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五年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
我要成為一個(gè)漫畫(huà)家,像劉颯一樣.不要笑，我有理想我什么都不怕，盡管我畫(huà)的不怎么樣，那又怎樣？我有理想我什么都不怕！
沒(méi)有理想很可怕，就想氣球沒(méi)了氣，就像小狗沒(méi)了骨頭，就像人們沒(méi)了空氣。我才不會(huì)那樣傻，小小的我，有大大的決心。蔣方舟7歲出書(shū)，我11歲了，雖沒(méi)有什么作為，可我有決心，有理想，有前進(jìn)的動(dòng)力。
看過(guò)《守護(hù)甜心》嗎？亞夢(mèng)有向理想中的自我沖刺的決心，我為什么不能有？那些喪失了理想的孩子，太在乎別人的`語(yǔ)言，放棄了自己，放棄了夢(mèng)想，眼神空洞了，可憐呀！當(dāng)幾斗捏碎了一個(gè)孩子的心靈之蛋，我恨不得把他殺了！他有什么權(quán)力？憑什么干涉別人的夢(mèng)想？大人又怎樣？大人就可以隨意破壞孩子的夢(mèng)想嗎？？？？？？？？？？？？？不服�。。。。。。。。�！
我有夢(mèng)想我什么都不怕，我管他寒冬炎夏：我很堅(jiān)強(qiáng)大步地跨，我停不住步伐！
五年級(jí)作文300字 篇2
今天我們學(xué)校組織了“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”這個(gè)項(xiàng)目。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)一個(gè)有四項(xiàng)：第一項(xiàng)是跳短繩，第二項(xiàng)是踢毽子，第三項(xiàng)是跳長(zhǎng)繩，最后一下是讓我們團(tuán)隊(duì)合作的拔河比賽。雖然我什么也沒(méi)參加，但我還是津津有味的.看著，規(guī)則是男生先來(lái)，女生后來(lái)。我大約看了二。三個(gè)小時(shí)，終于到了拔河比賽。先是一二年級(jí)小朋友，只見(jiàn)他們各個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁，就知道他們用了全身的力氣。看了一會(huì)后終于輪到我們和三2班的比賽了。
比賽開(kāi)始，我們拼盡全力向自己一邊拔，三2班也不甘示弱，我們終于打成平手。因?yàn)槠绞至耍晕覀円_(kāi)始加時(shí)賽了，這一局對(duì)我們來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵，這意味著輸贏。艱難的打了這一戰(zhàn)我們終于勝利了，我們高興地跳起來(lái)，我原本以為結(jié)束了，結(jié)果一個(gè)老師說(shuō)：“還有老師們的三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)”同學(xué)們和我都驚呆了，沒(méi)想到還有們的三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)！
雖然老師們也有運(yùn)動(dòng)會(huì)，但他們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和我們不相同，只有一個(gè)項(xiàng)目和我們一樣，那就是拔河。第一項(xiàng)是投籃球，第二項(xiàng)是接力跑，第三項(xiàng)就是拔河�，F(xiàn)在我明白了除了我們要有運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們也要有運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
老師，同學(xué)我們一起加油加油，加油！
五年級(jí)作文300字 篇3
媽媽今天從外面給我?guī)Щ貋?lái)一塊提拉米蘇，怪不得我一進(jìn)家門(mén)就聞到一陣淡淡的巧克力香味。走進(jìn)廚房一看原來(lái)是提拉米蘇，當(dāng)時(shí)我就充滿了好奇感，因?yàn)檫@書(shū)我生平第一次吃提拉米蘇。
提拉米蘇那咖啡色的外表上撒著巧克力粉，上面還有著一個(gè)大大的紅櫻桃，看著都讓我的`口水“垂涎三尺”。
媽媽還給我講：“提拉米蘇是意大利的一道金典美食，最初的提拉米蘇是意大利人表達(dá)對(duì)家人思念而做出的一道美食，一直流傳至今，受到廣大人民的喜愛(ài)�！�
不等媽媽說(shuō)完，我就忍不住的咬下一口，天呀!這提拉米蘇十分松軟，入口即化，吃到嘴里香，滑，甜，膩，柔中帶有質(zhì)感的變化，還有一些苦澀，可能是因?yàn)橛辛丝煽煞�。中間還夾有甜甜的奶油十分絲滑。
吃完時(shí)，我的嘴上都成一只小花貓了，嘴邊吃的全是奶油。
提拉米蘇真是太美味了，聽(tīng)媽媽說(shuō)提拉米蘇還有一個(gè)學(xué)名叫黑森林。真希望下次能常吃的提拉米蘇
提拉米蘇不管是色，香，味，意，形都給我留下了深刻的印象。
五年級(jí)作文300字 篇4
星期六的早上，我正在看電視，突然口渴了想用杯子盛水喝。
呀！杯子好臟�。∥疫B忙關(guān)上電視，卷起袖子，拿起臟臟的杯子急匆匆地往衛(wèi)生間走去。我用一個(gè)大盆子裝滿水，然后把杯子寶寶放進(jìn)里面，就搓了起來(lái)。我左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓，搓了好一會(huì)兒。咦？杯子怎么還那么臟？哦！我一個(gè)人當(dāng)然解決不了問(wèn)題啦！還要請(qǐng)洗潔精姐姐來(lái)幫忙！我拿著洗潔精往水里倒了幾滴。哇！好多泡泡啊!它們五顏六色的，有的大有的.小，有的排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，有的在自由自在地玩�！每蓯�(ài)啊！我光顧著看泡泡了，有的杯子寶寶已經(jīng)游出了老遠(yuǎn)，我才回過(guò)神來(lái)，捉了半天才捉住它們。有的杯子寶寶沉到了盆子的最底下（因?yàn)槔锩嫜b滿了水）。我拿著清洗布，細(xì)心地洗起杯子來(lái)。先洗洗里面，再洗洗外面，最后洗洗杯蓋。
完工嘍！我伸了伸懶腰，把杯子寶寶擦干后，再把它們送回家。以后，我要經(jīng)常幫杯子寶寶洗澡，讓它們每天都干干凈凈的。我也要經(jīng)常幫母親做家務(wù)活，讓母親不要再這么辛苦了！
五年級(jí)作文300字 篇5
書(shū)是我們進(jìn)步的階梯。這句話經(jīng)常在我的身邊出現(xiàn)，經(jīng)常在我的耳邊聽(tīng)見(jiàn)，經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。
我也喜歡看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，如：故事書(shū)、小說(shuō)、漫畫(huà)和一些擁有哲學(xué)的書(shū)。書(shū)讓我如癡如醉，書(shū)讓我情不自禁、神采飛揚(yáng)。它，不我一根線，我就是一只風(fēng)箏，時(shí)高時(shí)低掌控著我的思緒。
有時(shí)，書(shū)就像一本字典，在遇到困難時(shí)，給我們指點(diǎn)迷津。
有時(shí)，書(shū)就像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的童話世界，帶我們走進(jìn)想象的空間。
有時(shí)，書(shū)就像一位朋友，在你傷心時(shí)，逗你開(kāi)懷大笑，在你寂寞時(shí)陪你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)有很大的用處，在寫(xiě)作文時(shí)能用上書(shū)中的'好詞好句。在不會(huì)的題目上為你找到答案。
書(shū)是我最好的朋友，也是你們最好的朋友，更是大家最好的朋友。
我喜歡書(shū)，喜歡它的多姿多彩，喜歡它的無(wú)窮智慧，喜歡它的很多知識(shí)，喜歡它的……
你呢？你也很喜歡看書(shū)，對(duì)嗎？
五年級(jí)作文300字 篇6
今天，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ド缴喜商m花�！蔽乙宦�(tīng)去山上，那不就可以爬山了嗎？我興奮得一蹦三尺高。
于是我們來(lái)到九龍湖附近的山腳下，挑了一座最高的山，開(kāi)始往上爬。沒(méi)爬多久，山坡上出現(xiàn)了一條小水溝，媽媽說(shuō)：“糟了，跨不過(guò)去了�！蔽艺f(shuō)：“看我的�！蔽彝笸藥撞剑杆偻皼_，然后一躍而起，跳到了對(duì)面，成功過(guò)關(guān)。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e怕，我在這邊接住你�！眿寢屨罩业臉幼右策^(guò)來(lái)了。
我們接著往上爬，我在路邊找了根樹(shù)枝當(dāng)拐杖。我走在前面，一手拄著拐杖，一手拉著媽媽?zhuān)赂业嘏姥脚�。我們一邊爬，一邊四處尋找蘭花。
可是，我們爬得快到山頂了，連一棵蘭花的`影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，媽媽說(shuō)：“算了，我們還是回去吧！”接著，媽媽又說(shuō)，“上山容易，下山難，要當(dāng)心�！蔽野褘寢尩氖掷酶o了，生怕媽媽掉下去。媽媽說(shuō)，幸虧有了我。我聽(tīng)了心里甜滋滋的，覺(jué)得自己是個(gè)男子漢。我們艱難地走到了山腳下。
一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著，好像在對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”我也在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我是長(zhǎng)大了，可以保護(hù)媽媽了�！�
五年級(jí)作文300字 篇7
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年級(jí)x班——?jiǎng)x
“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)讀到這詩(shī)句時(shí)，我便有些眼淚汪汪的感覺(jué)，是��！母親在這十一年中給予了無(wú)盡的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，我已不能用“母愛(ài)如水”這個(gè)詞來(lái)形容。 記得有一次，老師布置了作業(yè)，讓背誦課文《荷花》。我很有自信，便把這項(xiàng)任務(wù)安排在了晚上七點(diǎn)半。誰(shuí)知，我卻怎么也背不下來(lái)。一小時(shí)，兩小時(shí)，兩個(gè)半小時(shí)，時(shí)間迅速地流逝，我卻還是沒(méi)有背過(guò)。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們一起背吧！”
“啊？這這怎么行。你看得電視劇今天正大結(jié)局�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。
“沒(méi)事，我不看了。我就不信，我兒子背不過(guò)！”媽媽說(shuō)得干脆利落。
我便和媽媽一起背起來(lái)：“荷花。我們家附近”媽媽不時(shí)提醒我，“這是重點(diǎn)，掌握了，就容易背了。”我和媽媽這一夜沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中。
睡覺(jué)前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“再思考一遍怎么背，明天忘不了。” “知道了！”我應(yīng)聲答道，便躺下睡了。
當(dāng)我次日清晨看見(jiàn)她疲憊的'眼神時(shí)，淚水不禁奪眶而出。 啊，母愛(ài)是多么偉大！讓我們一起對(duì)自己偉大的母親道一聲：“媽媽?zhuān)x謝您！”
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