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六年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
從小，小石頭就十分愛干凈，吃飯時(shí)要用紙巾，洗手時(shí)要用紙巾，折紙時(shí)要用紙巾……
爸爸告訴他木材是制造紙巾的原料，我們要節(jié)約用紙，可是他不聽，總是搞得家里到處是紙屑。有一天，小石頭睡著了，夢里，他一蹦一跳地去開心廣場玩，走在路上，他就覺得怪怪的，今天好像特別熱，開心廣場上的樹都去哪兒了呀？小石頭問保安，保安說不知道；小石頭問小草，小草也說不知道；小石頭又去問正在搬家的`小鳥，小鳥說：“大樹被卷走了，我們要搬家了�！毙∈^聽了急得連忙問：“小鳥小鳥告訴我，大樹被什么風(fēng)卷走了？”小鳥回答說：“有個(gè)小朋友特別愛浪費(fèi)紙，木頭都快被他用光了，我們沒有地方住了。”說完，小鳥急急忙忙飛走了。小石頭一聽，臉馬上就紅了，著急地對(duì)所有人道歉：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)紙了，我以后再也不浪費(fèi)紙了�！眽粜阎�，小石頭真的變了，變得節(jié)約用紙了，而且還總勸愛用紙的大人們說：“木材是制造紙巾的原料，沒有了樹，大自然會(huì)失去平衡，地球就會(huì)很熱�！�
所以我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在云南大理，好山好水?dāng)?shù)不勝數(shù)，我卻偏偏依戀那田間的農(nóng)家小景。
每一戶農(nóng)家都有一顆熱情好客的心，當(dāng)你踏入一戶人家，迎接你的準(zhǔn)是熱乎乎的茶水、熱乎乎的飯菜和熱乎乎的心。
農(nóng)家飯菜都是用汗水和笑聲澆灌的，都是用辛勤和歌謠養(yǎng)育的'……總是那么美味，總是那么健康。我愛家鄉(xiāng)的土地和糧食！
鄉(xiāng)間還藏著鮮為人知的農(nóng)家景色，雖說不如國畫般壯觀，但也不失淡雅、樸素之本。
早晨，太陽扶著各種蔬菜立在天空間，各家的公雞玩起了游戲，開心地仰天大笑。大家在炊煙中拎起鋤頭下地干活。中午，太陽愈發(fā)毒辣起來，農(nóng)民依靠在玉米下面用帽子扇著風(fēng)。小孩子們各自約了玩伴，朝著長滿韭菜花的地方奔去。到了夜晚，蛐蛐兒在石板下面清唱，月亮拉著星辰去叫太陽回家吃飯，在外的大人和小孩兒回了家。甜美的歌謠在孩子們的床頭響起，小村就這樣入睡了。
我愛我家鄉(xiāng)的一切，最愛田園的美麗景色。我無法用言語形容家鄉(xiāng)的美和對(duì)家鄉(xiāng)的愛，只能將那份愛埋在心底最深處。
六年級(jí)的作文300字 篇3
每一個(gè)人都有高興、煩惱的事，過不到多久都會(huì)飛到九霄云外去，但是總會(huì)有一些事會(huì)銘刻在心中，想忘掉都忘不掉。
那是國慶節(jié)的某一個(gè)晚上，我像往常一般的坐在沙發(fā)上看電視，忽然我的好朋友周宏和牛誠來了，呵呵！準(zhǔn)是來找我的，正好我現(xiàn)在也無聊，馬上地把自行車推了出來，然后騎著自行車走了。
我一邊騎著自行車一邊問周宏去哪玩，周宏無奈的回答我；“前天就跟你說的，今天我們?nèi)デ瞄T玩�！蔽伊⒓聪肫饋砹�。我又問去哪敲門，周宏說先到美佳超市下面燒烤攤的隔壁家，說他第一敲，我第二敲，牛誠不用說了，肯定是第三個(gè)敲門。我們來到了這里，首先由周宏來完成神圣而偉大的任務(wù)，我們來到街口，等一下敲門好逃走。當(dāng)我們一聽見“咚”的.一聲，馬上騎上自行車逃，還好沒有出事故，前三次都還順利，就是我敲的時(shí)候被人發(fā)現(xiàn)了，呵呵。到了第四次，我們隊(duì)伍中的一個(gè)人倒了霉。第四次，我們又來到第一次敲門的人家，還是輪到周宏，我和牛誠又一起到街口那，等周宏一敲那個(gè)門，我們又快速逃走了，只不過，牛誠由于慌張，自行車龍頭沒有拿穩(wěn)，正好那里有個(gè)階梯，一下子被跌倒在地上，然后忍著疼痛騎上自行車逃走了，我們敲了十幾回，也累了，互相告別回到了家中。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我是一只氣球，我很愛飛翔。這不，今天一個(gè)小姑娘把我買下了。
可是，手一不小心滑了，我就飛起來了。我緩慢地上升，一陣大風(fēng)吹來，我有換了一個(gè)位置。望著下面喧鬧的城市，雖有些依依不舍，但更多的是興奮。瞧！那幾只小鳥飛過來了，他們能像我這樣垂直地上升嗎？于是，我問道：“你們能像我這樣垂直地上升嗎？”“不知道，我試試。”其中的一只鳥說。那只小鳥撲棱著翅膀地向上飛，結(jié)果又撲棱棱地落下來�！肮〔恍邪��！蔽艺f�！皠e太得意，你飄到一定高度就會(huì)爆炸�！�
夜晚來臨，月夜明朗，幾顆黃澄的星星掛在天上。這夜景美的'不能再美了。不知今天是什么節(jié)日，竟放起了煙花，離我很近。五顏六色，一個(gè)個(gè)地響，漆黑的夜空被漂亮的煙花一襯托，顯得五光十色，再加上清涼的晚風(fēng)，真叫氣球舒服。我居然有幸欣賞到這么美的景色，看來我是這片宇宙中唯一一個(gè)有如此幸運(yùn)的氣球。我五米下方的地方，一架白色飛機(jī)飛過，它那龐大的體積顯得我很渺小，我望著飛機(jī)消失的地方整整一個(gè)小時(shí)。
這時(shí)，我感到渾身都在膨脹，一聲巨響，我爆炸了。
雖然還是炸了，但這一天過得十分快樂，再見了大家，我的碎片飄回到地面嘍……
六年級(jí)的作文300字 篇5
小時(shí)候我非常喜歡下五子棋，現(xiàn)在也一樣，一有機(jī)會(huì)就想和別人比試一下。
剛開始我在家里下棋，爸爸媽媽總是讓著我，所以我屢戰(zhàn)屢勝，無一敗績。所以，我繼續(xù)下下去的信心從來都是有增無減。
一個(gè)星期天的上午，我去體育館打籃球，看見有兩個(gè)年齡比我大的哥哥坐在籃球場的外圍下五子棋。我心癢癢，非常想和他們較量一下。
他們也同意了。
但他們并沒有像爸爸媽媽那樣讓著我，加上我過于驕傲，所以這一次我輸?shù)梅浅K，也非常沒有面子。
我憤憤然離去。
從那以后，我有很長一段時(shí)間都沒有碰過五子棋。
一個(gè)多月后的一天，我才幡然醒悟：一定是我之前太驕傲、太大意了！而且世界上也沒有從沒輸過的人，我不能就此氣餒！輸一局棋算不了什么，輸了就要想辦法贏回來！總不能再也不下五子棋了吧。
于是我重拾信心，繼續(xù)踏上了下五子棋的征途。
自此之后，我雖然沒有百戰(zhàn)百勝，但在棋藝上有很大的進(jìn)步。
那次的五子棋事件，讓我體會(huì)到了失敗的'滋味，也讓我從中學(xué)到了下棋的精髓——努力，并不驕傲。
六年級(jí)的作文300字 篇6
“一年之計(jì)在于春”，春天是一年中最關(guān)鍵、最美好的季節(jié)。當(dāng)百花齊放、春意盎然是，春天來了。
當(dāng)迎面春風(fēng)吹起陣陣微風(fēng)時(shí)，那種使人心曠神怡的感覺讓人很舒服，心里也似水一樣平靜，令人愜意。
每個(gè)季節(jié)都有屬于它的代表色。而春天的代表色就是“綠”。小草是綠色的，大樹是綠色的，綠葉是綠色的······久而久之，這也就成了春天的代表色。我最喜歡的也是綠色，這綠色很清新，很透徹，讓你留下深深的印象，很難忘懷。
春天的氣溫是溫暖的。沒有冬天的寒風(fēng)凜冽，也沒有夏天的驕陽似火，有的，只是那份屬于大家的春意盎然。雖然氣溫適中，但這也是春的特有的特點(diǎn)。比起春夏秋冬，人們可能會(huì)多偏向春天一點(diǎn)，因?yàn)椋禾煊兄遣豢煽咕艿摹镑攘Α薄?/p>
瞧！那棵正長得茂盛的大樹旁，有一根愈發(fā)向上的.小草�？此菉^發(fā)向上的樣子，好像正在和旁邊的伙伴們比賽似的，一點(diǎn)也不示弱。不過，他還是超越不了他身旁的參天大樹。
春天是特別的，春天是美麗的。我喜歡它，不為別的，就只是單純的喜愛這百花齊放的春天。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)雖然沒有高樓大廈，沒有閃爍的霓虹燈，但有清澈見底的河水、連綿起伏的群山、清新的空氣。
春天，綿綿細(xì)雨滋潤著萬物，滿山的翠綠讓你頓覺神情氣爽。
夏天的夜晚，在池塘邊，你會(huì)聽到青蛙在歌唱，蟋蟀在彈琴。
秋天，當(dāng)你走在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)聞到瓜果香，陣陣清新的空氣迎面撲來，讓人沁人心脾；山澗中，一片片秋葉化為蝴蝶翩翩起舞，掉落水中，一圈圈的'水波奏起秋天的音律；田野一片金黃，稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯臉上掛滿了收獲的笑容；幾株龐大的菊花探出頭來欣賞著秋的美景，露出了燦爛的笑臉。人們愛秋天，愛她的天高氣爽、瓜果飄香。
呼呼的大風(fēng)從北方吹到了南方，雪花飄飄灑灑，漫山遍野都是粉妝玉砌的世界。我和小伙伴在院子里堆雪人、打雪仗，笑聲把樹上的雪花都快震落下來。冬天是孩子們的世界。
家鄉(xiāng)的一年四季都是那么美麗，我愛家鄉(xiāng)的一草一木，更愛家鄉(xiāng)那勤勞的人們。
六年級(jí)的作文300字 篇8
關(guān)愛是什么？關(guān)愛是一盞明燈，照亮遠(yuǎn)方的路；關(guān)愛是一陣暖風(fēng)，吹撫著你潮濕的心……但在我看來，關(guān)愛是那個(gè)平平凡凡的作業(yè)本。
那天，天公不作美，灰蒙蒙的，看上一眼就讓人感到陰冷。這一切為我們帶來一個(gè)悲傷的消息：一位同學(xué)的手臂骨折了。這就意味著他不能和我們一起玩耍了，不能和我們一起上體育課了，甚至連作業(yè)都無法獨(dú)立完成了……當(dāng)時(shí)，我的心就像塞進(jìn)了一塊大石頭，沉甸甸的'，真叫人難受。不過，很快，大家就想出了一個(gè)好辦法，讓他說，同學(xué)們來替他寫。
自從知道了這個(gè)消息后，我們每個(gè)人都努力用最快的速度完成作業(yè)，來幫助這位同學(xué)。每次幫他完成作業(yè)后，我總感覺很開心，好像完成了一件大事。那些沒有幫他完成作業(yè)的同學(xué)，每逢下課也都會(huì)送給他最真摯的問候。那一段時(shí)間，班級(jí)整體作業(yè)完成效率比平時(shí)翻了一倍。
每當(dāng)看到那個(gè)作業(yè)本上各有千秋的筆記，我都會(huì)想，同學(xué)們樂于助人的品質(zhì)，將永存于我心中。
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