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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
老師把那白花花而帶有紅點(diǎn)的試卷發(fā)下來(lái)，我和同學(xué)一樣，都是先看看分?jǐn)?shù)。“慘了”我一看試卷，76分，不可能，媽媽買的.練習(xí)卷我都有90分以上，一定是改錯(cuò)了，可答案是對(duì)的。追悔莫及，誰(shuí)叫我老師講解試卷是不聽呢。現(xiàn)在怎么辦，上次考試考?jí)牧�，爸爸已�?jīng)快火山爆發(fā)了，這次定要爆發(fā)了。
放學(xué)后，姐姐來(lái)接我，我向姐姐說(shuō)了我考試的事，沒想到姐姐沒生氣，反而不厭其煩地在講解，姐姐說(shuō)不怕失敗就怕爬不起來(lái)，讓我自己去跟媽媽說(shuō)。
回家后，心里總跳個(gè)不停，我終于跟媽媽說(shuō)了，我感到我每說(shuō)一個(gè)字就在顫抖，但媽媽也不生氣，說(shuō)從哪兒跌倒，從哪兒爬起，要我好好學(xué)習(xí)，并跟我講了匡衡，蘇秦刻苦讀書，努力鉆研的故事..........
考試后會(huì)開心或難過(guò)，但最重要的是不要驕傲，不要?dú)怵H。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級(jí)作文300字 篇2
“你瞧，他們?cè)谶@里哩！”桑娜說(shuō)。
“你怎么剛才不跟我說(shuō)呢？我以為你不愿意呢！”漁夫說(shuō)，
“我，我怕你責(zé)怪我，咋們家的5個(gè)孩子已經(jīng)夠你受了，我不想在給你增加負(fù)擔(dān)”桑娜說(shuō)。
“桑娜，我不怕辛苦，只要你們好好的活著，我就心滿意足了。知道嗎？”漁夫說(shuō)。
盡管以后漁夫和桑娜從早到晚的干活，他們也只能勉強(qiáng)填飽肚子。
一天，漁夫問桑娜：“桑娜，你有想過(guò)要把西蒙的孩子賣掉嗎？”
桑娜吃驚一聲說(shuō)：“�。课覜]有想過(guò)，我只希望他們能夠平平安安的就好了，其他的我什么也不奢求”
漁夫說(shuō)：“你能這樣想就好了，我們絕對(duì)不能因?yàn)樯畎堰@兩個(gè)可憐的孩子賣掉”
桑娜說(shuō)：“恩。我不會(huì)的'”桑娜起了一陣憐憫之心，摸摸他們的頭。
漁夫和桑娜什么也不奢求，他們只希望這幾個(gè)孩子能夠平平安安的就好。
窮人雖然窮，可是窮人也有美好的一面，就比如他們，桑娜和漁夫一樣，他們自己都這么窮了，孩子很都吃不飽，穿不暖；還去抱養(yǎng)鄰居西蒙的孩子，這么多么善良啊，我們也應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種美好的品德。讓這個(gè)美好的小故事，傳遍所有地方吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)中秋佳節(jié)，是我最喜愛的日子，有我的同學(xué)，也有我的爸爸媽媽，今天晚上月亮非常的園，我們家沒有開燈，月亮的光照射在我家的門前，想有千萬(wàn)只螢火蟲在我家，我想月亮的光是怎么發(fā)出這么亮的光呢，我想了想應(yīng)該是太陽(yáng)的反射造成的吧，過(guò)了不久我們家的月餅?zāi)昧顺鰜?lái)那個(gè)月餅真大把整張桌子都站了全部的位置，我們開始切月餅，切完了我們開始吃月餅，吃了月餅，賞了月，我回房間玩了會(huì)電腦，就看電視，電視里放著廣告也是說(shuō)中秋節(jié)的，我想中秋節(jié)真是一個(gè)快樂的日子�。�
同學(xué)們要回家了，在他們回家的時(shí)候我問他們一個(gè)問題，中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日是怎么有的`，他們說(shuō)這是一個(gè)神話傳說(shuō)的，居說(shuō)是一個(gè)美麗的嫦娥下凡看見人間沒有沒有好吃的東西，所以嫦娥在人間撒下了無(wú)數(shù)的月餅，而那天正好是農(nóng)歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節(jié)吃月餅的習(xí)慣。
我祝各位朋友們?cè)谙乱粋�(gè)中秋節(jié)，過(guò)得幸福美滿。謝謝！
六年級(jí)作文300字 篇4
20xx年5月12日 一場(chǎng)突如其來(lái)的7.8級(jí)大地震打亂人們正常生活。一時(shí)間，四川地震成了人人關(guān)注的大事，為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)地震，以坦然的心態(tài)面對(duì)這屋倒人亡的戰(zhàn)爭(zhēng)，李老師再班上舉行了一次討論會(huì)，要大家面對(duì)地震這個(gè)問題發(fā)表和看法。
討論會(huì)開始了。有的`同學(xué)介紹了地震救生包里有什么，有的同學(xué)介紹了地震來(lái)前動(dòng)物的前兆，有的同學(xué)介紹了無(wú)私無(wú)畏的白衣天使的感人事跡，還有的同學(xué)介紹了地震來(lái)前如何自救……
李家萱同學(xué)說(shuō)：“救生包里有很多東西，有：干糧、水、藥……”
陳立俊同學(xué)說(shuō)：“我們可以給醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨們寫一份感謝信，慰問他們。”
梁家銘同學(xué)說(shuō)：“地震來(lái)前有前兆，動(dòng)物們會(huì)告訴你例如：魚兒經(jīng)常游到水面上；老鼠搬家；羊不進(jìn)圈等等�！�
陸智泓同學(xué)說(shuō)：“如果地震來(lái)的，不要坐電梯、不要亂抱，要到空曠的地或躲在堅(jiān)固的床地下、桌子下、椅子下�！�
李老師說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫下來(lái)，讓人們了解我們的心聲！”
六年級(jí)作文300字 篇5
開學(xué)了！你們的第一節(jié)課是什么樣子的呢？我的第一節(jié)課和你們都與眾不同，你們想要知道我度過(guò)了一個(gè)怎樣的第一節(jié)課嗎？就讓我來(lái)為你們講一講吧！
呤呤呤，校園里傳出了清脆的打鈴聲。上課了。我們班的四十個(gè)人整齊的坐在座位上，等待老師的到來(lái)。老師走進(jìn)了講堂，手里沒有拿任何學(xué)習(xí)資料，大家都驚奇的望著她，老師不慌不忙的'走到了講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)了，你們又大了一歲，在六年級(jí)里你們應(yīng)該更加懂事�！�
這一節(jié)課，老師都在給我們講著六年級(jí)該遵守的規(guī)則，和六年級(jí)的辛苦。老師告訴我們：“我們搬到了后院，經(jīng)應(yīng)該遵守后院的作息時(shí)間。我們上課的時(shí)間從從前的四十分鐘延長(zhǎng)到了四十五分鐘。還有早讀、晚自習(xí)，我們上課的時(shí)間總共加起來(lái)比從前多了八十分鐘。大家不要埋怨，六年級(jí)就應(yīng)該比從前更加刻苦�！崩蠋熯�告訴我們：“六年級(jí)了同學(xué)們應(yīng)該更加努力、更加刻苦�！比缓罄蠋熡指嬖V了我們新學(xué)期的班干部人選，要班干部幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。
這就是我們的第一節(jié)課。
六年級(jí)作文300字 篇6
藍(lán)天是白云的家，大海是魚兒的家，爸爸媽媽用愛編織成的房屋就是我的家。我的家有聰明的爸爸，漂亮的媽媽，慈祥的姥姥和可愛的我。我們互相愛護(hù)、和睦相處，共同創(chuàng)造美好的生活。
我們家人都喜歡運(yùn)動(dòng)。在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車，滑冰，游泳……
記得有一次星期六，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)學(xué)打羽毛球。爸爸耐心細(xì)致地教我握拍，發(fā)球和接球。可是我練習(xí)了一遍又一遍，球總是不聽話的.上下彈跳，不往前飛，急得我大汗淋漓。爸爸一邊給我做示范，一邊說(shuō)：“發(fā)球要往前用力，不要往上打�！蔽艺罩职值恼f(shuō)法，專心致志的發(fā)起球來(lái)，終于打過(guò)去一個(gè)球。我欣喜若狂，高興地跳了起來(lái)。爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)我。
漸漸地，我的羽毛球打得越來(lái)越嫻熟了。我和爸爸、媽媽三人輪流打球，一人當(dāng)裁判，真是其樂融融�？粗騼�(yōu)美地劃過(guò)天空，我心里甜絲絲的，感到非常欣慰。我要深深地感謝爸爸，是他在我氣餒時(shí)給我鼓勵(lì)，使我充滿了信心和希望，增強(qiáng)了我克服困難的勇氣。
我非常愛我的家，是它給予了我一個(gè)舒適的生活環(huán)境。爸爸、媽媽的愛像溫暖的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻地灑在我身上，把我的心照得亮堂堂。
六年級(jí)作文300字 篇7
同學(xué)們，你們驗(yàn)證過(guò)“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語(yǔ)嗎？在日常生活中，如果你們仔細(xì)觀察，也會(huì)看到的。下面就讓我來(lái)告訴你們我驗(yàn)證的經(jīng)過(guò)吧！
一個(gè)星期天，我在樓下玩，突然，看到腳下好像有一些“逗號(hào)”在爬，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，咦，這不是螞蟻嗎？只見這些螞蟻正在忙碌地搬東西，有的螞蟻搬食物，有的螞蟻搬螞蟻蛋，還有的螞蟻正在齊心協(xié)力地搬著一條大蟲子。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，走呀走，終于來(lái)到了它們的目的地——一個(gè)高出地面許多的土堆，螞蟻的同伴們?cè)谕诙�，過(guò)了很久，洞挖好了，有一部分螞蟻帶著蛋和食物進(jìn)洞了，還有一部分螞蟻在外面收拾東西，東西收拾完了，那些螞蟻也進(jìn)了洞，我還發(fā)現(xiàn)它們還把一些草放在洞口呢！
我正觀察得入迷，突然，幾滴雨點(diǎn)滴到了我的頭上，抬頭一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來(lái)螞蟻能在下雨前能預(yù)感到天氣的.變化，它們會(huì)把家從低的地方搬到高的地方，這樣下雨時(shí)雨水就不會(huì)淹沒它們的家了，真的是“螞蟻搬家晴必雨”呢。
大自然的語(yǔ)言真是妙不可言啊！
六年級(jí)作文300字 篇8
在這個(gè)小小的社會(huì)里，每一位同學(xué)每天都是熱血沸騰，熱血在哪里？沸騰又在哪里呢，寫作業(yè)，美名曰臨時(shí)工作。
這個(gè)俗話說(shuō)的好，聰明的人，總把明天的事今天來(lái)做，而愚笨的人會(huì)把今天的事留給明天。一進(jìn)班，7:40未盡，班里便座無(wú)虛席。茫茫人群中便傳來(lái)：“哎呀，我的作業(yè)忘帶了，忘寫了，要不你讓我看看昨天的作業(yè)怎么寫......”種種理由掛在同學(xué)們的嘴邊。緊接著下一幕，大家便誰(shuí)也不理誰(shuí)，在靜得鴉雀無(wú)聲的班中開始補(bǔ)作業(yè)。這個(gè)時(shí)間段的，幾乎像是小戰(zhàn)士們上陣地打仗，一個(gè)比一個(gè)著急，似乎成為了六一班的一道極為特色的風(fēng)景線。
全班大部分人都是患上了這個(gè)毛病，早上不是來(lái)讀書，倒成了完成作業(yè)的好時(shí)機(jī)。大家共同的'壞毛病，應(yīng)該共同克服。在合適的時(shí)間里，完成適當(dāng)?shù)墓ぷ�，如果違背了這個(gè)原理，就會(huì)捉雞不成蝕把米。作業(yè)也完成的不好，書也沒有讀懂。其實(shí)每一個(gè)人的的確確，都有一顆貪玩的心。然而我也不例外。在要做其他事情的同時(shí)，也要考慮上一件事，要不要回顧有沒有完成。千萬(wàn)不要把作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，正如我們的老師說(shuō)道：“堂堂清，日日清。”
每天都有每天的任務(wù)，在此，我希望大家態(tài)度端正，以后任何事情都按時(shí)完成。
六年級(jí)作文300字 篇9
一眨眼，又到年底了，我又大了一歲了，過(guò)年真好玩，看春晚也是其中的一項(xiàng)，這次春晚比去年的好，有許多新奇的`地方。
我想來(lái)評(píng)評(píng)《冰與火》。人物有兩個(gè)，一個(gè)是趙麗，還有一個(gè)是張權(quán)，節(jié)目主要是讓我們見識(shí)一下力量的極限，實(shí)在是太精彩了。這一對(duì)拍檔，配合得相當(dāng)默契，完成了一系列高難度動(dòng)作。你能用一只手，抓起一個(gè)人嗎？你能靠?jī)芍皇�，支起自己的身體，變成一個(gè)t字形嗎？這還不算什么，最厲害的有兩個(gè)動(dòng)作，他倆站在一行，女演員轉(zhuǎn)了一個(gè)身，手一拉，背到了男演員的頭上，成了一個(gè)i字，還把其中的一只腳拉平，在任何防護(hù)措施都沒有的情況下，她居然不會(huì)掉下來(lái)。唉，絕對(duì)牛。
還有一個(gè)動(dòng)作想必大家都知道，男演員張權(quán)躺了下來(lái)，他們倆手抓手，突然，趙麗來(lái)了180°旋轉(zhuǎn)沉了一個(gè)l形，過(guò)了一會(huì)兒，張權(quán)居然慢慢把手放平，又抬起來(lái)，這可能嗎，一個(gè)人的比例能舉起一個(gè)成年人的體重嗎，場(chǎng)上掌聲不斷，這是力量的極限嗎，太厲害了！
看了這節(jié)目，我大開眼界，我知道人的承受能力是比想象多出很多，我喜歡這節(jié)目。
六年級(jí)作文300字 篇10
《假文盲》是一幅漫畫的題目，里面立著一塊牌子母子上車處的牌子，可站在這里候車的卻不是母子!其實(shí)他們?yōu)榱藘?yōu)先上車，做一個(gè)假文盲而已。
這個(gè)候車區(qū)，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛占小便宜的人對(duì)這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像在說(shuō)：“我只是在這兒等車罷了，我不識(shí)字，更不知道這上面寫了些什么。”可這些人穿戴整齊，一看就知道是讀過(guò)書有文化的人�？捎幸粚�(duì)母子可憐兮兮的'站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧!
很顯然，華君虎想用這幅漫畫來(lái)告訴我們：光有知識(shí)是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習(xí)錄》中所說(shuō)“種樹者必培其根，種樹者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個(gè)人必須教養(yǎng)他的思想。有此可見，道德對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。即使一個(gè)人的知識(shí)怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。
其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人;小區(qū)里放著“嚴(yán)禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。
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