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六年級作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
終于送走了炎炎夏日，迎來了我盼望已久的五彩繽紛的秋天。
都說秋天是五彩斑斕的，而秋天究竟是哪些顏色的呢？
秋天是綠色的。冬青和松柏穿著綠衣服，顯得生機(jī)勃勃，它們是追日的夸父，有著偉大的理想，執(zhí)著堅韌。
秋天是金黃色的。那金黃的玉米娃娃脫掉了綠衣，露出了那珍珠般的'臉蛋。稻田地里一片金黃，沉甸甸的稻穗把稻桿的腰給壓彎了，陽光下閃爍著誘人的光芒；風(fēng)一吹。就會掀起金黃的波浪。
秋天是紅色的。你瞧！香山的楓樹已換上紅色的衣服。在遠(yuǎn)處看，一片片的紅葉把山打扮得像個待嫁的新娘，簡直美極了！石榴樹上，結(jié)出了一個個“咧著嘴笑”的果實。有的羞羞答答的露出半邊的笑臉；有的高掛枝頭，大大方方的展示自己；還有的簇?fù)碓谝黄�，說著悄悄話……
秋天是透明的。雨娃娃爭先恐后地出來玩耍，他們落在蜘蛛網(wǎng)上，調(diào)皮地滾動著身子，好像在跳跳床，開心極了！
秋天是紫色的、黑色的……
秋天��！你的色彩可真迷人！
六年級作文300字 篇2
上個月，是我校的“英語主題月”。在英語之星的評比中，我和沈鑠恒很榮幸被定為“英語節(jié)”的主持人。聽到這個消息，我高興得一嘣三尺高！可想到這是第一次全程用英語主持，心里不免有些忐忑不安�；氐郊液螅曳磸�(fù)地訓(xùn)練起來。
終于盼來了期待已久的“英語節(jié)”，參賽選手好了準(zhǔn)備工作，很快，活動開始了。我們倆輪流給參賽者提問。首先是我在臺上提問，沈鑠恒在臺下告訴每一位參賽者上臺后應(yīng)該做的.事，可還是有許多同學(xué)沒有聽懂他的意思，當(dāng)我說“Please choose a number”時，許多同學(xué)卻把顯示屏上的數(shù)字重復(fù)了一遍，惹得大家哄堂大笑，我也忍不住大聲笑了出來，話筒中傳出我響亮的笑聲，我頓時面紅耳赤。自我介紹其實只需要椽其簡短的“My name is ……”，但是還有很多同學(xué)把中文名、英文名等等雜七雜八的信息全部報了出來，使得評委老師哭笑不得……盡管我已經(jīng)把題目讀得滾瓜爛熟了，可“計劃趕不上變化”，還是出了一些小差錯，不過，我已經(jīng)覺得心滿意足了，畢竟這是第一次用英語主持。
英語節(jié)雖然結(jié)束了，但那歡樂的笑聲，還一直回蕩在我的耳際。
六年級作文300字 篇3
到野外去踏青，自然會接觸到我們不認(rèn)識的花花草草。有些我們知道它門的名字，而大多數(shù)可能都不認(rèn)識。出于好奇，我們都想知道看到的植物叫什么。你想請教別人，可尷尬的是大部分人也不知道。此時你想要是有一款能查出它們的'名字的手機(jī)軟件就好了。
這個軟件現(xiàn)在已經(jīng)有了，而且又好用準(zhǔn)確率又高，它叫“形色”。你只要用手機(jī)對著你想要認(rèn)識的植物拍個照，它立馬就可以告訴你這個植物叫什么名字。
它是我們認(rèn)識大自然的給力助手。如果你去旅游，你下一個這樣的軟件，它會使你成為植物方面的專家。如果你去野外探險，關(guān)鍵時刻它可能會救你的命，因為荒郊野嶺，一旦你沒有了吃的，或者與外面失聯(lián)，那可是件可怕的事情。這時候植物就是你的水和糧食。哪些植物可以吃，哪些植物有毒，你只要用手機(jī)拍一下，這種植物可不可以吃就一目了然了。
看了我的介紹，你是不是覺得“形色”是一款很不錯的軟件呢？我用著不錯，你不妨也試一試吧。
六年級作文300字 篇4
有一位老師，他是我認(rèn)識的一位有才華，風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生打成一片的老師，同時又是嚴(yán)厲的，無私，公平的老師，他就是我的語文老師郭老師。
郭老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學(xué)習(xí)上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。
那次郭老師送放學(xué)路隊時，我和同學(xué)們在路隊里聊天，出學(xué)校后，我們聊起了游戲中的情節(jié)。我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：“聊什么呢?講給我聽聽�！彼娢覀兌疾徽f話了，就說：“是聊游戲嗎?沒關(guān)系，要學(xué)會放松!我也很感興趣，講給我聽聽!”我們便把正在聊的游戲講給郭老師聽。他聽后反而非常高興，問我們：“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?”我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細(xì)的.給我們講了三維電影制作等等科學(xué)知識。我們都聽的非常認(rèn)真。
郭老師就是這樣一位老師。他從來不包庇任何一位學(xué)生，但每個學(xué)生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去彌補(bǔ)和改正。他十分有才華，經(jīng)常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。
六年級作文300字 篇5
你好！我是傲絲，就讀小學(xué)高年級。
我有著一頭烏黑的亮麗秀發(fā)、一雙水汪汪的大眼睛、鼻子上架著的一副黑、青色的眼鏡、以及一個甜死人的.笑容！
我雖然是女生，不過我的喜好和其他女孩子不太一樣，人家女孩子愛玩芭比娃娃，我不但不愛，還頑皮的把芭比娃娃剪成一個大光頭；人家女孩子喜歡穿著俏麗的短裙，而我，卻覺得運動短褲利落的多；人家女孩子是三五成群在玩扮家家酒，我認(rèn)為那無趣極了，反而想和男生來場“躲避球生死戰(zhàn)”。沒錯！我不但個性中性，連打男生都特別有力。甚至有不少的男生叫我“男人婆”！不過我不介意，比起軟弱的“嬌嬌女”，我反而喜歡“男人婆”。
我認(rèn)為為個性中性、和男生玩在一塊沒什么不好阿！不但比女生有趣、比和女生玩更盡興，況且這樣自由自在的我很喜歡，因為“我就是我，獨一無二的我”。
六年級作文300字 篇6
您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的'準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――
六年級作文300字 篇7
在陽光明媚的星期天，爸爸媽媽計劃我們?nèi)胰ス珗@里郊游。我高興的一大早就起床了。一直在媽媽的旁邊嚷嚷著：“快點準(zhǔn)備出發(fā)�！�
到了公園門口，我眼前一亮，好漂亮的公園。周圍的風(fēng)景很優(yōu)美，高大的樹木和五顏六色的鮮花。我深深地吸了一口氣，空氣真是新鮮�。〗又覀儊淼揭粔K大草坪上，已經(jīng)有許多小朋友在那里玩了。 有的`小朋友在跟大人打排球，有的小朋友在一起嬉鬧，有的小朋友在跟大人一起拍照。這時那位打排球的叔叔不小心踩到了一塊香焦皮摔倒了，大家都笑了。這時我的肚子咕嚕咕嚕地叫了，媽媽知道我 肚子餓了，媽媽把準(zhǔn)備好的塑料紙鋪在地上，媽媽拿出兩大瓶飲料，幾個漢堡、一些面包和一些水果。我們正準(zhǔn)備吃的時候，一只小狗跑來了，把一個小男孩的鞋子叼走了，小男孩緊追不舍，大家看見 都哈哈大笑。
我們一直玩到中午，才依依不舍地離開公園，這次郊游真好玩。
六年級作文300字 篇8
今天我們毛校長說：“今天是防災(zāi)演習(xí)日。” 我們同學(xué)就開始議論起來了。有的說好好玩哦有的在笑 毛校長說：“不要笑地震死了多少人啊，如果地震在來你們就笑不出來了�！蔽覀儼嗟幕亟淌业臅r大家都在猜是在好久拉警玲。
第2結(jié)節(jié)課上到了1半“嗚嗚——”刺耳的警報聲打破了校園的寧靜，老師有序的指揮著我們按照指定好的路線從擁擠的教室疏散到樓梯口。大家沒有顯現(xiàn)出一絲慌張，有的同學(xué)開玩笑的說：“日本鬼子進(jìn)校了�！�
全都有秩序的逃到操場，一隊接著一隊。各班的 老師都是最后一個離開教室的，每一個樓梯口，也有老師的把守，在我們“逃生”的路上，老師站成了一道最亮麗的風(fēng)景線，保證了每一個學(xué)生“逃生”的安全。
如果真的`出現(xiàn)地震的話，按我們的速度，一定會安全的脫離危險的。但在演習(xí)中，我也看到同學(xué)們不規(guī)范的地方，有的同學(xué)居然還手牽著手一起跑，這個緊張的時刻，是不能出現(xiàn)這種狀況的啊，這樣會危及到生命的。這種不規(guī)范的行為也不能再犯了��！這是絕對不可行的！
這次防震演習(xí)，使我們懂得了在地震來臨的危急時刻，應(yīng)該怎樣保持著鎮(zhèn)定的心理。舉行這種防震的演習(xí)是意義重大的，我們也不能忽視。
六年級作文300字 篇9
清晨，又下起了雨，奔跑在上學(xué)的路上，濺起的水花濺濕了褲腳，享受著由雨帶來的舒暢。耳旁唯有雨滴在地上，打在面頰上，一股冰涼在臉上蔓延開來，伸手接幾滴，放在眼前端詳，那圓溜溜的水珠，似散非散，晶瑩剔透，無法想象這是大自然的產(chǎn)物。
無邊的.雨好似一陣薄霧，我行走在霧中，霧包圍著我，仿佛只剩下我和那霧一般，遠(yuǎn)離了城市的嘈雜前腳剛到教室，一聲炸雷便響了起來，雨開始嘩嘩地下著，雷聲不絕于耳，閃電也不時從窗前劃過，大家都覺得可怕恐怖，而我卻不怕，反而像是在聽一首歡快的歌曲，像一名陶醉在自我境界的歌手。
來到教室，遙望窗外，雨不停地下著，打在對面的屋檐，發(fā)出啪啪的聲音，開放著朵朵水花。從屋檐落下，成了一道雨的瀑布，雨點歡蹦亂跳，滴在鼻尖上，打在衣服上，包含了前所未有的快樂，以至于觀雨之人也被感染，心中泛起快樂的漣漪。又一聲響雷，讓正在觀雨的我吃了一驚，雨開始變稀，可這雨沒有先前的優(yōu)美，也沒有大雨快樂的情調(diào)，多了幾絲憂郁的味道。空中散發(fā)著雨后特有的味道，建筑物沖洗得一塵不染，又聞到了綿竹那熟悉的氣息。
六年級作文300字 篇10
開學(xué)那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。
一切都是新的，我已經(jīng)步入這個學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級，一切都回到了起跑線。
暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的課室，激動地看到好久不見的同學(xué)們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的'話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來.......整個課室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，課室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。
今天雖只是開學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀(jì)，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!
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