實(shí)用的三年級(jí)的作文（范例4篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸是一名記者。他中等身材，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
爸爸平時(shí)工作非常忙，他經(jīng)常早出晚歸，有時(shí)大半夜接到一個(gè)電話(huà)就得趕出去，天氣越惡劣他越要去工作。有時(shí)晚上加班都不回家。盡管他工作這樣忙，只要有時(shí)間，他就會(huì)陪我一起玩，下棋、畫(huà)畫(huà)、拼插玩具。有一次，爸爸教我了三步上籃。三步上籃就是帶球到合適距離的時(shí)候跨跳三步，在第三步跳到空中的瞬間用力把球投向籃筐，三步上籃就完成了。我練了好多次，終于學(xué)會(huì)了。
爸爸最喜歡看新聞、科教、記錄節(jié)目，慢慢的，我被爸爸所感染，也喜歡上了這些節(jié)目，并學(xué)到了很多知識(shí)。爸爸是個(gè)勤勞的.人，只要在家，他就閑不住。掃地、拖地、洗衣服，他干得可好了，媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。爸爸看上去挺嚴(yán)肅，但他從來(lái)不批評(píng)我，看到我做的不好或者不對(duì)的地方，總是給我講道理，告訴我應(yīng)該怎么做。
我愛(ài)我的爸爸！
三年級(jí)的作文 篇2
上星期老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)，那就是利用廢舊物品來(lái)制作一個(gè)小作品，老師對(duì)我們說(shuō)：“我相信同學(xué)們會(huì)做得一個(gè)比一個(gè)好！”下課了，同學(xué)問(wèn)我：“吳若銥，你準(zhǔn)備做什么？”我微微一笑說(shuō)：“還沒(méi)有想好呢？”
下午放學(xué)回到家，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，絞盡腦汁地想了起來(lái)……做什么好呢？在我腦子亂糟糟的時(shí)候，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來(lái)一些不同顏色的布，姥姥滿(mǎn)腹狐疑地看著我，“你要這些布干什么？”“等我做好我的小制作您就知道了”我笑咪咪地說(shuō)。我想，我一定能行！
首先進(jìn)入準(zhǔn)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的'腦袋、身體、衣服的輪廓，用卷曲的毛線(xiàn)編好頭發(fā)，準(zhǔn)備好裝飾用的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭花，還有針和線(xiàn)，好了準(zhǔn)備工作一切就緒；接著進(jìn)入了縫紉階段，起初我總是把針縫錯(cuò)位置，還會(huì)偶爾扎到手指頭，但是漸漸地針線(xiàn)和我越來(lái)越熟悉，很快地完成了娃娃的身體和服裝的縫制；最后是裝飾階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用準(zhǔn)備好的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭發(fā)點(diǎn)綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品誕生了！
通過(guò)制作娃娃讓我知道了原來(lái)廢品也可以變成愛(ài)不釋手的寶貝呀！我想，請(qǐng)大家和我一起爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
三年級(jí)的作文 篇3
炎炎夏日里，荷與花是一杯清涼，贈(zèng)予所有人們，人們也由此喜歡上了荷花。夏來(lái)春往，隨著時(shí)間的推移，人們想看荷花的欲望也就越來(lái)越大了。六七月間，正是看荷花的好月份，人們像趕集似的，不約而同地奔到西湖邊，享受著美景，我也是其中一個(gè)。
這天，剛下過(guò)雨，很是涼快，我從老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了這一片荷花，瞧：有些荷花像裹在襁褓里的嬰兒，憨態(tài)可掬地睡著，還是一個(gè)花苞；有些荷花像剛?cè)攵罐⒛耆A的.青春少女，羞澀地掀開(kāi)面紗，望望世界，只綻開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)；有些荷花則像身強(qiáng)力壯的青年，時(shí)刻想著要為人民服務(wù)，賣(mài)力地工作，完全綻放了，露出了笑臉。
走著走著，我離荷花越來(lái)越近了。突然，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，眼前一亮，蹦到一朵荷花邊。這朵荷花與眾荷花不同，比其它荷花高出了一大截，亭亭玉立，有“一枝紅杏出墻來(lái)”的氣勢(shì)。邊上的荷葉無(wú)比翠綠，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，襯托在這朵荷花旁。眼前這朵荷花，是粉白色的，一朵朵花瓣排成一個(gè)圈，中間的小蓮蓬是金色的，探出了腦袋。這時(shí)，微風(fēng)襲來(lái)，荷葉上的露珠隨風(fēng)滾來(lái)滾去，我仔細(xì)地盯著，生怕它逃跑，露珠中突然多了幾張笑臉，原來(lái)有很多小朋友，也像我一樣在觀察它。這片荷葉，記錄著我們的成長(zhǎng)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，雨后的荷花，蒙上了一層薄薄的霧，給游客們帶來(lái)了新一般的感受，新一般的滋味！
三年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)傳統(tǒng)的典型的中國(guó)母親。在我的成長(zhǎng)歷程中，媽媽對(duì)我的影響最大。
很小的時(shí)候，爸爸在部隊(duì)工作，家里只有媽媽帶著我跟弟弟兩個(gè)人。她平時(shí)除了工作就是為我們洗衣做飯。每次我去上學(xué)的時(shí)候，老師跟同學(xué)們都夸贊我的衣服干凈，背后都是媽媽的辛勤。
那時(shí)候家里很窮，媽媽每個(gè)月的工資只有300塊，房租就要用去200塊。剩下的100塊，還要給我跟弟弟買(mǎi)學(xué)習(xí)用品與書(shū)。在學(xué)習(xí)方面，她對(duì)我們從不吝嗇，只要我喜歡的書(shū)，不管多貴，她都帶我去新華書(shū)店買(mǎi)。
媽媽最?lèi)?ài)跟我說(shuō)的`一句話(huà)就是人要不停的上進(jìn)，如果你只是停在原地，即使你的基礎(chǔ)再好，也會(huì)慢慢變的平庸，但如果你肯努力，總有一天也會(huì)變得優(yōu)秀起來(lái)。這句話(huà)一直深深的刻在我的心里，每當(dāng)我遇到困難或者懶惰的時(shí)候，都會(huì)想起媽媽的這句話(huà)。它帶給我動(dòng)力與希望，促使我在學(xué)習(xí)的道理上努力奮斗。
長(zhǎng)大以后，我想成為跟媽媽一樣的女性，她可以不漂亮，可以不富裕，但是她的精神一定是富有的。我也會(huì)為成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性而努力！
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