五年級(jí)作文5篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的周末，我覺(jué)得無(wú)聊透頂。突然，一個(gè)做不做翁的念頭出現(xiàn)在我的`腦海里。

　　可是，我不會(huì)做不倒翁啊！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)我的救命稻草——電腦，用百度查到了制作不倒翁的方法。就開(kāi)始準(zhǔn)備材料了：一個(gè)雞蛋、一些土、透明膠、筷子和水彩筆。

　　首先，我小心翼翼地用筷子把雞蛋捅了個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)。哇！倒蛋清和蛋黃時(shí)，它們好似流水般流出來(lái)。接著，我把空蛋殼仔細(xì)沖洗，沖洗完后，我把它曬干。然后把土放入蛋殼之中，最后，用透明膠帶把殼封好。

　　現(xiàn)在我要裝飾我的不倒翁了。我拿出水彩筆，先畫(huà)了個(gè)小巧玲瓏的頭。再用紅色水彩筆畫(huà)上一個(gè)紅撲撲的臉蛋兒和櫻桃小嘴，最后用黑色彩筆畫(huà)上黑乎乎的長(zhǎng)發(fā)，湊成了一個(gè)可愛(ài)的小萌娃。不倒翁就這樣大功告成了。我試著把它按倒，它左搖右擺，又站起來(lái)，怎么也按不倒。

　　做不倒翁既能增長(zhǎng)知識(shí)，也能豐富我們的業(yè)余生活！

五年級(jí)作文 篇2

　　國(guó)慶假期，我閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，這是本講述我們浙江人筑夢(mèng)故事的書(shū)。在書(shū)中，我看到了科技人的執(zhí)著，看到了創(chuàng)客們的熱情，更看到了山里人的笑顏。

　　浙江的地理環(huán)境素有“七山水二分田”之說(shuō)。山多意味著交通不便，意味著閉塞落后，意味著沒(méi)有工作機(jī)會(huì)，年輕人都要出去打工。不過(guò)，20xx年浙江父母官首次確立“綠水青山就是金山銀山”的理念，各地開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)地發(fā)展“美麗經(jīng)濟(jì)”，有搞生態(tài)農(nóng)業(yè)致富的，有搭建電商平臺(tái)賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)家的，也有走農(nóng)家樂(lè)綠色經(jīng)濟(jì)路線的。富陽(yáng)窈口，便是浙江新農(nóng)村搞農(nóng)家樂(lè)走在較前沿的個(gè)小山村。

　　小橋流水人家，粉墻青煙黛瓦，青山綠水，白草紅葉黃花。這就是印象窈口。

　　這已經(jīng)是我們家第三次來(lái)這兒了。柏油馬路并不寬，正好并排容下兩輛車(chē)，路面卻很干凈。公路側(cè)緊貼著山，另側(cè)便是溪溝，越往山里走，溪水越清澈，空氣也越來(lái)越清新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，已經(jīng)望見(jiàn)侯伯伯家溪邊的稻田金燦燦的片。外公說(shuō)，莊稼熟了，好收了。侯伯伯已在自家屋邊等候了，我們下車(chē)，侯伯伯便和外公握手問(wèn)好，侯媽媽系著圍裙，出來(lái)和我們熱情地打招呼。侯伯伯說(shuō)，中午要接待兩桌客人，還 有桌是上海來(lái)客，剛剛出去散步了。檐下的燕子嘰嘰喳喳，似乎也在歡迎我們。我跟著侯媽媽進(jìn)了廚房，我最稀罕這里了，每次來(lái)，都要在廚房里轉(zhuǎn)悠半天。柴灶，在媽媽的'故事里聽(tīng)到過(guò)，在古鎮(zhèn)和古宅里也見(jiàn)過(guò)，但要這樣近距離接觸，也就來(lái)這里才有機(jī)會(huì)。侯媽媽太知道我們了，已經(jīng)在柴灶的口鍋里做“神仙雞”，另口鍋里燒飯。所謂“神仙雞”，就是將嫩雞洗凈放進(jìn)陶缽里，加入黃酒、醬油、蔥姜等調(diào)料，再將陶缽放入鐵鍋里，干鍋小火燒。約個(gè)多小時(shí)后，屋里屋外已飄滿(mǎn)了饞人的香氣了。灶鍋里燒的飯，也是極香的，鏟下層微焦的鍋巴，裹點(diǎn)飯，捏個(gè)飯團(tuán)，就此下肚，也是美味可口。媽媽說(shuō)，這就是小時(shí)候的味道！

　　窈口，是個(gè)小山坳，環(huán)村皆山也。有山必有水，光侯伯伯家屋前屋后，就有兩條小溪經(jīng)過(guò)。百米開(kāi)外，南面從另個(gè)山坳匯流出條大溪，溪面有幾十米寬，溪床上躺著塊塊鵝卵石，鵝卵石非常干凈，沒(méi)有絲青苔。小村子北面，便是個(gè)幽深的大水庫(kù)，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)出垂釣區(qū)了。水庫(kù)周?chē)�是村民的自留山，不遠(yuǎn)處，就有侯伯伯家的栗子樹(shù)，栗子般在九月份成熟采摘，現(xiàn)在樹(shù)上只稀稀疏疏地掛了幾顆晚熟的栗子，我們就用小石子對(duì)著栗子扔，看誰(shuí)先把它打下來(lái)，也算過(guò)了把癮。再折向東面走，又有條小溪從山間涓涓流出。小溪靠路的側(cè)，是村民的自留地，種著青菜，紅薯，芋艿等蔬菜�？可降牧韨�(cè)是茂密的竹林，蜿蜒地望不到頭，只看見(jiàn)大塊的翠色鋪散開(kāi)來(lái)，真像祖母綠翡翠做的毯子。忽然聯(lián)想起《蘭亭集序》里寫(xiě)的“此地有崇山峻嶺，茂林修竹”，這里的風(fēng)景大概也算不辜負(fù)了這詞。

　　往右轉(zhuǎn)彎，便來(lái)到了村子的中心——潘氏宗祠，里面陳列著各種各樣的農(nóng)耕用具，我就聽(tīng)著大人介紹它們的用處，不過(guò)有很多，連外公外婆也沒(méi)使過(guò)。宗祠對(duì)面，建有個(gè)舞臺(tái)，遇到重要節(jié)假日，還 會(huì)有村民自編自導(dǎo)的節(jié)目演出。到晚上，村民們便在上面樂(lè)呵呵地跳廣場(chǎng)舞。

　　外公說(shuō)，這個(gè)小村子這么偏僻，若不是這條公路，這些美景外邊人看不到，里邊人過(guò)的日子也很清苦�；厝ズ秃畈�伯聊家常，果真是這么回事。通公路之前，村里人過(guò)著普通莊稼人的日子，自給自足，落后閉塞，攢不下什么積蓄。自從造了路，村委鼓勵(lì)搞農(nóng)家樂(lè)。這不，看著先搞的幾家日子越過(guò)越紅火，侯伯伯家前年借借湊湊翻造了這幢樓，也開(kāi)始接待客人。按這形勢(shì)，估摸再兩年，就能把造房子欠的債給還 了。侯伯伯說(shuō)這番話時(shí)，臉上露出了輕松的笑容。

　　在這里，春有野菜挖，秋有果實(shí)采，夏可數(shù)星星，戲水做游龍，冬有年俗來(lái)體驗(yàn)。新農(nóng)村建設(shè)與開(kāi)發(fā)，讓綠水青山就是金山銀山成為了現(xiàn)實(shí)。發(fā)展致富與自然環(huán)境相依并存，土著村民與外來(lái)游客友好相處，切，都顯得那么和諧自然。

五年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)時(shí)代每個(gè)地方都有流行的東西，我們班也曾刮過(guò)一陣陣流行風(fēng)。流行過(guò)狼人殺、彈筆、吸鐵石、彩虹球、撕名牌……可是，隨著時(shí)代的更新，一個(gè)個(gè)都退出了流行的舞臺(tái)。在我眼里，歷史上刮來(lái)最大的流行風(fēng)，非數(shù)碼游戲機(jī)莫屬！

　　上個(gè)學(xué)期末，也就是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的`前奏，坐在我后面的小越忽然帶來(lái)了一款迷你游戲機(jī)�？茖W(xué)課上，老師叫小組討論，小越連頭也不抬，不知在看什么。好奇心催促著我，我悄悄問(wèn)了一句：“小越！你在干什么？”小越仿佛如夢(mèng)初醒，總算抬起了頭說(shuō)：“在玩游戲機(jī)呢！你要嗎？可好玩了，下課給你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，用眼睛瞟了一下，這不看還好，一看就一發(fā)不可收拾，這不是我五六歲時(shí)玩過(guò)的游戲機(jī)嗎？童年重臨于我的心頭。

　　下課了，我迅速跑到小越處要游戲機(jī)，游戲機(jī)一入我手，就好像觸摸到了童年，整個(gè)人熱血沸騰，拼命地玩，一直玩到上課，才依依不舍地松手。

　　也不知怎么的，這事就一傳十，十傳百，傳了出去，教室里炸開(kāi)了鍋，這個(gè)游戲玩累了就玩那個(gè)，那個(gè)游戲玩累了就再換一個(gè)，若都玩累了，就和別人比賽誰(shuí)先“死”，誰(shuí)分高。誰(shuí)打得關(guān)卡多，若不想玩這個(gè)版本，就換一個(gè)版本，最高級(jí)有四十八版的，最低只有四版。大家都陷入了這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”中，無(wú)法自拔。啊澤嘴上說(shuō)不玩，但心里想玩，可又沒(méi)人借他游戲機(jī)，只好待在一旁羨慕。每當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，他總會(huì)酸酸地說(shuō)：“那么幼稚的游戲誰(shuí)想玩呀！”于是，我腦袋瓜里蹦出了一句話：“如此世間卑鄙之輩，見(jiàn)人才德出眾，自顧萬(wàn)不能到此地步，反詆毀交加，假意清高。噫！是為拂人之性，違心之談也�！鳖D時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，啊澤羞紅了臉，向我投來(lái)憤怒的目光，恨不得扒了我的皮。

　　一日，正當(dāng)同學(xué)們又玩得津津有味的時(shí)候，不知是誰(shuí)走漏了風(fēng)聲。馬老師進(jìn)來(lái)了，神情嚴(yán)肅，一看就要“誅九族”，平息這場(chǎng)“風(fēng)暴”。她又是扣卡，又是罰抄書(shū)，整一臉“滅絕師太”的神情，害得同學(xué)們都大氣不敢出，游戲機(jī)再也不敢拿出來(lái)。我在旁念叨：“看來(lái)，游戲機(jī)氣數(shù)已盡，它的江山危在旦夕呀……”

　　果然，游戲機(jī)從此在教室里“絕跡”了。

五年級(jí)作文 篇4

　　這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)山洞里。山洞里住著一只狐貍和一匹狼，狐貍經(jīng)常受狼的欺負(fù)，年深日久，狐貍懷恨在心，總想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。

　　這一天，狐貍?cè)テ咸褕@里覓食，他發(fā)現(xiàn)圍墻上有個(gè)裂口，覺(jué)得很奇怪，暗自說(shuō)：“這里出現(xiàn)裂口，當(dāng)中必有原因�！庇谑撬�小心、仔細(xì)地觀察研究，果然發(fā)現(xiàn)裂口下面有一個(gè)很大的陷阱，上面用一層薄土蓋著，一不注意很容易就會(huì)陷進(jìn)去。狐貍想：“要是讓狼掉進(jìn)陷阱那該多好啊！”

　　狐貍跑回山洞，笑瞇瞇的對(duì)狼說(shuō)：“狼大哥，今天你可以吃到很多葡萄了！”

　　狼很奇怪，就問(wèn)：“你是騙我的吧？怎么可能突然之間吃上葡萄呢？”狐貍說(shuō)：“因?yàn)槠咸褕@的園主去世了，我看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串的`葡萄，這不就能吃到了嗎？”

　　狼果真相信了狐貍的話，然后跑到葡萄園里去吃葡萄，一不小心就掉進(jìn)了陷進(jìn)里。狐貍歡蹦亂跳的來(lái)到狼面前，開(kāi)始數(shù)落起狼不是來(lái)：“怎么樣，你以前欺負(fù)我，到了最后，你還是落在了我的手里�！崩侵�道上了狐貍的當(dāng)，恨透了狐貍，于是趁狐貍得意的時(shí)候，猛地挑起來(lái)抓住狐貍的尾巴，把狐貍也落下了陷阱，狼高興極了。

　　狐貍腦袋瓜一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，裝著溫柔的樣子對(duì)狼說(shuō)：“狼大哥，我知道自己錯(cuò)了。你大人不記小人過(guò)嘛！”狼害怕再上當(dāng)，就不再理會(huì)狐貍。狐貍又嬌聲嬌氣地說(shuō)：“狼大哥，我有辦法出去，你想不想出去啊？”

　　狼經(jīng)不住狐貍的再三磨嘰，就說(shuō)：“好吧！你有什么主意？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”狐貍說(shuō)：“我先蹲著，你站在我身上就上去了，然后你再去找根繩子來(lái)拉我上去。”狼覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就連忙說(shuō)：“好吧！好吧！就這樣！”

　　狐貍蹲在地上，狼準(zhǔn)備站上去，腳剛挨著狐貍，狐貍就“哎呦”一聲大叫起來(lái)，狼忙關(guān)切的問(wèn)：“你怎么啦？”狐貍“可憐”地說(shuō)：“你太重了，我承受不起！”見(jiàn)狐貍那么誠(chéng)心，狼早就解除了戒心，大方地說(shuō)：“這樣吧，我蹲著你先上去，你去找繩子來(lái)拉我吧！”

　　狐貍順利地出了陷阱，哈哈大笑，對(duì)狼說(shuō)：“你太相信別人了，你就不想想我會(huì)拉你上來(lái)嗎？哈哈哈……”

五年級(jí)作文 篇5

親愛(ài)的亞娟：

　　你好！最近身體好嗎？學(xué)習(xí)還像以前那樣棒嗎?

　　近來(lái)由于學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有顧上給你寫(xiě)信，請(qǐng)諒解。都是我不好，沒(méi)能好好把握在一起的美好時(shí)光，而今，回想起童年的一些事，至今讓我懊悔不已，卻因?yàn)樗寄钅愣�常常難以入睡。

　　你還記得嗎？我們?cè)谌�年�?jí)是同桌，你經(jīng)常給我講故事。你講的故事真好聽(tīng)，我常常被你的故事吸引，久久沉醉其中。

　　亞娟，對(duì)不起，去年我沒(méi)有到你家去。今年春節(jié)期間，我曾想到你家來(lái)，可由于不知道你家的地址，只好不了了之了。

　　還記得我們那個(gè)班嗎？以前，48個(gè)人在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，高興的唱歌，甚至一些小打小鬧現(xiàn)在回想起來(lái)也是那么的'讓人留戀。如今，好幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了還有幾個(gè)輟學(xué)了，想起來(lái)，多了幾分寂寞和無(wú)奈。

　　亞娟，我今年暑假想到你們家來(lái)玩，可以嗎？如果你同意，可要好好準(zhǔn)備一番！等我來(lái)了，咱們一塊去你們那里的名勝古跡參觀一下，我還要向你請(qǐng)教一下初中學(xué)習(xí)的方法呢，你可不要吝嗇！還有，一定要把你的好朋友介紹一些讓我認(rèn)識(shí)，我們老師常說(shuō)我性格內(nèi)向，要多與別人交流呢！

　　請(qǐng)代我向叔叔、阿姨問(wèn)好！

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　天天快樂(lè)！

　　你的好朋友：xxx

　　二〇xx年四月二十二日

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