實用的六年級的作文(精選)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
“一壺清酒，一身塵灰，一念來回……”從舞臺上傳來悅耳的聲音，讓人陶醉其中，自己仿佛架著白云，來到湛藍的天空，欣賞一位亭亭玉立的小仙女的歌聲。
今天是小欣演出，我好不容易才得到她的同意，來到了現(xiàn)場，里面布置得很華麗，觀眾都拿著手機拍照，我就在臺下靜靜地望著她。
瞧，小欣穿著一條雪白色的長紗裙， 裙尾繡了幾只花蝴蝶，走了幾步，它們就閃一下翅膀。小欣的手臂又白又細嫩，她一手自然放前，一手拿著話筒。烏黑的頭發(fā)上帶著一朵粉紅色的牡丹花，瓜子臉上畫了一對水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁下有著淺紅色的櫻桃小嘴，白嫩嫩的皮膚。
咦？美妙的聲音怎么沒了?我站了起來，仰望著舞臺，只見幾個人搬來了一架白色的三角鋼琴。小欣走著一字步，優(yōu)雅地坐下來。
“哇！好漂亮的姐姐……”一個站在我身旁的小女孩笑嘻嘻地說。
觀眾不一會兒就熱鬧起來，只聽后面?zhèn)鱽硪痪洌骸岸嗪玫囊粋�孩子……她叫什么名字……”他們議論紛紛、贊揚起來。
臺上的'小欣輕盈一笑，迷倒了所有人。她伸出一雙秀長的手，在琴鍵上輕巧地擺動著，十根手指像聽了命令似的，快速地跳躍著。我又踮起腳尖，見小欣的側(cè)臉千嬌百媚，又長又濃的眼睫毛垂了下來，耳朵旁有著一條彎彎的龍須。小欣扎著丸子頭，上面蓋著一層薄薄的輕紗，顯得格外有仙氣。
歡悅的聲音又在我耳旁縈繞著，讓人神清氣爽……
六年級的作文 篇2
今天是一個秋高氣爽的日子。我們在這丹桂飄香的十月，迎來了一次盛大的建隊日活動，我還是小主持人呢！盡管有著多次舞臺經(jīng)驗，但我還是有些緊張。不過，這次主持我還有個新搭檔——張博。
盼星星，盼月亮，終于盼到了中午。我急急忙忙吃完中飯，就跑到大禮堂等待著最后一次彩排。我和張博合作非常愉快，彩排也非常順利，所有的臺詞一個都不錯，我真高興。
十二點半了，各個班級陸陸續(xù)續(xù)進了大禮堂。我站在后臺，向下張望，密密麻麻的同學們，整整齊齊地坐在地上，眼睛睜得圓圓的，正用期盼的目光看著舞臺。大隊長沈哲主持了出旗儀式。當她大聲宣布：“有請主持人陳薇羽、張博上場”時，雖然我已經(jīng)“久經(jīng)沙場”，但心還是完全不能平靜下來�！班剡�，嘭咚——”我的心里好像有一頭小鹿在亂撞，拿著話筒的手，早已冒了冷汗，滑滑的。啊，要上場了，我趕緊摸了摸頭發(fā)，裝作不緊張的樣子，微笑著走到了臺中央。只聽張博大聲說道：“十月的陽光，穿過秋天的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。”他一說完，我就趕緊用清涼的嗓音接道：“十月是火紅的.，火紅的領巾，火紅的隊旗，火紅的太陽�！�
他一句，我一句，我倆默契地配合著。雖然，他是第一次主持，從他的神情中透露出幾分緊張，腿還在輕輕抖動，但他還是表現(xiàn)得十分沉著。我倆的配合真可謂“天衣無縫”呀！
啊，那一刻——當我鼓起勇氣拿起話筒，微笑著走向臺中央主持；那一刻，仿佛定格在我的心里，那是多么難忘的時刻呀！那一刻，讓我深深地懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
回想起在家里一遍又一遍地讀稿，在學校里一次又一次地彩排，才取得了整個活動主持的成功，才贏得了大隊輔導員和同學們的稱贊。
難忘啊，那一刻……
六年級的作文 篇3
我爺爺他的額頭上有幾道皺紋，頭發(fā)只有一點點了。
我爺爺性格開朗，心胸開闊。有一次，我和爺爺一起去大河游泳，我們游到四點就回家了，在回家的路上，我有一點渴，爺爺就給我買了一瓶水。
我爺爺是個木匠，他每天都把早飯做好就出去了。每天都會有人來找他，有時他不回家吃飯，都是人家請他吃。有時弄到深夜。我的爺爺在船上工作，船尾部是養(yǎng)雞的。我記得有一次，有一只小雞跳下河游泳了，好像學鴨子游泳似的'，最后是爺爺用撈魚的網(wǎng)子把它撈上來的。
還有一次我和爺爺在船上釣魚，爺爺很耐心的在釣魚，不一會兒就是一條魚。而我東張西望，魚沒釣著，魚鉤上的食物卻沒了。
我喜歡我的爺爺。
六年級的作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭�！痹跍嘏男@中，一個人從年少無知變得成熟懂事，然而在一起相處了六年的同學們也即將分別，但我們的友誼不會消散。
“天下沒有不散的宴席�！痹诓恢挥X中，短短的六年小學生活已經(jīng)快要結(jié)束，我們即將離開學校，各奔東西。想到這兒，我不禁想起了這六年的種種……
我的好閨蜜王靖雯，她是一個不平凡的女孩，她無論走到哪里，都自帶偶像光環(huán)，很討人喜歡。但她和我一樣，都有一個致命的缺點就是：數(shù)學太差。因此我們總是在一起討論問題，而我們又在討論問題的過程中成為了知己。
張墨涵，我的死黨兼好友。她霸道、無理取鬧，可就是這樣與我相生相克的她，也成了我小學生活中不可缺少的一個人。
其實，我們每個班的同學都有自己的不同之處，這都在我們的記憶深處劃上了一個特別而又完美的`記號。每每回想起來都倍感親切、幸福！
雖然我們馬上就要分別，做同學的日子馬上就要結(jié)束了，這種關系我們在以后可能還會繼續(xù)，也可能再也沒有那個機會。雖然我們的人分開了，可是我們的心還是連在一起的！
六年級的作文 篇5
燭光與燈光的作用，同樣是為人照明，但是，它們的內(nèi)在含義又是什么呢？
趁著夜深人靜，我悄悄躲在房里，仔細琢磨了一番。燭光比燈光更原始一些，也更暗淡一些。剛開始，燈也只是個小小的，銅黃色的小燈泡。后來，人們對它進行了裝飾，就成了大地方和重要場地中，各式各樣的大雕燈。鑲金戴玉的大吊燈，高高懸掛在天花板上。確實，看上去比燭光更加富麗堂皇�？墒�，萬物都不是十全十美的。正當人們載歌載舞，歡聚一堂的時候，“啪”的一聲——停電了。大街上，房屋里，頓時亂做一團。此時此刻，為人照明的擔子落在了蠟燭身上。
現(xiàn)在蠟燭成了人們的“寵兒”。人們翻出已經(jīng)積滿灰塵的蠟燭，點燃了。驚叫聲漸漸消失在夜空，取代它的是從人們窗子中照出來的暖暖的.燭光。映在窗戶上人們的影子，依舊是那樣的歡快。同樣是照明，蠟燭，不是比較痛苦些嗎？人們點燃它時，可憐的它一定會很痛苦，直到它再也忍受不住那撕心裂肺的痛時，才滴下了幾顆蠟淚，。而燈，卻不曾流淚，也許它也不好過，只不過，它比蠟燭更加堅強些吧？蠟燭和燈，一個在天一個在地。外表上，沒有半點相似之處。其實，它們都忍受這痛苦。
不過，它們內(nèi)心仍然是幸福，快樂的。因為，它們，為人類，送去了光明，我發(fā)現(xiàn)了，蠟燭與燈的內(nèi)在含義——無私。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文07-20
[經(jīng)典]六年級的作文07-25
六年級作文(經(jīng)典)07-27
六年級的作文(經(jīng)典)07-27
六年級作文04-07
六年級的作文09-24
六年級的作文06-11
六年級作文06-18
六年級作文【經(jīng)典】08-15