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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
小時(shí)候，我真的真的`好像長(zhǎng)大，被當(dāng)看到姐姐騎著自行車(chē)威風(fēng)凜凜的樣子，看到媽媽在燈光下抓著毛線龍飛鳳舞的樣子，看到哥哥手捧英語(yǔ)課本念出一大堆外星文字時(shí)，我就好像長(zhǎng)大。
那是我十二歲的寒假中午吃完飯，我正和姐姐在津津有味地看著電視，看著，看著，突然從廚房傳來(lái)一陣陣聲音：“你們快過(guò)來(lái)，快來(lái)幫我一起來(lái)洗碗。”我和姐姐無(wú)可奈何，只好從電視機(jī)邊依依不舍地走到廚房里，拿起碗，即無(wú)奈又生氣地洗了起來(lái)�！罢O，長(zhǎng)大可就是不好，連看會(huì)電視都不行，還要洗碗�！边@是姐姐不小心把一雙筷子掉在了地上，這時(shí)，媽媽對(duì)姐姐說(shuō)：“你看看你，洗一雙筷子都能掉在地上，看你長(zhǎng)大該怎么辦��！”說(shuō)著便走了。
誒，長(zhǎng)大可真不好，我真不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大干一點(diǎn)錯(cuò)事都能挨罵。
還有一次，我正和姐姐在玩電腦游戲時(shí)，就在玩到最后一關(guān)時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“你看看你，不是看電視就是玩游戲，你什么時(shí)候才能懂事啊，地上被你們倆弄得這么臟，還不趕快拖一拖�！钡任彝贤�，姐姐早就把游戲換成視頻了。
唉！我真不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了煩惱可真多呀！
六年級(jí)作文300字 篇2
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過(guò)去是未來(lái)的童年�？鞓�(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的'許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在永年的天空中閃爍。記得在的5歲那年，發(fā)生了一件有趣的事，讓我至今想起來(lái)也會(huì)哈哈大笑。
我每天從幼兒園回來(lái)，做完作業(yè)就沒(méi)事可干。忽然，我想起老師說(shuō)的話：“回家一定要多看書(shū)哦！”于是，我那起一本書(shū)讀起來(lái)。好多不認(rèn)識(shí)的字啊，問(wèn)問(wèn)媽媽吧，便向媽媽走去。“媽媽?zhuān)@個(gè)字怎么念��？”“那個(gè)字念‘啃’，詞是‘啃書(shū)’！”“哦，我知道了�！蔽液鋈幌肫稹翱袝�(shū)”不就是“吃書(shū)”嗎？這還不簡(jiǎn)單��！于是，我便把書(shū)一小片一小片的撕下來(lái)，塞進(jìn)嘴巴里，媽媽正巧從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我這副狼狽樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)，走過(guò)來(lái)一邊幫我把嘴巴里的紙屑清理干凈，一邊給我講’啃書(shū)這個(gè)詞的意思�！翱袝�(shū)”不是叫你去吃書(shū)，而是讓你多看書(shū)，明白里面講的內(nèi)容，掌握書(shū)里面的知識(shí)。接著邊說(shuō)邊笑“你這傻孩子！”
在童年的天空中我每當(dāng)摘下一顆星星的時(shí)候，都會(huì)引起我的回憶。童年，是那么美好！童年，是那么可愛(ài)！童年，是那么五彩繽紛！
六年級(jí)作文300字 篇3
六年級(jí)的我：又苦又累，可歌可泣……
六年級(jí)的我：六年級(jí)像一本有趣的.書(shū)，要慢慢讀；六年級(jí)像一杯濃濃的茶，要細(xì)細(xì)品。其實(shí)還可以演繹不同的內(nèi)涵。
六年級(jí)，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鉆，叼個(gè)面包就出發(fā)。
六年級(jí)，就是這樣：每天從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，兩點(diǎn)一直線。路程一定時(shí)，以最快的速度，在最短的時(shí)間內(nèi)到校，才不會(huì)遲到挨批。
六年級(jí)，就是那樣：語(yǔ)文課上，孔子、老子、孟子吟著之乎者也，逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。
六年級(jí)，就是那樣：數(shù)學(xué)課上，三角形、長(zhǎng)方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年級(jí)，就是那樣：英語(yǔ)課上，飛來(lái)26個(gè)字母，擺成26種姿態(tài)，讓你眼花繚亂。
六年級(jí)，就是那樣：社會(huì)課上，老師激情澎湃，學(xué)生夢(mèng)中徘徊。
六年級(jí)，就是那樣：周末回家，零用錢(qián)1張、2張，沒(méi)了。試卷1張、2張、3張。
六年級(jí)，就是那樣：每次測(cè)試后，你可以在同學(xué)臉上看到喜怒哀樂(lè)，人間百態(tài)。
六年級(jí)，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮斗。
六年級(jí)，也是那樣：師生同心，其利斷金。
六年級(jí)作文300字 篇4
在記憶里挖掘、尋覓，找到的有刻骨銘心的批評(píng)，也有美好幸福的夸獎(jiǎng)。批評(píng)讓我更改自新，向完美一路跑去，而夸獎(jiǎng)，卻更讓我有信心的向前一直沖。
很小的時(shí)候，在我心里就出現(xiàn)了一個(gè)“謝謝”。無(wú)論對(duì)家人還是對(duì)朋友，總是有人夸我有禮貌。那時(shí)，我覺(jué)得夸獎(jiǎng)如一朵花，在心底種下。那朵花的.根和種子，叫禮貌。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了欣賞�？匆�(jiàn)姥爺?shù)漠?huà)，就總?cè)滩蛔≌f(shuō)一句“哇！太好看了！”姥爺聽(tīng)了，笑得合不攏嘴，還連連夸我真是會(huì)說(shuō)話。那時(shí)，我覺(jué)得心里那朵花旁，多了幾株草，草上的露水，叫贊揚(yáng)。
上了一年級(jí)，我愛(ài)上了樂(lè)于助人。別人需要的，如果我有，一定會(huì)不假思索的給別人。后來(lái)不知為什么，我身邊多了一群朋友。當(dāng)我看見(jiàn)老師寫(xiě)上“樂(lè)于助人的你”的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得，心里的那幾株草旁，多了一條小溪，小溪里的魚(yú)，叫幫助他人。
這幾年，我的書(shū)寫(xiě)漸漸認(rèn)真了，正確率也越來(lái)越高了。看見(jiàn)卷子上的好分?jǐn)?shù)，心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō)我厲害時(shí)，我覺(jué)得，心里又多了一片樹(shù)林，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，叫認(rèn)真。
贊揚(yáng)討人喜愛(ài)，但贊揚(yáng)是用努力拼搏換來(lái)的。那讓我加加油，把心靈花園修筑的更加美麗吧！
六年級(jí)作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，現(xiàn)在已經(jīng)研制出一種新型的書(shū)桌。
這種書(shū)桌的邊緣有一個(gè)指紋識(shí)別器。如果你是主人，你只要把手指放到上面，書(shū)桌移門(mén)就會(huì)打開(kāi)。如果你不是主人，識(shí)別器會(huì)感應(yīng)到，書(shū)桌就會(huì)跳出一個(gè)密碼鎖，輸對(duì)密碼，移門(mén)也會(huì)打開(kāi)。但如果兩項(xiàng)都不正確，書(shū)桌會(huì)向主人發(fā)出警報(bào)。這樣，同學(xué)們的東西就再也不會(huì)被偷了。
這種書(shū)桌的抽屜里還有一個(gè)感應(yīng)器，它能感應(yīng)到你的書(shū)桌很亂，很臟。如果你的抽屜很亂，它馬上能感應(yīng)到，并且告訴電腦，電腦接收到后，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟整理模式，幾秒鐘后，書(shū)桌就會(huì)變得很整齊了。如果它感應(yīng)到你的抽屜很臟，它也會(huì)告訴電腦，電腦接收到后，會(huì)開(kāi)啟清除模式，如果有些灰塵藏在縫里，它還能開(kāi)啟清洗模式。這樣一來(lái)，同學(xué)們的`抽屜就能保持整齊和干凈了。
這種書(shū)桌的前后左右都有一個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)的旁邊還有一個(gè)聲音感應(yīng)器。如果你的東西掉在你后面，你只要說(shuō)：“撿起我后面的物品�！边@樣聲音感應(yīng)器就能感應(yīng)到并告訴吸盤(pán)，吸盤(pán)就能立即吸起那個(gè)物品，并放到你桌上，既省力氣又省時(shí)間。
這種書(shū)桌，真的超贊！
六年級(jí)作文300字 篇6
我的童年大部分在校園里度過(guò)。沒(méi)當(dāng)別人講起他們的童年中的故事，我的思緒就會(huì)馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導(dǎo)。有活潑可愛(ài)的同學(xué)。有在游樂(lè)場(chǎng)的歡笑，還有各種各樣的游戲。
童年的日子簡(jiǎn)單但純真，清貧但滿足，充滿了快樂(lè)，我永遠(yuǎn)望不了我幸福的童年生活。童年時(shí)，有煩惱可以亂發(fā)脾氣，高興時(shí)可以手舞足蹈，童年永遠(yuǎn)是那么單純。童年的.經(jīng)歷能影響著人的一生。
就拿奶奶。爸爸和我三代不同時(shí)代的人來(lái)說(shuō)吧！據(jù)了解，當(dāng)時(shí)，奶奶的童年是處于日本鬼子侵略，那時(shí)國(guó)家貧窮，無(wú)能，不得不使奶奶從小就擁有堅(jiān)韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年，那時(shí)已經(jīng)是了，人人平等，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，過(guò)著和平安穩(wěn)的日子，使爸爸有著對(duì)生活美好向往的高尚情操。而我，記憶中的童年是在快樂(lè)的歌聲中成長(zhǎng)，國(guó)家發(fā)達(dá)富裕，因此，也使我養(yǎng)成了積極的生活態(tài)度。
一年又一年，一天又一天。有人離開(kāi)了童年，有人迎接著童年。沒(méi)個(gè)人的童年都有不一樣的故事，不管童年是甜是苦，當(dāng)它在我們身邊時(shí)，我們往往覺(jué)察不了它的美妙，只有過(guò)去了，在回憶中才能體會(huì)到它的寶貴。我想，這就是童年的可貴之處。
希望每個(gè)人都有值得回憶的童年！
六年級(jí)作文300字 篇7
去年春天的一天，陽(yáng)光明媚，老師帶領(lǐng)我和同學(xué)們一起去敬老院看望孤寡老人。由于是第一次去敬老院，所以我的心情無(wú)比的激動(dòng)，早早地到了敬老院門(mén)口。
我們排著隊(duì)，唱著歌走進(jìn)了敬老院。白發(fā)蒼蒼的.老爺爺、老奶奶們?cè)谀抢镬o靜地等著我們，一見(jiàn)到我們立即用熱烈地掌聲歡迎我們。我們也帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的小節(jié)目，我們有的唱歌，有的吹葫蘆絲，有的彈電子琴，還有的拉小提琴，雖然節(jié)目沒(méi)有專(zhuān)業(yè)演員那樣專(zhuān)業(yè)，但我們卻表演得十分認(rèn)真。老人們欣賞了我們的節(jié)目都開(kāi)心的笑了。接下來(lái)，我們把用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的牛奶、餅干、水果等送到每位老人的手中。最后，在老師的提議下，我們一對(duì)一地給老人們一邊捶背，一邊陪老人們聊聊天。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼到了中午，我們要走了，老人們個(gè)個(gè)都流露出依依不舍的表情，我們忙對(duì)老人們說(shuō)：“我們有時(shí)間還會(huì)再來(lái)�！苯裉煺娴暮茈y忘，能為老人們做點(diǎn)力所能及的事，能帶給他們快樂(lè)，也是我們最大的收獲！
六年級(jí)作文300字 篇8
黎明的一聲報(bào)曉，預(yù)示著我要經(jīng)歷著人生的苦難，但我也會(huì)在母親幸福的懷抱中長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我們總是跌跌撞撞，是您耐心的'教我學(xué)習(xí)走路，是您教會(huì)我做人的道理，是您把我扶持到生活的道路。
小時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)：“幸福是什么？”現(xiàn)在，我感覺(jué)到了幸福。幸福，讓我感到生命的可貴；幸福，讓我感到生活的充實(shí)；幸福，讓我感到人生的快樂(lè)。
傍晚，吃完飯后，吃著薯?xiàng)l，看著電視，十分愜意。但這時(shí)卻傳來(lái)：“別看啦，該看書(shū)了”的聲音，心想：真是煩人，剛看會(huì)兒電視。但過(guò)后，想一想，這也是為我好，心情就平靜了許多。
上小學(xué)的時(shí)候，有許多快樂(lè)、憂傷，是您教我寫(xiě)日記，把每天的快樂(lè)或憂傷記下來(lái)，快樂(lè)記下來(lái)，會(huì)更快樂(lè)；憂傷記下來(lái)，心情會(huì)好許多。就這樣，天天如此，也加強(qiáng)了我的表達(dá)能力。
在與伙伴玩時(shí)，總是因?yàn)橐恍┬∈�，你�?zhēng)我吵，鬧的好不愉快，正在這時(shí)，你總是教導(dǎo)我，不要斤斤計(jì)較，要心胸寬廣，將來(lái)在社會(huì)才能立足，才能有更多的朋友。
母親，您的教導(dǎo)，我一定埋藏于心底，永遠(yuǎn)記住您的教誨。我的母親，我堅(jiān)信，我是這個(gè)世界上最幸福的孩子，您是這個(gè)世界上做偉大的母親。
六年級(jí)作文300字 篇9
愛(ài)玩的爸爸
“咚咚咚”這是誰(shuí)呀，大半夜的還在玩手機(jī)？我從床上探起身子來(lái)，原來(lái)爸爸是在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”呢！我頓時(shí)沒(méi)了睡意，看著爸爸一集集的打下去，爸爸竟全都打贏了�！鞍职帜闾珔柡α��！蔽倚老踩艨�，忍不住贊揚(yáng)起爸爸來(lái)，我滿以為爸爸會(huì)自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然了”�？墒前职植](méi)有那么說(shuō)，而是瞪大眼睛盯著我說(shuō)：“你不是在睡覺(jué)嗎？怎么起來(lái)了？”我苦笑地說(shuō)：“爸爸，我起床都好一會(huì)了，你竟沒(méi)有看到我？”這時(shí)，我和爸爸的談話聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屝押蟠咧液桶职众s快睡覺(jué)，爸爸當(dāng)然有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意了，但他拗不過(guò)媽媽?zhuān)荒芄怨运�。我看�?jiàn)爸爸臨睡前還狠狠地瞪了我一眼，那眼神似乎在說(shuō)：“都是你的緣故�！�
美食達(dá)人
爸爸不僅愛(ài)玩，他還是個(gè)美食達(dá)人呢！經(jīng)常跟我搶零食吃，見(jiàn)我不給，他就沖我吹胡子瞪眼，直到我肯把零食零食交給他為止。爸爸還很喜歡夜里玩手機(jī)，玩電腦，他還有一個(gè)嗜好，就是玩的時(shí)候，一定要吃什么。爸爸還說(shuō)：“不吃的`話會(huì)顯得嘴巴很空�！庇谑�，爸爸身邊總是垃圾如山，我的零食也常常消失得很快。
這就是我眼中的爸爸，一會(huì)貪玩又貪吃的老爸。
六年級(jí)作文300字 篇10
“沙沙，沙沙”又是風(fēng)吹梧桐的聲音。這聲音把我引進(jìn)了思想的大門(mén)。
從一年級(jí)時(shí)，我就在這兒學(xué)習(xí)，那時(shí)教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時(shí)常坐在梧桐樹(shù)下說(shuō)笑，還記得彭老師跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)，等我們長(zhǎng)大了，就會(huì)忘了她，忘了這棵老梧桐。我們聽(tīng)了之后，天真的回答說(shuō)，不會(huì)不會(huì)，我們才不要忘了您呢！更不會(huì)忘了這棵老梧桐！
而現(xiàn)在，六年時(shí)光過(guò)去了，彭老師的.青發(fā)變黃了；老梧桐的葉子也一片片的掉了下來(lái)。我就要離開(kāi)這所學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐��！
我的鼻子酸了起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我走出樓門(mén)望著這棵老梧桐默念道：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。”
本文文約而意豐，筆淡而情濃，通過(guò)描寫(xiě)在梧桐樹(shù)下的學(xué)習(xí)生活的前后不同，展示了時(shí)光給人、給生活帶來(lái)的不同。作者寓情于景，表達(dá)了不忘梧桐，更不忘梧桐樹(shù)下經(jīng)歷的歲月的感情。情感的表達(dá)上技高一籌。