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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文4篇（薦）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“哎呀呀，電腦課又泡湯了，該死的京韻操……”我有點(diǎn)氣憤地埋怨道。但還是跑進(jìn)了操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了很久，音樂(lè)都沒(méi)放，有人疑惑的說(shuō)：“我們到底是來(lái)玩的`還是跳操的啊？”過(guò)了一會(huì)兒，陳老師終于開(kāi)口了：“安靜，請(qǐng)各位同學(xué)排好隊(duì)，下星期電視機(jī)攝影師將來(lái)到本學(xué)校拍照……”開(kāi)始做操了，搖頭的那些動(dòng)作有點(diǎn)難為情。終于等到了休息，可壞運(yùn)又開(kāi)始了。我玩的好好的，突然有人跑過(guò)來(lái)向我舉報(bào)：“李新月，張進(jìn)宇親口表白他喜歡你呀，恭喜恭喜，結(jié)婚發(fā)個(gè)喜糖！”我頓時(shí)臉紅了，狠狠地踢了那個(gè)人一腳，可一連串有許多人都跑老向我舉報(bào)，我忍無(wú)可忍了，大發(fā)雷霆：“犯賤啊，我跟你無(wú)冤無(wú)仇你干嘛老來(lái)煩我��？誰(shuí)說(shuō)他喜歡我了，別人都說(shuō)他喜歡黃宇欣的，你搞沒(méi)搞錯(cuò)啊你！”旁邊的人都偷偷笑了起來(lái)，弄得我沒(méi)臉見(jiàn)人。確實(shí)，我是有一點(diǎn)喜歡張進(jìn)宇，可我并不相信這是真的，直到有一天中午。趙曉影帶了兩個(gè)手鐲，張進(jìn)宇看到她把手鐲放進(jìn)口袋里，便偷偷地拿了出來(lái)，趙曉影發(fā)現(xiàn)了，大吼道：“還給我！”后面我便沒(méi)聽(tīng)到，誰(shuí)知道她突然跟我說(shuō)：“張進(jìn)宇說(shuō)，他要把這個(gè)送給你做定情之物哦！”我講到：“你說(shuō)什么！”然后狠狠的踩了她一腳，卻被張進(jìn)宇看見(jiàn)了，我不好意思的低下了頭。我知道，他偷偷的在笑我。我和他相處多了，竟喜歡上了他，我特備想對(duì)他說(shuō)：“Iloveyou！”可一直不敢說(shuō)，憋在心里難受及了。
那種愛(ài)，說(shuō)不出來(lái)，滋味好難受！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家的小魚(yú)塘今年四歲了，它雖然小，但是很可愛(ài)，里面的小魚(yú)每天都在自由自在的游來(lái)游去。
每天放學(xué)回來(lái)我都要出來(lái)看看可愛(ài)的小魚(yú)們，順便喂點(diǎn)魚(yú)食。只要我一走進(jìn)魚(yú)塘邊上，小魚(yú)就迫不及待的游過(guò)來(lái)，就知道我要給它們送吃的來(lái)了。
魚(yú)塘的小魚(yú)都是一些小金魚(yú)，沒(méi)有特別的.魚(yú)種，媽媽說(shuō)這樣的小金魚(yú)好養(yǎng)。金魚(yú)的顏色很多，有紅色的，黃色的、黑色的，身材有大有小。而且數(shù)量每年在不斷的增加，我還問(wèn)媽媽這是為什么呀？媽媽說(shuō)這是自然繁殖，有了魚(yú)媽媽就會(huì)有好多魚(yú)寶寶。
昨天太陽(yáng)不錯(cuò)，我又去喂食，當(dāng)我把魚(yú)食撒到水面上，它們就迅速的游過(guò)來(lái)，而且大口大口的吃著，還有吧嗒吧嗒的聲音，有的小魚(yú)還游過(guò)來(lái)吮吸我的手指。感覺(jué)癢癢的，真的好可愛(ài)。它們還以為我手上有吃的東西，其實(shí)沒(méi)有魚(yú)食了，可能我的手指上還留有魚(yú)食的味道吧，或是它們過(guò)來(lái)感謝我的。
當(dāng)它們吃飽了，就在魚(yú)塘里游上游下，有的互相追趕，有的并排游，有的竊竊私語(yǔ)，好像在談?wù)撝裁矗粗鼈冞@樣開(kāi)心，我也好想變成小魚(yú)，和它們?cè)谝黄鹩蝸?lái)游去，去聽(tīng)聽(tīng)它們的世界里，它們每天在說(shuō)些什么？
如果我是一只魚(yú)那該多好�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
畫(huà)畫(huà)貓是我從小到大的好朋友。
它一身的毛像雪似的白，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的.越發(fā)顯得白亮，而黑的也越發(fā)顯得烏黑。臉也一半白，一半黑，兩只小電燈泡似的眼睛在臉上閃呀閃的。
雙休日我在爺爺家畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)畫(huà)貓總會(huì)跳上桌來(lái)，在畫(huà)紙上踩幾朵小梅花，讓我的畫(huà)更出彩。它高興的時(shí)候，還會(huì)用腳在墻上踩出各式各樣的小梅花圖案，因此，爺爺奶奶叫它“畫(huà)畫(huà)貓”。它也有自己的家，一個(gè)花盆一棵樹(shù)就是它的家了。它玩累了就躺在大樹(shù)下睡覺(jué)，覺(jué)得沒(méi)有事情做時(shí)就搭一個(gè)窩，在太陽(yáng)底下，望著天空數(shù)著飛過(guò)的小鳥(niǎo)。
爺爺家的園子成了畫(huà)畫(huà)貓的游戲場(chǎng)所。它和別家的小貓捉迷藏，采個(gè)小果子玩，或者躲在門(mén)后，嚇嚇你……可活潑了！畫(huà)畫(huà)貓高興的時(shí)候，總是在草叢里或蹲著發(fā)呆，或蹦跳著圍著一簇狗尾巴和蒲公英轉(zhuǎn)。它還經(jīng)常對(duì)我笑，嘴巴張得老大，露出幾顆白嫩的小牙齒，“喵喵”地叫著，那幾根細(xì)魚(yú)骨頭似的白胡須不時(shí)地顫動(dòng)著。
畫(huà)畫(huà)貓還會(huì)像人一樣有四種不同的表情。第一種是笑，它笑的時(shí)候特別可愛(ài)，像一個(gè)不到三歲的孩子；第二種是傷心，它傷心起來(lái)，面無(wú)表情，誰(shuí)都不理；第三種是專(zhuān)心，它觀察一個(gè)人的時(shí)候特別地專(zhuān)心，眼睛眨也不眨地盯著你；還有一種表情就是撒嬌，它一撤起嬌來(lái)，就在地上不停地打滾。
看，我爺爺家的畫(huà)畫(huà)貓多么可愛(ài)呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外，4年級(jí)上冊(cè)作文400。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的`我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)……