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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-17 12:34:21 四年級(jí) 我要投稿

    [精]四年級(jí)作文6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

    [精]四年級(jí)作文6篇

    四年級(jí)作文 篇1

      今天,老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

      老師先神秘地拿出一個(gè)白色的小盤子,往里面倒了一些水,又拿了一個(gè)小蠟燭,老師又拿出了一個(gè)打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了。接著她拿出了一個(gè)玻璃杯,老師把玻璃杯扣到了蠟燭上,奇跡發(fā)生了。蠟燭被熄滅了,盤子里的水都到杯子里了。人們都說:“人往高處走,水往低處流!钡菫槭裁唇裉斓乃咛幜髂?同學(xué)們看得很興奮,紛紛舉手爭著想著老師問:“這水怎么就往高處流了呢?”老師微笑著看著我們,指著做實(shí)驗(yàn)的幾件東西,一件一件的為我們講解。

      原來,是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣,蠟燭燃燒的'時(shí)候用完了杯子里的氧氣,外面的氧氣想要擠進(jìn)去,所以盤子里的水就被擠進(jìn)了玻璃杯中,并將拉著給熄滅了,就造成了水往高處流的奇異景象。老師講解了實(shí)驗(yàn)的原理,并讓我們也一一上前親手做了一遍。

      一節(jié)課很快就結(jié)束了,一直到放學(xué)后大家都還在說:“這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),真叫我們大開眼界了!”

    四年級(jí)作文 篇2

      竹,是十分平常的,綠的干,綠的枝,綠的葉,但在那時(shí),我看見了它的美。

      竹得渾身都是綠,妝卻太濃了,沒有鮮亮的感覺。葉不是手掌形,而是普通的.水滴狀;葉不是婀娜,柔軟的,而是硬硬的,摸不出蠟質(zhì),還有枝和干,只不過有節(jié)罷了,還有什么呢?

      在春天里,迎春花伸著腦袋,向人展示著自己的黃燦燦的臉;桃樹伸展枝葉,讓桃花被游人欣賞。竹呢,傻愣愣地站在角落里。忽然,天一下子沉下了臉,幾陣狂風(fēng)掃地,迎春花收斂了,桃樹慌張了。竹呢,頑強(qiáng)地?cái)[了擺身子,像一把寒氣逼人的利劍在天空中揮舞。雷發(fā)出驚人地怒吼,雨如豆粒般砸下,竹并沒有退縮,而是緊緊地扒著地,直直地挺著腰。竹幾次被風(fēng)吹得歪歪倒倒,掉了葉,折了枝。風(fēng)要是稍有懈怠,就立刻彈起了腰;迎著狂風(fēng)也無所畏懼。折了,不失其節(jié),不愿折腰于惡劣天氣。竹,叱咤著風(fēng)云雷電,咆哮著傲骨和不屑,像一位將軍抵抗敵人,寧愿戰(zhàn)死在沙場也不愿棄國背主。雷雨似乎是敬畏竹的品格,或者是抵抗不住將軍的利劍,云消霧散,天晴了。

      竹,靜靜地站著。地上的掉落的葉、枝很多,竹卻更美了。因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了什么。

    四年級(jí)作文 篇3

      爸爸,在此我先對(duì)你說一聲謝謝!為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,你辛苦了,為的是感謝你為了我奔波勞累。

      但是,我還是有一些發(fā)自內(nèi)心的話語,想借這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快。

      爸爸,在平時(shí),你總是十分注重我的學(xué)習(xí)成績,我同意這個(gè)觀點(diǎn),但你也不能忽略了我的生活能力方面啊!

      爸爸,我不希望失去鍛煉的`機(jī)會(huì),我想告訴你,我已不是那個(gè)喜歡撒嬌的小孩子了,我長大了,我需要的是自理能力。

      爸爸,你是否看過《哈佛女生劉亦婷》這本書?她之所以能成功,就在于她的父母不但教給了她知識(shí),也教會(huì)了她自理能力和安全知識(shí)。既然每個(gè)父母都希望自己的孩子成為一個(gè)偉人,那就不要吝嗇教給自已孩子生活的能力,讓我們多做一些家務(wù)沒壞處。

      爸爸,我并不是責(zé)怪你不教我如何勞動(dòng),而是希望你改一下心中的教育準(zhǔn)則,希望你像注重學(xué)習(xí)那樣注重我的能力,好嗎?

      爸爸,我真的很渴望成為一名學(xué)習(xí)好,勞動(dòng)也行的學(xué)生“健將”,也希望成為一個(gè)可以自由做主的快樂生活快樂勞動(dòng)的人。

      我請(qǐng)求爸爸媽媽不要將我的事全攬過去,自己的事,我能做主。

      請(qǐng)求父母給我一個(gè)自由伸展的空間吧!

    四年級(jí)作文 篇4

      星期六早上,我還在吃飯,媽媽就說:“枚枚,你等一下吃完飯就掃地、洗衣服、帶弟弟……知道了嗎?”媽媽毫不猶豫地說著。

      我只好垂頭喪氣的說著:“好的!眿寢屢娢疫@般模樣,便瞪著眼睛看著我。

      晚上媽媽從外面回到家,突然問我:“枚枚,聽說上個(gè)星期測驗(yàn)了,你考了多少分呀!”我想了想,媽媽一定是在外面聽到什么風(fēng)聲,所以回來問我。我若說了真話,又怕媽媽批評(píng)我;我若不說真話,又怕媽媽從鄰居或其他家長口中得知我的考試情況。于是,我便吞吞吐吐地說:“我……考……了……64。5分!痹拕傉f完,媽媽就輕輕地嘆了一口氣。

      媽媽這輕輕的'嘆氣,給了我沉重的壓力。我已經(jīng)深深懂得媽媽對(duì)我給予了無限的希望:爸爸媽媽長年累月披星而出,戴月而歸,含辛茹苦地工作,為的就是讓我上好學(xué),有個(gè)好成績,將來更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)?墒俏疑险n的時(shí)候卻沒有認(rèn)真聽課,想著要吃好的喝好的,真對(duì)不起爸爸。

      我將永遠(yuǎn)記住媽媽這一聲輕輕的嘆息……

    四年級(jí)作文 篇5

      貴和聚會(huì)不見山,秋高氣爽未覺寒。

      陽光明媚天高遠(yuǎn),席間暢飲酒杯干。

      所來都是同道人,妙筆生花心悠然。

      真心實(shí)意為教育,博客論壇揚(yáng)遠(yuǎn)帆!

      茫茫人海中,我們相遇在校信通的博客,起初只是通過文字的表達(dá)來揣測博客主人的喜好和人品,看見激發(fā)自己內(nèi)心飛揚(yáng)的文章便乘興發(fā)表自己的評(píng)論和意見:有時(shí)分享彼此的經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念;有時(shí)發(fā)發(fā)牢騷,吐吐苦水、訴訴失落和惆悵;有時(shí)我們互相鼓勵(lì),互相安慰……..大家通過文章交流思想,感受彼此內(nèi)心的喜怒哀樂、酸甜苦辣。不知不覺的在筆耕墨耘中積累沉淀了一份特別的友情。后來閑暇總想起交流已久卻從未謀面,心存神往的陌生人。漸漸地博客上的只言片語已滿足不了對(duì)博友們的猜測、思念、向往以及對(duì)還未結(jié)識(shí)的博友們的期待……..

      于是,清脆的鍵盤把我的邀請(qǐng)打包成信封,詢問的信息在指尖上悄悄越過,期待和不安中等待信息的返回!終于一條條信息在悅耳的鈴聲中頻頻回復(fù),博友們的聚會(huì)就要開始了.

      我和可兒提前一個(gè)星期就開始琢磨和猜測了:來聚會(huì)的朋友會(huì)是什么樣子?會(huì)談?wù)撔┦裁礃拥脑掝}?會(huì)有怎樣一番交流和討論?會(huì)有怎樣的欣喜和期盼!每個(gè)博客的背后都有一個(gè)真實(shí)的靈魂,面對(duì)面的碰撞會(huì)不會(huì)有更燦爛的火花?何況來的都是博里的腕!面對(duì)滿腹詩書經(jīng)文的博友,自己的一些小女人的嘮叨,該會(huì)何等的無地自容啊?

      期待中的日子終于來到了!一早就和可兒早早來到地點(diǎn)等待朋友們的到來!焦急中等待到了第一位客人,哈哈,猜猜,誰。渴且柏i林滴!風(fēng)趣幽默的野豬林一直貧嘴的和張大民似的,風(fēng)趣幽默,總是哈哈大笑,笑話不斷,沒有歇嘴的`時(shí)候,和他一起來的紫色玻璃心卻風(fēng)格迥異,沉靜溫柔!

      幾聲輕輕的敲門聲中,一位文氣的女子走進(jìn)門中,這個(gè)不用猜了,是我們?cè)缇褪煜さ膶氊愭ゆさ膵寢屒囡!文靜的青稞一直微笑著,傾聽別人的說話,不緊不慢的發(fā)表自己的意見,還時(shí)時(shí)謙虛的請(qǐng)教別人的想法.

      交談之中,博友們開始絡(luò)繹不覺的來到了…..沉穩(wěn)持重的悅軒,話不多,但是都在點(diǎn)子上,老大就是老大啊,言談舉止中都透著一股大氣;嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的童心老師卻是妙語連珠,帶著一種孩子的天真,想必正是因?yàn)樗幸活w孩子的心,才能與孩子們親密無間吧?鄰家大姐般的聰聰媽媽溫和質(zhì)樸,熱心腸的快人快語;亮麗俊美的海水一滴和灑脫飄逸的憑海臨風(fēng)有如姊妹花一對(duì),搖曳多姿!溫柔細(xì)膩的如雪,真的是名副其實(shí),如水似雪,我們一見面立刻擁抱起來,呵呵大笑起來,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)可算是不打不相識(shí)了啊!當(dāng)時(shí)的不快早都跑到爪哇國去了,剩下的只有彼此的欣賞和祝福了!爽朗大方的蝸牛小荷,多才多藝,能歌善舞;好脾氣的一葉知秋溫柔體貼,細(xì)致周到,一直照顧著比她小的妹妹們;性格內(nèi)向的寧靜名如其人,安詳沉靜,理智沉著;聰慧明朗的春雨沙沙,有如春風(fēng)拂面,溫言而語;擅長寫“天上文章”作品的歲寒三友好強(qiáng)謙遜,文思泉涌啊;看見沒有啊,中間西裝革履的帥哥就是我們的緣來如此啊,他樂天熱心,謙遜好學(xué),富有才識(shí)哦!最讓我們欣喜的是遠(yuǎn)道而來的客人——雪芽,她是來這里開教學(xué)研討會(huì)的,精明干練的雪芽自信睿智,談吐之間蘊(yùn)涵著書卷氣………看到這么多一直是在網(wǎng)絡(luò)里老朋友的真面目,大家你笑我哈的,擁抱握手,捶胸拍肩,場面是熱烈歡欣、樂融融。

      哦,對(duì)了,怎么把兩個(gè)傻妞可兒和飛揚(yáng)給忘記了?呵呵,我們今天是暫且充當(dāng)服務(wù)員的角色,光榮的很哩!

      在笑聲和歌聲中,我們的聚會(huì)進(jìn)行著,大家暢所欲言的交流著各自對(duì)教育的期望和理念,老師們討論著教研究方面的問題,家長們探詢對(duì)孩子管理的方式和方法………看來都有所得!這次的聚會(huì)沒有結(jié)束,已經(jīng)有急性子的人在琢磨下次的聚會(huì)了 !

      其實(shí)博友們?cè)诓┛蜕辖涣,相互之間即使未曾謀面,多數(shù)已經(jīng)有了初步認(rèn)識(shí)并滋生了一定的朋友之情。我們每個(gè)人的背后可能都有一個(gè)不平凡的故事,都有一份心靈的感悟,都有一些自我靈魂的觸動(dòng)。我們從網(wǎng)絡(luò)中走到現(xiàn)實(shí),進(jìn)行更理智、更廣泛、更深度、更有成效的交流,這是一件多么有意義的事情。∠硎懿┯褌兿嗑鄣目鞓钒伞潘勺约旱男撵`,忘卻憂愁;展示真的自我,品味人生;說說心里的真話,談?wù)動(dòng)亚椋换厥钻惸甑耐,暢想未來…………?

      因?yàn)槲覀兪侵就篮系慕逃耍?/p>

      (非?上,綠袖子和大榕樹因臨時(shí)有事未到,好遺憾啊,不過她們同樣傳達(dá)了她們的心意,我們的聚會(huì)地點(diǎn)在貴和園)

      老大和野豬林

      紫色玻璃心、青稞和雪芽

      俊美的海水一滴和瀟灑的憑海臨風(fēng)

      左一開始:春雨沙沙、一葉知秋、如雪、憑海臨風(fēng)、二排、寧靜、海水一滴、飛揚(yáng)、可兒

      一排左:野豬林,可兒,臨風(fēng),童心,悅軒,一葉知秋,春雨沙沙,蝸牛小荷

      二排左:緣來如此.飛揚(yáng).紫色玻璃心.青稞.三友.如雪.雪芽.寧靜.海水一滴.聰聰

      一排左:青稞,雪芽,可兒,二排左:野豬林,歲寒三友,聰聰媽



    四年級(jí)作文 篇6

      這些年,度過了5000多個(gè)日子,我也從一個(gè)嬰孩長成了一個(gè)初二的學(xué)生。在這些日子里,渾渾噩噩的度過了5000多個(gè)日子,很可笑吧,這些年的我只是在混日子?山(jīng)過太多的磨難之后,我長大了,也懂得了許多。

      太多的煩惱隨著年齡的增加到來,一切一切多希望只是一場夢(mèng),可每天醒來時(shí),太陽告訴我,一切都是真實(shí)的,虛幻只出現(xiàn)在童話故事里,而我,卻是真真實(shí)實(shí)的人。升入中學(xué)以后,本來樂觀的我也變得郁郁寡歡,在同學(xué)眼里,我是一個(gè)開心,無憂無慮的人,可是,誰能知道,歡笑的背后藏著怎樣的辛酸。

      我向來成績不錯(cuò),在初中我上課也只是打打耳邊風(fēng),成績慢慢的下降,我也只是找理由,可是,直覺告訴我,不能再頹廢下去了。努力學(xué)習(xí),說起來是多么簡單的事情,可做起來卻是怎樣的'困難!媽媽常說,在學(xué)校里認(rèn)真讀書,上課聽講,學(xué)習(xí)好又有什么難?媽媽的話我都懂,可是……

      不能再渾渾噩噩的度過了,想成績好,就必須一步一個(gè)腳印。想一步登天那是不可能的,只有踏踏實(shí)實(shí)的做事情,才可以學(xué)習(xí)好。

      長大了,也懂得了。

      在心里告訴自己:加油吧!努力吧!

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