二年級(jí)作文[精選9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　俗話說(shuō)“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”是啊，有些人喜歡大熊貓，有些人喜歡聰明機(jī)靈的猴子，還有人喜歡活蹦亂跳的小魚(yú)，而我卻喜歡活潑可愛(ài)的小白兔。

　　小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，那是它的“聲音接收器”無(wú)論話隔多遠(yuǎn)，它都能聽(tīng)見(jiàn)，小白兔有像葉脈一樣清晰可見(jiàn)的.血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一個(gè)三瓣嘴，一身雪白的毛像穿著大棉襖似的，它走起路來(lái)一蹦一跳的，像一個(gè)小絨球在滾動(dòng)，可好玩了。

　　有一次，我到我的一個(gè)親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔，我見(jiàn)了它立即拿胡蘿卜來(lái)喂它。它吃的時(shí)候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃完后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動(dòng)都不動(dòng)，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它一定是睡著了，我就準(zhǔn)備離開(kāi)，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭看著籠子里的小白兔，小兔子的眼睛張開(kāi)了，正看著我呢！好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，小哥哥”。

　　怎么樣，可愛(ài)吧！相信你也會(huì)像我一樣，喜歡小白兔的吧!

二年級(jí)作文 篇2

　　秋天到了，早上爺爺叫醒我去山上摘柚子。我一聽(tīng)高興的蹦了起來(lái)。

　　到了山上，這里是爺爺?shù)蔫肿訄@。只見(jiàn)柚子長(zhǎng)得又大又圓，一只只掛在樹(shù)枝上，有的皮青色的，有的已經(jīng)黃了，就像一盞盞金色的燈籠，好多好多真可愛(ài)！爺爺說(shuō)：“黃色果皮的柚子已經(jīng)成熟了，我們把它摘下來(lái)，看誰(shuí)摘的多�！闭f(shuō)干就干，可柚子樹(shù)很高，爺爺是高手，一下子就爬上了樹(shù)，一會(huì)兒就抱了二個(gè)，一只只扔給了我，我就在樹(shù)下干著急：我怎么上去呀？爺爺下來(lái)了，讓我踩在他的.肩上，我也‘撲’地一下踩上了樹(shù)干，我像一只小猴子一樣，一伸手就摘到了柚子，可我一次只能拿一個(gè)，于是我也學(xué)爺爺?shù)臉幼影谚肿尤咏o了他。哈哈！真是太有趣了�；氐郊�，我們剝開(kāi)厚厚的柚子皮，吃著酸甜可口的柚子，開(kāi)心極了。

　　我說(shuō)秋天真美好！

二年級(jí)作文 篇3

　　淚不知何時(shí)又悄悄的從我的眼睛中跑了出來(lái)

　　打濕了我手中你的相片

　　這時(shí)我才發(fā)覺(jué)

　　我已經(jīng)泣不成聲

　　往事如煙

　　已隨風(fēng)漸漸遠(yuǎn)行

　　我們之間是否還保存著當(dāng)年的那份情懷

　　是否也像那往事歲風(fēng)流逝

　　還是像那老酒更加醉人

　　如果上天注定我們要分離

　　就不要讓我們相識(shí)

　　就不要讓我們彼此心動(dòng)

　　彼此痛苦

　　雨兒為我哭泣

　　風(fēng)兒為我心痛

　　寂寞為我而存在

　　痛苦因我而精彩

　　既然已不能再想念

　　就請(qǐng)不要在讓我悲傷

　　不要讓我想的那么的深

　　那么的真

　　你曾是那么溫柔的注視著我

　　你曾是那么心痛的.注視著我

　　每一個(gè)眼神

　　當(dāng)我回憶起時(shí)總是那么的痛苦

　　那么的哀傷

　　我喜歡你是寂靜的是默默的

　　最遠(yuǎn)的地方不是天涯海角

　　而是

　　我在你身邊你卻不知道

　　我love你

　　有時(shí)侯距離是(1)種考驗(yàn)

　　感情

　　為何愛(ài)犧牲才覺(jué)得精彩

　　為何愛(ài)傷痛才覺(jué)得實(shí)在

　　為何愛(ài)流下淚來(lái).

　　才能證明是真愛(ài)```````

二年級(jí)作文 篇4

　　上次我和媽媽去乘公交車(chē)去嘉興，一上車(chē)就正好剩下兩個(gè)坐位了，我和媽媽坐了上去。

　　公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，到了余新的公交車(chē)站臺(tái)，司機(jī)把車(chē)停了下來(lái)，把門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的'卻是一位白發(fā)蒼蒼手住拐杖的老奶奶。哎呀!我一想這下可壞了，老奶奶沒(méi)位子可坐了，我是小孩，應(yīng)該是我讓位。我站了起來(lái)，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，老奶奶向我微笑著。

　　媽媽夸我真是個(gè)懂事的好孩子。

二年級(jí)作文 篇5

　　星期天，我在家中練紅舞鞋老師布置的作業(yè)。就是劈叉，下腰這些基本功。我練得興致勃勃，汗流浹背。突然，奶奶像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，興奮的對(duì)我說(shuō)：“珈嘉！我發(fā)現(xiàn)你的舞蹈動(dòng)作里面包含很多幾何形狀，現(xiàn)在，由奶奶指導(dǎo)你動(dòng)作，你回答是什么形狀。好哦？”聽(tīng)到奶奶又有新發(fā)明，我高興的蹦了個(gè)大高，開(kāi)始嘍！

　　奶奶先讓我對(duì)著大鏡子站直，兩手平舉，問(wèn)我：“胳膊和身體之間是什么形狀？”我略加思索，麻利的回答：“兩個(gè)直角”。

　　奶奶又讓我的兩臂稍微上抬問(wèn)：“這是什么形狀？"我毫不猶豫的回答：“兩個(gè)鈍角”。

　　奶奶再讓我兩腿分開(kāi)比肩稍寬站好問(wèn)：“你的.兩條腿和地面形成了什么？”我低頭一看，可不就是個(gè)三角形嗎！而且它的三個(gè)角全是銳角。

　　現(xiàn)在，奶奶讓我做最后一個(gè)造型，下腰。我迅速調(diào)整好自己，慢慢的向后彎了下去，我又使勁將頭向腳跟靠攏，這時(shí)候，你猜猜像什么？就是一個(gè)空心圓啊！

　　奶奶拿來(lái)熱毛巾，為我搽干凈臉上的汗珠，親了親我的小臉夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“珈嘉今天舞蹈動(dòng)作很到位，幾何題回答的更棒！

二年級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)小小的、平常的事物，卻會(huì)帶來(lái)一件幸福的事，那事物就是——雨傘。

　　那時(shí)，我剛吃完飯，朝外面走去，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到：面前出現(xiàn)的卻是一場(chǎng)傾盆大雨！

　　我當(dāng)時(shí)沒(méi)有雨傘，便將手放在頭上，飛快地向外跑去。但是，在半途中，我卻支撐不住大雨的拍打，在路上停下了。

　　大雨正還在無(wú)情地拍打我時(shí)，有一雙“希望之手”和她的雨傘出現(xiàn)在我的面前，同情地對(duì)我說(shuō)“咱們一起走吧！”我當(dāng)時(shí)愣了一下，心想：這女孩多么善良�。≈�后，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，高興地點(diǎn)頭。

　　來(lái)到房屋下，她這才收了雨傘。走的時(shí)候，我還不忘對(duì)她說(shuō)聲謝謝（其實(shí)在剛剛，我已經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)許多次“謝謝”了。）

　　這一次的`助人為樂(lè)的行為讓我永遠(yuǎn)地記住了這“友誼”，每當(dāng)我看到雨傘時(shí)，我就會(huì)想起這友誼，我稱(chēng)它為“短暫的友誼”。

二年級(jí)作文 篇7

　　從前，有一只住在鄉(xiāng)下磨房里的小毛驢。它身上套著緊緊的皮繩，每天不停地拉磨，簡(jiǎn)直枯燥極了。每天晚上，聽(tīng)到去城里送米的小馬說(shuō)起看到聽(tīng)到的新鮮事，它的心中充滿(mǎn)了羨慕。

　　有一天，小毛驢突發(fā)奇想，如果我能像主人和小馬一樣，去城里逛逛，那該多好呀，于是，它下定決心，一定要到城里去。有一天，機(jī)會(huì)終于出現(xiàn)了，主人急著趕著小馬進(jìn)城送米，忘了給它套上皮繩，小毛驢高興極了，它也馱起一袋米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著主人和小馬，進(jìn)城去了。

　　小毛驢進(jìn)城以后，眼睛就不夠用了，它看到高高的樓房，心里想，人又不會(huì)飛，怎么能到那么高的地方去呢？城里的人可真多，比鄉(xiāng)下趕集時(shí)的人還多，正當(dāng)小毛驢胡思亂想的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)主人和小馬不見(jiàn)了，小毛驢急出了一腦門(mén)汗，它也顧不上怕主人發(fā)現(xiàn)了，扯開(kāi)嗓門(mén)大叫起來(lái)，周?chē)�的人都嚇了一跳，可主人和小馬卻沒(méi)有出現(xiàn)。

　　小毛驢可真的著急了，來(lái)得時(shí)候只顧看熱鬧，也沒(méi)有記路，我可怎么回家啊。正當(dāng)小毛驢沒(méi)有主意的時(shí)候，它看到一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，上面裝滿(mǎn)了糧食，它想，大卡車(chē)一定也是去送糧的'，我跟著它走，就能夠找到主人和小馬。這次，它再也不敢分心了，緊緊的跟著大卡車(chē)跑，當(dāng)小毛驢精疲力竭的跑到糧食收購(gòu)站，終于看到主人和小馬，累的癱倒在地上。

二年級(jí)作文 篇8

　　小猴在森林里開(kāi)了一間餐廳叫“小猴餐廳”。開(kāi)業(yè)那天，小猴去買(mǎi)了煙花并放起了鞭炮。小老虎和小馬、長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)說(shuō)小猴開(kāi)了餐廳，都迫不急待地趕去看熱鬧。

　　它們找啊找，終于在一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方找到了“小猴餐廳”。小老虎前腳剛邁進(jìn)餐廳，就叫道：“來(lái)一碗肉！”接著小馬和長(zhǎng)頸鹿也趕來(lái)了，它們點(diǎn)的.是大白菜�？墒切『镒訁s把誰(shuí)吃白菜誰(shuí)吃肉給忘得一干二凈了。

　　開(kāi)始上菜了，小猴把大白菜送到了小老虎那里去了，又把肉送到了小馬和長(zhǎng)頸鹿面前。

　　小老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿很生氣地走了。小猴不明白是怎么回事，一直在納悶?zāi)兀⌒『锪⒖倘フ?qǐng)教大象伯伯，大象伯伯耐心地說(shuō)：“肯定是你把菜送錯(cuò)了，小馬和長(zhǎng)頸鹿喜歡吃白菜，而小老虎卻愛(ài)吃肉類(lèi)食物�！毙『锝K于明白了，于是開(kāi)開(kāi)心心地走了。

　　為了表示道歉，第二天，小猴決定邀請(qǐng)小老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿過(guò)來(lái)吃飯。一見(jiàn)到他們，小猴就真誠(chéng)地向他們說(shuō)“對(duì)不起，我把你們愛(ài)吃的菜送錯(cuò)了�！毙±匣�、小馬和長(zhǎng)頸鹿不約而同地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你知道錯(cuò)了 ，以后可以改正的呀！”小猴說(shuō)：“今天我特別為你們準(zhǔn)備了你們最?lèi)?ài)吃的菜，你們快嘗嘗看吧！”小老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿愉快地吃著菜，一直贊嘆著小猴餐廳的菜好吃。

　　從此以后，小猴餐廳吸引了越來(lái)越多的游客。它們都夸小猴是個(gè)又聰明又能干的好孩子，小猴餐廳的生意越來(lái)越紅火了。小老虎、小馬和長(zhǎng)頸鹿成了小猴最好的朋友。

二年級(jí)作文 篇9

　　感動(dòng)是光，能照亮一切；感動(dòng)是熱，能溫暖大地；感動(dòng)是水，能讓我們解渴，感動(dòng)無(wú)處不在。

　　記得有一次，我出門(mén)忘了帶鑰匙，在回家的路上，我不住的想：爸爸媽媽一定要在家呀！不料，一塊大石頭出現(xiàn)在我腳下，我一不留神，摔倒在地，身上一陣火辣辣的疼，這時(shí)，一雙手突然出現(xiàn)在我的面前，我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友，他驚慌失措的對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我扶著他的手艱難的站起來(lái)，微笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，只是摔了一跤，沒(méi)什么大礙。”他說(shuō)：“這可不行，我還是扶你回家吧！”說(shuō)完，他就攙著我一步步的把我送回家。

　　到了我家樓下，我告別朋友，自己一步步的走上樓去，到了家門(mén)口，我用力的敲敲門(mén)，想快點(diǎn)進(jìn)去躺床上休息一會(huì)兒，想著想著，我認(rèn)為已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，就走了一步，哎吆，疼死我了，門(mén)怎么還沒(méi)開(kāi)，我又敲了一次，把耳朵貼在門(mén)上，家里沒(méi)聲音，一定沒(méi)人，這時(shí)，“吱呀”，身邊一個(gè)開(kāi)門(mén)聲響起，一個(gè)老爺爺走出來(lái)，啊，是鄰居王爺爺，他慈愛(ài)的'對(duì)我笑了笑說(shuō)：“王子康，是不是沒(méi)帶鑰匙呀，都到飯點(diǎn)了，快到我們家來(lái)吃個(gè)飯，再給你媽媽打個(gè)電話吧！”我被他請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，他把飯桌上一些好吃的東西推到我面前，對(duì)我說(shuō)：“我們家也沒(méi)別的好吃的，你把這些吃了吧，吃了就不餓了！”聽(tīng)著聽(tīng)著，兩滴淚在我眼眶中不住的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……

　　人間處處有真情，原來(lái)感動(dòng)就在身邊，只要我們仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)！

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