(必備)三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
這是20xx年冬天下得第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪下得是那么美麗，那么有趣!
早上，媽媽叫我起床便高興的對(duì)我說(shuō)：“兒子，外面下雪了!”我連衣服都沒(méi)有穿，就爬起來(lái)看雪了。啊，這個(gè)雪真美，每個(gè)雪的樣子都像一個(gè)個(gè)網(wǎng)形，可是每一個(gè)到大小不一。外面下著鵝毛大雪，雪在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在車(chē)上、地上、樹(shù)上......雪無(wú)處不在。媽媽催我上學(xué)，到時(shí)候到爸爸車(chē)上再看，我才依依不舍的離開(kāi)了。
一路上，我坐在車(chē)上看著雪，爸爸說(shuō)：“兒子，這是20xx年的第一場(chǎng)雪，你可以打開(kāi)窗戶(hù)來(lái)看。我打開(kāi)窗戶(hù)想仔細(xì)的看，因?yàn)槲姨貏e喜歡雪，想看雪長(zhǎng)的什么樣子，我把手伸出去，讓雪落在我的手上看看，可是還沒(méi)等我看到什么樣子，雪就已經(jīng)變成水了，我又抓了好幾下，用很快的速度看才看見(jiàn)，每個(gè)雪花長(zhǎng)得都不一樣，大小也各不相同。雪下的越來(lái)越猛了，看見(jiàn)車(chē)窗上的雪越來(lái)越多了，我不得不把雪弄下來(lái)，手一伸出去，就感受到一陣陣寒冷刺骨，便胡亂的抓一把大雪，做成一個(gè)圓形的雪球，我輕輕的一扔，雪球就破了�？赡苁且�?yàn)檫@個(gè)雪還是太少了吧。
到了學(xué)校，老師微微一笑說(shuō)：“這可是今年的第一場(chǎng)雪啊!你們可以在窗戶(hù)外面看雪�！毖┱嫦窈粯�，翩翩起舞的飛落在各個(gè)地方。今天我們學(xué)�？蔁狒[了，有同學(xué)們的'歡呼聲，叫喊聲，讀書(shū)聲響成了一片，過(guò)了美好的一天。
晚上一回家，我就迫不及待的跟媽媽在廣場(chǎng)上玩了一會(huì)打雪仗，我們開(kāi)心的奔跑著，追逐著，笑著。真是有趣極了。這是一場(chǎng)既美麗，又有趣的雪啊!
雪是水或冰在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪花。
三年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)要去消防支隊(duì)，我的心一下雀躍起來(lái)。想象著我們頭戴消防帽，手拿滅火槍?zhuān)瑢?duì)著火場(chǎng)瘋狂掃射……啊，多么威武，多么壯觀，多么自豪！
盼星星，盼月亮，這天總算來(lái)到了！一路上，我的思緒就像離弦的箭兒早已飛到了消防支隊(duì)。在那里，迎接我們的將會(huì)是怎樣的驚奇呢？
剛進(jìn)門(mén)，一個(gè)大大的水池安靜的躺在那里，它們可是不折不扣的滅火英雄呢！消防員叔叔帶我們參觀了消防車(chē)。哇，它們的樣子酷斃了！五輛車(chē)，一輛指揮車(chē)，一輛泡沫車(chē)，兩輛水沫車(chē)和一輛高溫車(chē)，個(gè)個(gè)高大威猛，對(duì)付烈火絕對(duì)是不在話(huà)下。叔叔告訴我們，油引發(fā)的大火要用泡沫撲滅，而普通的火才用水來(lái)消滅，一定要知道起火原因后再對(duì)癥下藥。啊，原來(lái)滅火也有好多學(xué)問(wèn)呀！
最驚心動(dòng)魄的'還要數(shù)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。一位叔叔把一個(gè)拖把點(diǎn)著，放到了水池里，剎那間濃煙滾滾，我們個(gè)個(gè)都大驚失色，大聲喊：“救火，快來(lái)救火呀！”這時(shí)，消防員迅速趕到，手里拿著水槍?zhuān)瑢?duì)著火苗一陣掃射，剛剛還洶涌的大火很快被撲滅了，我們也漸漸緩過(guò)神來(lái)。
回到家，回想起那個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)刻，我的心仍有余悸。媽媽告訴我，遇到火情要沉著冷靜，正確逃生：打119報(bào)警，用濕毛巾捂住口鼻，最好拿個(gè)手電筒找到逃生通道，彎腰迅速逃離。而滅火也不象大家想象的那么輕松，一場(chǎng)大火不光吞噬了很多資產(chǎn)，也淹沒(méi)了很多無(wú)辜的生命。
哎，水火無(wú)情，我們要時(shí)刻牢記安全法則，防火防災(zāi)，更要珍惜寶貴的生命！
三年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸一起去塔子山公園的鳥(niǎo)語(yǔ)林看鳥(niǎo)。走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林，各種鳥(niǎo)叫聲此起彼伏。里面有很多的鳥(niǎo)，但是我最欣賞的是火烈鳥(niǎo)。
火烈鳥(niǎo)全身由紅、白、黑組成，嘴前端是黑色成鉤狀，嘴很厚�；鸺t色的.腳細(xì)而長(zhǎng)，每只腳像兩根筷子連在一起。它的翅膀伸開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它翅膀的羽毛是黑色的。它的頸部很長(zhǎng)，成s形。
火烈鳥(niǎo)吃東西時(shí)，頭朝下，左右擺動(dòng)。它休息時(shí)，一只腳站立不動(dòng)，另一只腳提起來(lái)，像金雞獨(dú)立。
火烈鳥(niǎo)真可愛(ài)，我非常喜歡它。
三年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，春姑娘又來(lái)到了人間。小鳥(niǎo)和燕子急忙來(lái)報(bào)信，它們站在枝頭上歡快的唱著、叫著，好像對(duì)大家說(shuō)；‘‘你們快來(lái)迎接春姑娘吧。小草一聽(tīng)到這個(gè)消息，急忙脫下一身枯黃的舊衣服，換上嫩綠新衣服，悄悄地從地面下探出了這個(gè)小腦袋，它也想看看春天那美麗的景色。
桃花開(kāi)了，片片連在一起，像粉紅色的晚霞，像翩翩起舞的少女，還像春姑娘那美麗的紗衣。迎春花應(yīng)時(shí)而開(kāi)，金燦燦的，閃閃發(fā)光。春風(fēng)拂面，一陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái)。噢，原來(lái)是丁香花正在怒放。梨花也開(kāi)了，像一片晶瑩的白雪。小河邊，柳樹(shù)發(fā)芽了，翠綠的柳葉像要隨風(fēng)飄蕩。二月的春風(fēng)仿佛像高明的裁縫，一夜之間裁出無(wú)數(shù)又細(xì)又長(zhǎng)的嫩葉。小河扔掉了冰封的冬裝，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)了，河水叮叮咚咚地流淌著，好像在演奏一曲早春交響曲。青蛙也醒了，一會(huì)兒蹦到這，一會(huì)兒蹦到那，還呱呱地叫著，似乎在提醒人們；該春耕了。農(nóng)民伯伯們?yōu)榍锾斓氖斋@而忙碌著。田野拖拉機(jī)歡快地叫著，好像在唱著一首動(dòng)聽(tīng)的`歌。而小孩子們卻在山坡上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放著自己心愛(ài)的風(fēng)箏。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾煊肋h(yuǎn)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，永遠(yuǎn)是生機(jī)勃勃的，永遠(yuǎn)是燦爛無(wú)比的，永遠(yuǎn)是令人心曠神怡的。我愿這大好春色永駐人間。
三年級(jí)作文 篇5
你們見(jiàn)過(guò)文具哭嗎？它們?yōu)槭裁纯弈兀?/p>
一天，陽(yáng)光燦爛，小紅的媽媽心情很好。媽媽想給小紅買(mǎi)一些文具，于是，媽媽就去買(mǎi)了。
小紅的媽媽到超市，左看了一下，右看了一下。最后，小紅的媽媽在最下面看到了一個(gè)粉紅色的文具盒上面有一只可愛(ài)的`小白兔，里面有鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮擦，媽媽一看到這個(gè)文具盒就買(mǎi)了下來(lái)，她想：“小紅一定很喜歡這個(gè)文具盒�！闭f(shuō)完便走出了超市。
回到家后，媽媽說(shuō)：“小紅，快出來(lái)看看我給你買(mǎi)的文具盒！”小紅正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，一聽(tīng)到媽媽給她買(mǎi)了新文具就迫不及待地跑到媽媽面前，就從她手里奪過(guò)新文具。
小紅剛把新文具放在桌子上，就把舊的文具扔到垃圾桶里。但是，上學(xué)的時(shí)候到了。小紅背著書(shū)包上學(xué)去了，在路上，小紅看到了一只美麗的蝴蝶，就要鉛筆盒里的鉛筆去扔蝴蝶，但沒(méi)有扔中。鉛筆傷心地哭了，心里想：“我努力地幫你學(xué)習(xí)，你卻那么狠心把我去扔蝴蝶，嗚嗚嗚……”小紅見(jiàn)沒(méi)扔中，就用書(shū)包去打，最后書(shū)包臟了也破了，文具們也被摔壞了。她到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了，老師批評(píng)了她。上課時(shí)要寫(xiě)作的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的東西全壞了，老師非常生氣，讓她去外面站著。
我們不能傷害自己的東西哦！