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    四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-10-09 16:34:16 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編【3篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編【3篇】

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      有一天,我看見(jiàn)一位小朋友在小區(qū)里滑旱冰,一轉(zhuǎn)眼就滑的很遠(yuǎn)。我想我穿上一雙旱冰鞋,也能滑的`很遠(yuǎn)很好,一定好玩極了。于是回到家里就和媽媽說(shuō)了我的想法,第二天,媽媽就給我借了一雙,我心里特別開(kāi)心我可以學(xué)習(xí)滑旱冰了!

      穿上旱冰鞋,爸爸和媽媽先扶著我在屋里走來(lái)走去,不到幾分鐘我就不用人扶了。于是我到樓下去練習(xí)。到了樓下,開(kāi)始慢慢地滑了起來(lái),跌跌撞撞的總也滑不起來(lái)。有一位阿姨看到了,告訴我不要緊張,就像走路一樣。我試著按著她的話去做還真滑了起來(lái),滑的還不錯(cuò)。

      滑旱冰難免會(huì)摔跤,但每次摔跤起來(lái)后我都會(huì)有所進(jìn)步,這樣我一次比一次滑的好了。我也可以一轉(zhuǎn)眼就滑的很遠(yuǎn),心里甭提多開(kāi)心了。

      滑旱冰看起來(lái)就像走路一樣的簡(jiǎn)單,學(xué)起來(lái)還真的是很辛苦!不過(guò)只要堅(jiān)持,一切都能做到做好!事上無(wú)難事,只怕有心人!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      后來(lái),小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下,小木偶得到了多種表情。

      小木偶突然哭了起來(lái),小女巫問(wèn)小木偶為什么哭?小木偶說(shuō):“老木匠給我了一個(gè)紅背包,被一只小紅狐給拿去了!毙∨渍f(shuō):“別傷心,你只要跟它說(shuō)道理,我想它會(huì)明白的,自然會(huì)還你背包了!毙∧九疾亮瞬裂劬φf(shuō):“嗯。”一下子小女巫就消失了。

      小木偶就去找小紅狐要背包了。走著走著,小木偶看見(jiàn)小紅狐拿著自己的背包在炫耀呢!小木偶就跑過(guò)去生氣的對(duì)小紅狐說(shuō):“把我的背包還給我。”小紅狐抱著背包說(shuō):“這是我的背包,不是你的,憑什么要還給你!贝蠹铱吹剿鼈z起來(lái)了,就走開(kāi)了。后來(lái),小紅狐拿著背包飛快地跑走了。小木偶看見(jiàn)也追了上去。小紅狐跑著跑著就撞到了一個(gè)人,它抬頭一看原來(lái)是自己的媽媽。小紅狐委屈的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,它想搶我的背包!北阌檬种钢赶蛄诵∧九。小木偶傷心的'對(duì)小紅狐的媽媽說(shuō):“阿姨,是小紅狐搶我的背包!毙〖t狐的媽媽對(duì)小紅狐說(shuō):“這是你的背包嗎?你要說(shuō)實(shí)話!毙〖t狐紅著臉說(shuō):“我……我……”它媽媽說(shuō):“你看,我給你買了什么了。”小紅狐打開(kāi)媽媽手里的盒子一看,里面裝著一個(gè)比小木偶的背包更漂亮的背包,開(kāi)心極了!那個(gè)背包是彩色的,還有一個(gè)小熊的圖案。它媽媽對(duì)小紅狐說(shuō):“孩子,把背包不定期給人家吧。”小紅狐把小木偶的背包扔到地上。背上了自己的新背包。小木偶把自己的背包撿了起來(lái),拍掉了背包的的灰塵。小紅狐媽媽丑著臉對(duì)小紅狐說(shuō):“你怎么能把別后來(lái),小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下,小木偶得到了多種表情。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      讀了《烏塔》這篇文章,我深受感動(dòng),一個(gè)年僅只有十四歲的德國(guó)小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲,烏塔她自己洗衣服,自己掙生活費(fèi),如果換成是我,肯定會(huì)喊哭喊累,賴著不做,四年級(jí)作文烏塔讀后感。我們中國(guó)的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá),所以每個(gè)人都有著依賴思想,每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接,要么就是自己搭車回家,而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲,可想而知她在自己國(guó)家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。

      烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的`。

      我想:要是我和烏塔生活在一起,我會(huì)以她做我的榜樣,學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力,克服自己的依賴思想。

      從現(xiàn)在開(kāi)始,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),每天早起早睡,自己疊被子,自己梳頭,自己整理房間,自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如說(shuō)擦窗戶、掃地、拖地。

      除了這些,我還要提出倡議:我們要自己做自己的事,還要幫助家人做事,我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

      烏塔是一個(gè)小女孩,她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲,使作者大吃一驚,她問(wèn)作者:中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時(shí)語(yǔ)塞,后來(lái)有所領(lǐng)悟,中國(guó)的孩子不會(huì)自立。

      烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩,她給家人做飯,自己去上學(xué),她堅(jiān)韌自制,勤勞勇敢,我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢,而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩,和她相比,我簡(jiǎn)直就是白天鵝中的一只丑小鴨。

      烏塔不是一個(gè)成年人,卻擁有成年人的想法。她用了三年,三年,多么少的天數(shù),她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢,(自己掙錢,去了許多地方,無(wú)人依靠的她很快活,這是中國(guó)孩子很少、幾乎沒(méi)有的做法,小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)作文烏塔讀后感》。我們是膽小嗎?不是;是無(wú)能嗎?不是,是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤?

      讀了《烏塔》之后,我要自己學(xué)著做家務(wù)了,比如:自理:自己鋪床,自己疊被,校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù):學(xué)著做飯,現(xiàn)在我就會(huì)做西紅柿炒雞蛋,還會(huì)做黃瓜湯。學(xué)著拖地,掃地,我現(xiàn)在會(huì)拖地了,學(xué)著自己洗衣服,學(xué)著自己獨(dú)立睡覺(jué)。

      朋友們,期待著我的好表現(xiàn)吧,你們將為我喝彩!

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