一次我失眠到處尋求良方，我的朋友告訴我： 在睡覺前看會兒書就可以了。 是嗎?怎么會呢?我不信，應該是越看越精神吧! 我說道。 哎呀，你就試試吧!一定準靈。 朋友堅定的說， 便抱著試試看的心理，在這天晚上試驗了。
拿著一本書鉆進暖和的`被窩。打著燈心里還在犯嘀咕：能行嗎?我可是鐵桿書迷，會不會越看越精神呢，嘿不管他了，反正不看書也睡不著，于是開始了我的漫長的書中漫游。好精彩的文章呀!細膩的描寫，跌蕩起伏的情節(jié)，又蘊含著深刻的道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過去，我不但沒有困反而變得精神了許多。一個小時，二個小時，三個小時就這樣在不知不覺中溜走。
呀!不好了，都已經10點了，仍然勁頭十足的我，戀戀不舍的放下書。關上燈，閉上眼可怎么也睡不著，滿腦子都是故事情節(jié)，怎么也靜不下來。好吧再看半小時，就半小時。于是我又一咕嚕爬起來，看了一個鐘頭，終于放下了書鉆進被窩，但是這個方法實在不靈。
早上到班級大聲說： 是誰說讀書可以快睡著，我來找你們算賬了。 同學望著熊貓眼的我哈哈笑了起來。
五年級的作文 篇6
它仿佛是一條細細的，沾滿鹽水的鞭子，不時地甩動起來，抽我?guī)紫�。于是我便有一種鉆心的疼痛，一股一股來臨，像扭曲的小蛇，拱開了我記憶的門。
那是不冷不熱的天，世界和平時倒沒什么兩樣，天上依然存著窩心以的白云，和煦的陽光靜靜地照耀著樹林，在地上投下長長的陰影，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目：花兒新鮮可愛，芬芳醉人，鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已：今天，我去小賣部買一瓶水，每次，小賣部里下課人很擁擠，我想等人散了一些，我再進去。
然而，就在這擁擠的人群里，我看到地上掉了一張五元錢的紙幣，我想：這是誰掉的錢呢，我還是交了吧。科室，鬼使神差，我今天變得自私起來，我用腳踩在錢上，然后慢慢地移動，一直移動到離我很近了，我把錢挑到腳面上，然后用手迅速地把錢拿起來，趕緊塞進口袋里，飛快地跑了。
很不巧，我撿錢時的動作被一個同學看見了，又很不巧那個同學把我撿到錢的事告訴了錢真正的主人。
我走到半路，一位臉蛋紅撲撲的小女孩，眼睫毛長長的，她說：“姐姐那錢是我的`，請你給我吧�！蔽胰鲋e說我根本沒有撿到錢。小女孩撲閃著滿是淚花的眼睛走了。
從此以后，那個小女孩便再也沒有來找我要錢。
那件事像一條鞭，我以為我會很快忘掉那件事�？墒�，沒有，那條永不會腐爛的鞭子，時時刻刻都準備著從我生命里抽出來，抽我?guī)紫拢刮腋械教弁�，禁不住讓我想起那件令我后悔的事�?/p>
五年級的作文 篇7
在我們人類的心目中，狐貍是一只狡猾、詭計多端、心狠手辣的動物。自從我看了沈石溪寫的“再被狐貍騙一次”讓我改變了對狐貍的看法。再被狐貍騙一次主要寫了：
作者買了一只大閹雞，但是，在回家的路上被一只公狐貍和母狐貍騙走了，作者很氣憤。但是，當他數月后去砍柴時，在一個樹洞里，碰巧又遇上了那只騙過自己一只大閹雞的那只公狐貍和母狐貍。這回公狐貍仍然用苦肉計騙著作者，可是作者不信。公狐貍的目的`是什么呢？突然，母狐貍從樹洞里叼出了一只小狐貍引起了作者的注意，當作者走向樹洞時，公狐貍用力地從自己身上撕下了一塊皮，想引起作者的注意，作者這才抬起頭。公狐貍平靜了一些，突然，它又將爪子放在嘴里，咬斷了自己的爪子，作者明白了公狐貍是為了掩護母狐貍將小狐貍轉移到安全的地方。
作者識破了公狐貍的“詭計”，但是甘愿再次受騙。最后，公狐貍因為血流的太多了，死了。我一直覺得，狐貍很狡猾，但是我從沒有想到狐貍對自己的孩子也有關愛，為了自己的孩子，犧牲了自己。我看到這里，眼淚了流了出來，我覺得，我們人類跟這只狐貍相比有的人還不如這只狐貍。爸爸媽媽愛我們，動物的爸爸媽媽也愛它們，人類和動物是好朋友，請大家不要傷害小動物，讓我們和小動物做朋友吧！
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