二年級作文優(yōu)秀6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　今天是我們到北京旅游的第三天，本來說好一大早就去八達嶺爬長城，由于爬長城的人實在太多了，我們的旅游行程也作了調(diào)整，吃過中餐再爬長城。

　　到了中午，我們匆匆吃過中餐，就迫不及待地出發(fā)赴八達嶺了。不久，我們就來到了八達嶺長城腳下，我終于看到了雄偉的“萬里長城”。抬頭眺望，鋸齒狀的城墻在山嶺上蜿蜒延伸，好像一條長龍在山間游動，看到這一情境心里非常激動。

　　“不登長城非好漢”，我們都滿懷信心地想做一回好漢。導游為了節(jié)省時間和照顧團內(nèi)年老體弱者，決定我們先乘滑車到第四個烽火臺，再步行登上最高那個烽火臺——第八個烽火臺。剛開始，我心里有點犯愁了，我會不會掉隊呢？能不能爬上最頂上那個烽火臺呢？

　　一路上，大家有說有笑，并沒有感覺到累，好像為了能做一回真正的“好漢”，都鼓起了勇氣，一步一個腳印地向最高點爬去。終于，功夫不負有心人，大部分人都登上了第八個烽火臺，不過都已經(jīng)氣喘噓噓了。這時候我遠遠望去，長城顯得更加雄偉、壯觀，心想：古時候的人們實在是太偉大了，就只靠一雙雙辛勤的雙手，創(chuàng)造了雄偉的.萬里長城！我覺得自己也很棒，通過自己的努力，登上了八達嶺長城最高點，也是一位真正的好漢。

二年級作文 篇2

　　迎著圣誕節(jié)的到來，我參加了小記者活動，在平安夜做了圣誕節(jié)最美的禮物。

　　說道圣誕節(jié)，首先會想到什么呢？是一大片一大片的雪花，是紅色的圣誕帽，對了，我就先做一個雪人掛件吧！

　　我小心翼翼地扯下一團雪花泥，將它輕輕地揉成一大一小兩個小球，就真的'好像雪地上一樣。接著，把一團白色的黏土搓成一條長長的條兒，繞在一起，就成了一個圈。

　　拿出濃濃的圣誕紅，搓成一個圓錐形，再把尖的地方往下摁一下，放在白色的圈里，在頂?shù)着渖弦活w纖小的白色絨球，這頂圣誕帽真是恰到好處啊！

　　然后，拿出那顆小球，也就是雪人的頭，在上面粘上兩顆水汪汪的眼睛，一只搞笑的胡蘿卜鼻子，還有一張標志性大微笑，頂上添上一頂圣誕帽，一張可愛俏皮的雪人臉就做好了。

　　接下去，做雪人的身體啦！先把頭和大球接上，在交點處用喜慶的圣誕紅織成的黏土圍巾做裝飾，在上面添上雪花圖案。接著，用棕色搓成兩條長，兩條短的樣子一一搭配起來，做成樹杈�？烧l知，樹桿調(diào)皮地粘上了頭，取也取不下來了。這可怎么辦呢？難不成要前功盡棄？哎算了，粘上就粘吧，至少比搞砸好。

　　最后，我在頂部叉上手機扣，一個掛件也就這么做好了。

　　哎，半小時才做了一看，真的是長路漫漫��！看來做任何事，都得來不易，得認真點才對�。�

二年級作文 篇3

　　春去秋來，轉(zhuǎn)眼一個學期就要結(jié)束。經(jīng)過幾天緊張的排練，我們的音樂課堂展示終于拉開了帷幕！

　　孩子們從集體課堂的學習到自己在舞臺上展示，這是一個從感官到質(zhì)量的變化。

　　短短四天讓學生排出一場節(jié)目，時間可謂真是緊張！要想如實完成任務，達到較好的效果，效率則是第一！首先，我給自己制定了計劃，按照每天要完成的任務，做出臺賬。每天學生集合前，我都會按照臺賬如實完成計劃。由于臨近考試，不能占用上課時間。課間操、午休后、放學后半小時，都是我見縫插針的訓練時間。既為了保證學生的安全又要考慮到節(jié)目的質(zhì)量，先訓練哪個節(jié)目后訓練哪個節(jié)目，我都做到心中有數(shù)，在最短的時間訓練出高質(zhì)量的節(jié)目。從孩子的眼睛里我看得出孩子們喜歡自己能夠得到鍛煉，看到我的安排如此有序，他們也是認真聆聽，認真練習。

　　一天、兩天，我越來越自信！孩子們越來越自信！

　　隨著緊鑼密鼓的`鑼鼓聲，學生演繹出了一曲《金蛇狂舞》。作為演員的學生瞪大了眼睛觀看著，作為演員的學生一絲不茍的打擊著手中的樂器，耳朵緊緊的搜集著音樂，手中隨著音樂敲出自己的節(jié)奏，唯恐錯亂了一個點。

　　而小主持人則隨著音樂宣布“20xx，我們來了！音樂主題現(xiàn)在開始！”

　　讓我驕傲的是音響師在練習時頻頻出錯，而現(xiàn)在，音響音量大小的過渡毫無痕跡，和主持人、演員配合的非常默契！真是棒極了！這說不了就是將來的高級音響師了！

　　兩個領唱甜美的聲音把大家?guī)нM了美麗的田野，那純真的童聲，在這短短幾天里能訓練出這樣的聲音，真是強將手下無弱兵！這也折射出平時課堂有序的訓練，扎實的基本功！

　　男女生表演的蒙古族《那達慕之歌》和傣族舞《快樂的潑水節(jié)》把大家?guī)нM了蒙古族的粗狂和傣族人的柔美。使學生真正感受到各個民族的魅力。

　　十五分鐘過去了，這十五分鐘是一個學期的濃縮，折射的是扎實的課堂，穩(wěn)定的教學秩序！

　　在此我想大聲的說出，信心來自于努力！

二年級作文 篇4

　　時間匆匆，留下道道痕跡，也留下了那些關(guān)于壓歲錢的會議。每次過年都暗示著我的長大，也暗示著你們的老去......

　　還記得兒時每逢過年的時候，總是最開心的，不僅有好玩的，好吃的，更有壓歲錢可以收。我特別喜歡吃著年餃看著外面下雪，因為我此時感覺時間是暫停的。當我隨父母拜訪親戚的時候，我總會裝成淘氣的樣子，并且還很有禮貌，只為更好的得到親戚們的壓歲錢。那個時候，我拜年說的特別溜，快又多，沒有人不夸贊我又禮貌又懂事，所以每年我的壓歲錢都很多。

　　可是當我一天天長大，隨著家庭的變遷，我和家里人都搬到了城區(qū)，住進了高樓，起初是興奮，后來卻成了回憶的傷痛。我離故鄉(xiāng)的朋友們很遠，我也不能總是與近親的朋友們玩耍了。

　　隨著時間的推移，又過年了，我并沒有和以前一樣的期待，父母也選擇在成立過年，我的壓歲錢也越來越少，以為我并沒有小時候的可愛與機靈。甚至每次過年我都不再給親戚朋友們拜年了，因為我看到的不是錢，而是他們身上的蒼老，當再次與老朋友見面時也沒有了真摯的感覺。我不知道為什么，想想過去與現(xiàn)在，心里有種莫名其妙的痛，原來一切都是眨眼之間的事。

　　壓歲錢的.多少已經(jīng)對我沒有任何意義，但是它卻是我的回憶，沉痛的回憶。它反映著每年我的變化，父母的變化，周圍一切的變化。我真想再回到兒時，吃一碗年餃，欣賞著外面的雪景，然后大聲地說一聲："媽，我的壓歲錢呢？"

二年級作文 篇5

　　今天陳老師和我們講了兩個故事。一個是幾年級的小朋友，在教室里跑，把手給摔破了;另一個就更嚴重，有個小朋友在教室里跑，也摔跤了，后來骨頭就錯位了，開始沒有發(fā)現(xiàn)，之后錯位越來越嚴重，最后動手術(shù)才好。

　　老師和我們說這兩個故事是讓我們在學校里不要打鬧不要亂跑，要注意安全。

二年級作文 篇6

　　這天就是正月十五元宵節(jié)。吃過晚飯后，外公帶著我到白鷺洲公園看燈展。

　　公園門口的一座圓柱形燈塔遠遠就吸引著我，它高約12米，有四層樓那么高，燈塔兩邊的金鼠不停地旋轉(zhuǎn)，好像在歡迎著觀賞花燈的人們。走進大門，哇，此時我的眼前燈火輝煌，整個白鷺洲公園就像就是燈的海洋，有鯉魚跳龍門，有嫦娥奔月，有金鼠迎春，然后有喜迎奧運，有白鷺騰飛，還有反映廈門特區(qū)發(fā)展變化的.燈組。最壯觀要數(shù)有兩條百米長的龍燈橫臥在員當湖上組成的雙龍戲珠。觀賞燈展的人們陶醉在花燈的海洋里。