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    一年級作文

    時間:2023-10-22 10:16:18 一年級 我要投稿

    一年級作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

    一年級作文

    一年級作文 篇1

      朋友們!你們知道夏天吧,那你看見過夏季的美景嗎?如果沒有,就與我一同去看看吧!

      夏天,綠樹成蔭鮮花怒放。我們院子里小池里的荷花盛開了,有張開了粉紅的`花瓣,露出了嫩黃的花蕊,荷葉在水面上輕輕飄蕩著。微風(fēng)吹過,水面泛起層層波紋,在陽光照耀下閃閃發(fā)光,十分美麗。一群金魚把荷葉當(dāng)成一把綠油油的小傘,待在下面別提有多舒服了!老爺爺和老奶奶在?密的大樹下一邊乘涼,一邊搖著大蒲扇。小朋友們還經(jīng)常把小腳丫伸進池塘里,感覺真涼快。太陽公公把大地烤得火熱火熱的,人們有的奔向冰棒攤,有的奔向游泳館,泡在水里不愿意出來。

      夏天太美了!夏天火熱興旺,我愛火熱的夏天,我?guī)憧催^的夏天美不美啊?

    一年級作文 篇2

      有一次,我到姥姥家看見母牛生了一頭小牛犢。

      忽然,我發(fā)現(xiàn)母牛在用舌頭舔小牛犢,我問姥姥:“姥姥,牛媽媽為什么要用舌頭舔小牛犢?它不怕臟嗎?它要吃小牛犢嗎?”

      一連串的問題都把姥姥給問暈了,姥姥說:“我也不清楚,去問問你爸爸吧!

      爸爸說:“等回家你自己查查資料就知道了!

      從姥姥家回來,我就趕緊從我的書櫥里找到了一本《十萬個為什么》,書上說,小牛犢剛生下來的時候身上有一層粘膜,母牛是在幫它舔干凈粘膜,粘膜對母牛的.身體也有好處,所以,母牛就把小牛身上的粘膜給吃掉了。

      原來是這樣啊,我終于明白了,我趕緊打電話告訴了姥姥,姥姥夸我是個愛學(xué)習(xí),愛讀書的好孩子。

      從此以后,我就更愛讀書了。

    一年級作文 篇3

      我沒有什么特別的煩惱,就是那個學(xué)校老師布置的作業(yè)很多。

      在五年級下學(xué)期時,一到周五,上完下午第一節(jié)課,老師就來布置作業(yè),居然有五張卷子,三個作文,語文只有這一點,數(shù)學(xué)兩張卷子,而英語有四張卷子。這次可是一到五年級以來作業(yè)最多的一次呀!有個別同學(xué)啊了一聲,老師給他們加了幾張數(shù)學(xué)報。那幾個人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子,是一個十五分鐘就可以寫完,可是事情并沒有想得那么好;氐郊,我就開始寫,從四點寫到五點四十五,才剛寫完了兩張英語,這時的我心情非常低落,心里也不停地抱怨:“這次作業(yè)為何如此之多!背酝觑,我就看了看明天要干什么,上午和下午有課外班,就連星期天下午也有課了。

      一直到晚上八點半,我已經(jīng)寫完英語和兩篇作文了,太令人氣憤了,還沒到期末呢,算一算還有四個周。于是,我就打算先留著寫吧。星期天晚上,所有課外班都上完了,也該寫作業(yè)了,看了看,還剩下一篇作文,兩張數(shù)學(xué)試卷,四張語文試卷,一直寫到九點還有兩張數(shù)學(xué)試卷,這時已經(jīng)抓狂到要哭了。突然電話響了,是同學(xué)問作業(yè)來了。既然他問我作業(yè),說明他也沒有寫完作業(yè),想到這兒。我就繼續(xù)開始寫了。晚上十點半,寫完了最后一道思考題后,我看了看外面天已經(jīng)徹底的`黑了。想都沒想,就等明天了······

      星期一老師要做的第一件事就是說:“同桌檢查作業(yè),沒寫完的站起來!泵看味际沁@樣,先是作業(yè)多,之后寫到很晚,再后來就是同桌檢查,每天都很煩,但還要繼續(xù),這樣下去怎么能受得了呢?

    一年級作文 篇4

      我的舅舅很疼我,我也很愛舅舅。

      我的舅舅個子很高,眼睛大大的,身材瘦瘦的,舅舅的'胡子就像一把刷子一樣。我去外婆家的時候一見我,總是用胡子來蹭我的臉,可扎人了,疼得我哇哇大叫。這就是我的舅舅,一個我深愛的舅 舅。

    一年級作文 篇5

      星期天早晨,我還在睡夢中,突然,耳邊傳來了爸爸的叫聲,“快點起床,寶貝!我們?nèi)ス珗@玩了!蔽绎w快地跳起來,手忙腳亂穿好衣服。

      走進公園大門,我們看到的是一片綠油油的草地,像是給大地鋪上了一層柔軟的'綠地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖面上劃動著幾艘游船,我興奮地喊起來:“爸爸我們一起去劃船吧!”

      “好,沒問題!”

      于是,我們一起踏入了游船。剛開始,船始終不聽我的使喚。我要它左邊,它偏偏往右邊,我要它轉(zhuǎn)彎,它偏偏不動啦!怎么一點都不聽我的話呢?

      爸爸笑著說:“是你沒控制好方向盤!我來教你怎么操作吧!看,方向盤在中間,船就往前面;如果方向盤在前擋,船就往左邊;方向盤在后擋,船就往右邊。同時雙腳使勁踏腳板!這樣船就乖乖地按你的指令行駛啦!”

      我按著爸爸的指示操作方向盤,果然,船很聽我的話。不一會兒船就行駛到了湖中央。

    一年級作文 篇6

      在我喜歡吃的東西中,排第二位的是戴綠草帽的草莓,排第三位的是穿著金黃色衣服的香蕉。而排在第一位的既不是解暑的'西瓜,也不是白里透紅的蘋果,而是雪糕。

      一個小小的雪糕怎能成為我的首選呢?這個問題的答案既不是它那奇形怪狀,也不是便宜的價格,而是因為它那清涼、帶有甜甜的味道。將一塊雪糕放入口中,立即就能感覺到從口中散發(fā)出的清涼,正好壓制住夏天的熱氣。還能從中品嘗到牛奶味,在牛奶味中包含著一絲水果味。

      在去年暑假的一天下午,我口干舌燥,喉嚨干得象一條干涸的河。于是,我在二中操場的商店里買了一個名叫“多味多”的雪糕。撕掉包裝紙后,我立即把雪糕塞進嘴里,頓時,一股清涼勁鉆進我的喉嚨里,干涸的“小河”好像灌滿了清澈的水?蛇@股清涼勁好像還沒有善罷甘休,又在我的身體里轉(zhuǎn)了好幾圈,使我的全身上下都感覺到了涼爽。在這股清涼中,我還能品味出許多水果的味道。這是因為這個雪糕每一層都有一種顏色,那紅色的是蘋果味、那黃色的是香蕉味、那紫色的是葡萄味……也因此,這種雪糕名叫“多味多”。

      看完之后,你是不是也垂涎三尺了呢?那你快去買吧!

    一年級作文 篇7

      一位同學(xué)有一次參加模擬考試。其中有一道是非題是關(guān)于日本歷史的:“……德川家康先以大板夏之戰(zhàn),之后又以冬之戰(zhàn)消滅了豐臣家……”最初,他是打“×”的,但是再次檢查時,突然產(chǎn)生疑問:“奇怪!季節(jié)的順序是春夏秋冬,所以夏之戰(zhàn)應(yīng)先發(fā)生才對”,他越分析思緒越混亂。最后“理論性”的推斷終于占了上風(fēng),他把答案改為“√”,結(jié)果丟了分。

      類似這種經(jīng)驗估計大家都會有的?荚嚂r,腦子里常會浮現(xiàn)兩種以上的答案,但不知哪一個才是正確的.。而“第一感覺”,也就是最先想到的答案,多半是正確的答案。 因為當(dāng)我們回憶的時候,大多按照自己寫的習(xí)慣或說的習(xí)慣,而在無意識中浮現(xiàn)于腦際。也就是雖然自己沒有多大的自信,然而由于有那樣的積蓄,才會很快浮現(xiàn)出來。

      但是,在這以后所想到的,多半都是和春夏秋冬一樣,以理論推斷來思考,因此,也包含了勉強找出來的因素。 尤其是漢字和英文的拼寫字母,視覺性傾向很強,十之八九都是最先想到的比較正確。

    一年級作文 篇8

      虎年初三好冷,冰淇淋雪雪在冰箱里發(fā)愁:哎,冰箱里太沒意思了,不如到外面去玩?zhèn)痛快吧!

      于是,雪雪跳出冰箱,走啊走,走了好遠(yuǎn)的路,看見一座陰森森的'山洞,于是走進去,啊,里面好舒服!

      雪雪正在開心地玩時,來了一個小火人,于是雪雪拿出冰冰槍“呯”一聲把小火人冰住了,后來又來了一大群小火人,雪雪又拿出冰冰槍“呯呯呯”把一部分小火人冰住了,雪雪忽然發(fā)現(xiàn)冰冰槍里沒子彈了,但是它不慌不忙,心里還偷著樂呢,因為它還有一個秘密武器——棒冰劍,它拔劍出鞘,揮舞長劍,一道道閃閃發(fā)亮的劍光,把小火人閃得暈頭轉(zhuǎn)向,雪雪借此機會撒腿就跑。

      雪雪跑呀跑,跑到了一條冰河邊,它終于得救了。它就地一滾,迅速投入了冰河的懷抱。啊!冰冰涼涼,真舒服。

      中午到了,太陽火辣辣的,冰河里的冰漸漸融化了,雪雪見勢不妙,一下子跳出冰河,跑呀跑,終于回到了家——小主人的冰箱。

      原來,這才是雪雪的天堂!