實(shí)用的六年級年的作文【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。我們都已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了�；叵肴昵�，我們曾是一對多么要好的朋友。三年前，我們曾經(jīng)一起玩耍，一起嬉戲，一起打鬧�；丶业穆飞嫌心愕呐惆椋蠈W(xué)的路上也有你在一起�？墒恰�
還有很多想說的話，還沒來得及對你說，曾經(jīng)所發(fā)生的一切，我都清晰的記在腦海中。
不知道你還記得嗎？那一天，我們依舊像往常一樣，一起去學(xué)校。她從家門口走出來，手中小心翼翼的捧著一個(gè)音樂盒。我好奇的湊了過去，“咦，這個(gè)是什么？給我看看好嗎？”“不行，很容易摔壞的�！笨雌饋恚孟穹浅＞o張，緊緊地抓住音樂盒不放。我很不開心，“哼，有什么大不了的，不給就不給唄�！蔽覀儊淼搅藢W(xué)校。她把音樂盒放進(jìn)了課桌里�！袄蠋熃姓n代表下去�！薄芭�，來了�！币粋�(gè)同學(xué)把她叫走了。我偷偷的`從她的課桌里把音樂盒拿了出來，哇，好漂亮啊。我后面的同學(xué)叫了我一聲：“借一下橡皮擦�！薄昂玫�，我拿給你�！蔽肄D(zhuǎn)身正要把橡皮擦遞給他，不料將音樂盒碰倒了，只聽見“啪”的一聲，音樂盒被摔壞了，我頓時(shí)愣住了，趕忙把音樂盒放回了原處。她回來了，我假裝什么事也沒發(fā)生�！袄蠋熃心愀墒裁茨�？”“也沒干什么�！彼亓俗簧希瑴�(zhǔn)備拿出音樂盒。我急忙支開話題：“我們，出去玩吧！”“不了。”這回慘了。她看見摔壞的音樂盒，急得快要哭了�！霸趺矗趺磯牧恕偛挪皇沁�好好的嗎？”“怎么了？”我裝作好心的問她�！八牧恕徒o老師的……生日禮物�！鄙斩Y物？我突然記起來，今天是唐老師的生日。
朋友，對不起。我希望你可以原諒我。
六年級年的作文 篇2
諸葛亮，他是我最佩服的武將中的之一，他字孔明，號臥龍。他是一名謀臣，是蜀國的一名“武將”，而他的死對頭就是司馬懿。
而他英勇的事跡就很多了，比如：
1.諸葛亮巧用草船借箭，“謀取”到了曹軍的十萬支箭，而且有答應(yīng)了周瑜的要求，這樣就讓兩國的`關(guān)系就辦得更好了起來。
2.七擒孟獲，諸葛亮在與孟獲戰(zhàn)斗的時(shí)候每次都活擒了孟獲，孟獲前六次一點(diǎn)都不服，可是到了最后一次孟獲歸順了蜀國，讓蜀國又多了一名大將。
3.空城計(jì)，再有一次時(shí)蜀國兵馬出城打仗，剩下的并不多，司馬懿帶著十五萬兵馬來攻打蜀國，諸葛亮，一看就擺起了空城計(jì)——諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，然后慢慢彈起琴來。司馬懿一看以為城中必定有詐，就沒有去攻打，直接退兵回城。
我最佩服諸葛亮了，他足智多謀，勇敢與敵軍使計(jì)來迷惑敵人或者來攻打敵人。十分的惟妙惟肖，讓人猜不通他的心思。
六年級年的作文 篇3
汽車，是一個(gè)體型大，又會排放出對人體有害的氣體，而我想象中的汽車與上面說的截然不同，讓我們走進(jìn)我的想象中吧
看，一個(gè)個(gè)有螺旋槳的汽車在天空中飛翔，里面的人可以隨時(shí)睡覺。有人肯定會問：那飛機(jī)不會開過了。你放心，車?yán)锩娌坏小岸ㄎ黄鳌�，只要你想去哪個(gè)省內(nèi)的哪個(gè)地方，它就會飛過去，幾分鐘就到，而且還會自動(dòng)剎車鳴叫一聲，說明到了。如果你想慢一點(diǎn)，就按“定位器”旁邊的“慢”。車?yán)锱欧诺臍怏w會由一個(gè)機(jī)器“變”為氧氣，還可能有一些二氧化碳可以讓植物更快地生長。如果，你覺得無聊，可以戴上車?yán)锏哪R，看著前面的擋風(fēng)玻璃，只要你說一聲“電視劇、電影”什么的，它就會出現(xiàn)在你眼前，如果你翻不到，就說出那個(gè)電視劇的名字，它還可以把網(wǎng)上的.所有東西都放在上面。車子還會隨著季節(jié)變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，下雨的時(shí)候，就會有一個(gè)無形的泡泡來“保護(hù)”車子。
車子的外形也很獨(dú)特，每輛車都是原來的樣子，可是，每輛車都可以加長，加長的一個(gè)部位多則容納40多個(gè)人，少則10多人，樣子是一個(gè)長方形，加長部分和車身象兩個(gè)碩大的吸鐵石一樣，緊緊吸在一起。
這就是我想象中的汽車，一個(gè)既讓人享受，又有很多獨(dú)特功能的汽車，真讓人驚嘆不已。
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