三年級作文300字5篇[實用]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文300字 篇1

　　國慶長假，爸爸媽媽決定帶我來一個廈門自由行。

　　10月2日凌晨5點，天還蒙蒙亮，我們就起了床，早早地出發(fā)來到機場。這可是我第一次坐飛機呀！我很害怕，一顆心怦怦直跳。在媽媽的鼓勵下，我總算慢慢放下心來。飛行中，看著窗外的朵朵白云，我不由得開心起來，仿佛自己也像白云一樣飄在空中了。

　　在廈門，我們待了三天，最令我難忘的地方是鼓浪嶼。在鼓浪嶼上，我看到了很多很多的.商店，吃到了很多很多叫不出名的水果。最讓人記憶猶新的還是那些商店的名稱，可真奇怪！像“印巴文化”、“潘小蓮”、“趙小姐的店”等。有一家賣奶茶的店偏偏叫“木有茶”，有趣不？還有一家奶茶鋪叫“張三瘋”，原來我還以為是爸爸跟我說過的太極宗師呢，可媽媽卻告訴我這是一只貓的名字，真是暈！

　　10月5日，我們乘坐動車離開了美麗的廈門，結(jié)束了快樂的行程。

三年級作文300字 篇2

　　我有一個好朋友，他學識淵博，上通天文，下通地理，和我行影不離。

　　他經(jīng)常穿著一件藍色大衣，那顏色跟晶瑩透亮的藍水晶一模一樣，深藍做底，淺藍點綴，顯得非常帥氣。大衣上面還有一只展翅高飛的老鷹，它好像在翱翔萬里，那凌厲的目光在俯瞰蒼23.jpg河山，真是威風凜凜，氣勢磅礴。

　　他的肚子第一層是文具的家，家里住著神氣的鋼筆，柔軟的.橡皮，五花八門的本子，大腹便便的文具盒。第二層是空間最大的一層，里面住著我要用的課內(nèi)書、課外書、當然更少不了自己喜愛的豎笛。

　　他是我最好的朋友。上學時，他跟在我身后，邊走邊跟我聊天；上課時，他隨時為我服務(wù)；下課時，他默默地看著我跟同學玩鬧；放學時，他緊緊跟著我，保護我安全回家。

　　他就是我朝夕相處的朋友——書包。

三年級作文300字 篇3

　　今天是一個令人難忘的中秋，上午我和姐姐。爸爸。媽媽一起去逛街，在路上，我們看見一些人敲鑼打鼓，耍魔術(shù)，車水馬龍，人來人往，好不熱鬧！

　　一眨眼的工夫，快到中午了，爸爸媽媽帶著我和姐姐回到了家。這時，正好姑爹姑媽也回來了，他們也帶了好多好多的月餅回來，當時我好想吃呀！

　　不一會兒，就到了中午吃飯的時間了，我看見餐桌中間擺著一個有點像生日蛋糕那么大的月餅。我就問奶奶：“今天家里還有別的'客人來嗎？”奶奶說：“沒有了”。我心里想：“還是老規(guī)矩，照著八個人來分這個大月餅。”這時，我拿起月餅盒里配的刀具，將月餅整整齊齊分成了八塊，放進每個人的碗里。幾分鐘的時間，就擺了一桌子的菜，我們?nèi)�家人就高高興興地共進了午餐。

　　晚上，我們?nèi)�家人又聚到一起，吃著月餅，賞著月兒。此時，月亮周圍云霧繚繞，月亮的臉兒若隱若現(xiàn)。突然，不知道是月兒從云霧里鉆出來，還是風把云霧吹散了，頓時，月亮露出了它圓圓的笑臉，將銀輝撒向大地，多美��！

三年級作文300字 篇4

　　它，披著紅紅的外衣，但被分解之后，會出現(xiàn)一點黃色的部分；它對人來說很重要，可只占人體的百分之十。大家知道它是誰嗎？它就是血液。今天，我有幸去太倉血站參觀，讓我來講一講吧！

　　活動當天一大早，我興沖沖地來到了集合點——血站的一個多媒體小會議室，看到有很多“同行”已經(jīng)來了，過了一會兒人到齊后，我們就開始參觀了。

　　首先我們參觀了一樓的血庫，里面很熱鬧，一派機器運作聲：有合格血小板晃動的“呼哧”聲和“哐當”聲，還有紅細胞冰凍機的“嗡嗡”聲等等的'大合唱聲音。接著，我們?nèi)チ藰巧系姆蛛x室，里面就是把血漿和血小板分離的地方。里頭還有一個像放大了三倍的洗衣機的離心分離機呢！好神奇！最后，我們來到會議室學習了獻血的年齡要求、血型配對等知識。我還有一個發(fā)現(xiàn)：A型血和B型血的人生出來的兒女任何血型都有可能，而且A型和B型正巧是我外公和外婆的血型。在后來的問答時間里，我還贏得了一本“高級記事本”呢！現(xiàn)在想想，這次活動的收獲還真不少呀！

三年級作文300字 篇5

　　二年級第二學期，老師在班上選三好學生，大家都在爭取當。老師說：“想要當三好學生，可不是那么好當?shù)�，要學習好，品德好，還要勞動好，才能當上�！卑嚅L說：“三好學生還要團結(jié)同學吧！”老師又說：“當然要幫助同學呀！”

　　鐺鐺鐺，下課了，大家紛紛跑出了教室，完全忘記了第三節(jié)課要考試。我和班長正沉浸在語文書中。

　　打鈴上課了，考試開始了。我飛快地做卷子，可其他同學還在沉默思考。第八大題的第一小題，有同學想不出來，就去問老師，老師說：“這道題書上有的，誰叫你們平時不復習的？”在同學們還在思考怎么做的時候，我的試卷就已經(jīng)做完了。

　　新的一天就是一個新的開始——

　　“上課，起立！”

　　“老師好�！�

　　“同學們好！”

　　第一節(jié)是語文課，老師開始發(fā)卷子了，大家又緊張又興奮。我是一百分！我太高興了。

　　我?guī)Щ丶医o媽媽看，媽媽說：“你真棒！”

　　星期三，下午一點半是我們玩的時間，我們班的`同學在玩游戲時，摔跤了，受傷碰傷了一個洞。我看見了，跑過去把他扶起來，交給了老師。老師看見了，給我發(fā)了一張“三好學生”的獎狀，同學們?yōu)槲夜恼疲?/p>

　　我在心里為自己豎起大拇指“我真棒！”

　　媽媽也一定會為我感到驕傲的。

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