四年級(jí)的作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　王老師是我最尊敬的老師，她有著一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的小嘴，她個(gè)子不高，和藹可親，所以全班同學(xué)都非常喜歡她。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，大家都很不習(xí)慣，但是因?yàn)橛型趵蠋煹膮f(xié)助和鼓勵(lì)，我們逐漸走上軌道。有一次，王老師帶我們參觀校園，走著走著，我們來到一處種滿許多植物的地方，老師笑著指著說：“這里是花園，前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹……”經(jīng)過王老師的講解，我們對這個(gè)陌生的'新環(huán)境更熟悉，大家對植物也了解不少，這時(shí)下課鐘聲響起，認(rèn)識(shí)校園的課程就暫時(shí)告一段落，但是大家卻舍不得離開，每個(gè)人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問西問，老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問題并說明原因，全班都對王老師十分佩服!

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上五年級(jí)，但那一段和王老師相處的日子卻讓我永身難忘!

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我的爸爸是一個(gè)個(gè)子挺高的中年男子。他40歲，烏黑的頭發(fā)，顯得很神氣，看不出像40歲，因?yàn)樗麄�(gè)子高，站在真像NBA的.運(yùn)動(dòng)員。

　　爸爸有時(shí)對我特別嚴(yán)厲，有時(shí)也對我特別好。一次。我寫完作業(yè)出去玩，回來爸爸讓我給他拿作業(yè)，我把作業(yè)遞給了他。他睜大眼睛盯著作業(yè)說：“你一個(gè)題寫錯(cuò)了�！蔽覜_著爸爸不好意思的笑了笑，可是爸爸又找著了兩個(gè)錯(cuò)題。他便對我吼：“你怎么老錯(cuò)，我給你說了幾遍做題要細(xì)心，你就是不聽，這下好了吧，錯(cuò)了那么多�！卑职诌@么一說，我嚇得屁滾尿流的“跑”了。

　　爸爸還是個(gè)大好人，記得在五年級(jí)的時(shí)候。我和爸爸坐上了公交車，到車站了，一個(gè)抱著只有七八個(gè)月的嬰兒的阿姨上了車，見車上沒有了座位，便站在哪里。爸爸立即起來給那位阿姨讓座，起初那位阿姨不坐，讓爸爸坐，最后爸爸還是讓那位阿姨坐在了他的位置上。那位阿姨連忙給爸爸道謝，我真后悔我沒有給那位阿姨讓座。

　　我的爸爸就是一個(gè)我又愛，又恨，有尊敬的人。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　秋天來了！秋天來了！秋姑娘帶著五彩的顏料盒來到大地，準(zhǔn)備給它涂上美麗的顏色。

　　秋姑娘飛過田野，把金黃的顏料給了它，田野立刻變成金色的海洋。

　　秋姑娘走過果園，把紅的顏料給了柿子，把黃的.顏料給了梨子，把紫的顏料給了葡萄……當(dāng)人們走進(jìn)果園，果子們正你擠我碰，趕熱鬧呢！

　　秋姑娘蹦著跳著來到草地上，調(diào)皮地摘下一朵金黃色的蒲公英，為它換上白色的衣裳。風(fēng)兒吹來，一個(gè)個(gè)小傘兵紛紛從在而降，去旅游四方。

　　秋姑娘穿過樹林，把黃的顏料給了梧桐樹，把紅的顏料給了楓樹，把綠的顏料仍舊留給了松柏。大雁們排成了“人”字形的隊(duì)伍，告別秋姑娘，匆匆趕往南方。

　　秋姑娘累了，來到小河邊休息，一不小心把顏料灑在了岸邊的野菊花上。呵——岸邊馬上變得爛漫，引來許多小孩兒和小貓小狗，真熱鬧！

　　秋姑娘還要繼續(xù)向前走，前面的大地還等著她那五彩的顏料來裝扮美麗呢！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　大自然之中，五行相克，五味相和。金木水火土、酸甜苦辣咸，都有著密切的關(guān)系。

　　好比苦瓜克甜糖，以甜糖包裹苦瓜作為誘餌的毒，來考驗(yàn)老鼠的貪婪。亦或者以苦瓜作為煙霧彈，驅(qū)趕老鼠……

　　上次我家廚房就來了“不速之客”，騷擾了好幾天，讓媽媽特別傷腦筋。雖然有各種各樣的.捕鼠工具，但是對于聰明的老鼠還是很頭疼的。那么，就讓我來想想辦法吧！

　　老鼠嗅覺靈敏，喜甜怕苦。一旦嗅到苦味，變會(huì)跑開。我想發(fā)明“苦瓜素?cái)U(kuò)散機(jī)”，體積不大，操作簡單，使用便捷！只需要去菜場買根苦瓜，連皮帶肉用榨汁機(jī)榨好，接著倒入“苦瓜素?cái)U(kuò)散機(jī)”的入水口，再按下“啟動(dòng)”鍵，便可以自動(dòng)提取苦瓜素，吹氣式擴(kuò)散。當(dāng)然，對于人體來說，我們并不會(huì)感覺有異味，甚至還帶點(diǎn)清香味！而對于老鼠來說，這氣味可以使其“聞”上天堂。還有，對于“小強(qiáng)”也同樣有功效哦！

　　大自然萬物互相聯(lián)系，只要努力觀察，一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　有一個(gè)小女孩，名字叫金靈。一天，她和她最要好的兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫雅雅，另一個(gè)叫麗麗。在一起跳皮筋。輪到慧子了，慧子用力一跳，但不知道為什么沒跳出來。眼看就要贏了的`慧子想：“這么點(diǎn)高度，平常我閉著眼睛都能跳出來，今天為什么會(huì)？難道她們搗鬼嗎？”想到這里，就說；“我最好的朋友，都這么做，跳皮筋還有什么意義�！毖叛藕望慃惵牫隽艘馑�，一句話都沒說就走了。

　　上學(xué)了，雅雅和麗麗都不理慧子，慧子在學(xué)校卻裝做沒事，其實(shí)慧子很傷心，一個(gè)人呆呆的望著窗子，“最好的朋友變了，形同陌路的陌生人，這是怎么回是呢？”

　　媽媽走過，看見慧子這個(gè)樣子，就上前去問是怎么回事？慧子把事情經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽說：“慧子，你應(yīng)該去向她們道歉。”慧子想了想說：“對，我應(yīng)該向她們道歉�！闭f著，慧子一路小跑，遇見了雅雅和麗麗�；圩訉ρ叛藕望慃愓f：“對不起，那天我不應(yīng)該這么說你們，你們能原諒我嗎？”雅雅說：“我原諒你，再說那天我也有錯(cuò)。”“我也有錯(cuò)。”麗麗接著說。

　　她們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在都知道，重要的不是跳皮筋的輸贏，而是她們之間那深深的友誼！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　外號(hào)：“獅子”。

　　屬相：天空中的霸王——龍

　　長相：大大的眼睛，小小的'鼻子，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，有一頭卷發(fā)——天生的。

　　性格：非常怪，時(shí)而大氣，爽朗，活潑;時(shí)而小氣，令人討厭。

　　優(yōu)點(diǎn)：老師每次布置的作業(yè)都認(rèn)真完成，做事很麻利。語言幽默，與人交談融洽。每次生完氣，一會(huì)兒就過了。不和別人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事情。有一次，我們一起玩的時(shí)候，一個(gè)女生撞了過來，恰好把許詩月的頭撞到了墻上，許詩月立刻哭了起來。我看見了，立馬跑了過去，問她撞疼了沒有，她結(jié)結(jié)巴巴的向我哭訴著說很疼。我馬上安慰道：“一會(huì)兒就好了，我去叫她向你道個(gè)歉�！笨赡莻�(gè)女生卻一副桀傲不馴的表情，不肯道歉。過了兩三秒鐘，許詩月的臉上又露出了笑容，我知道她此時(shí)一定不生氣了。最后，她們倆又和好如初了。

　　跟許詩月這樣的人能成為好朋友，我很開心！

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊(duì)員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。

　　趙銳在班里很積極，很有愛心，也樂于助人。

　　有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過神來，那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的'無影無蹤。這時(shí)趙銳看見了，就上跑了過來，立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。

　　趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。

　　第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎么樣了？”我說：“好多了，謝謝你�！鳖D時(shí)，我的眼睛濕潤了，我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽后表揚(yáng)了她是個(gè)好班長。

　　老師表揚(yáng)趙銳后，趙銳并沒有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。

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