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四年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
今天，我們開了一場足球大賽。老師說：手上有愛心印章的小朋友和沒有愛心印章的小朋友分別成2隊，比賽開始了。
我剛剛踢足球，結(jié)果守門員守住了。我剛剛發(fā)球的時候，有人防住了，突然旁邊有人差點進球，幸好守門員守住了。
現(xiàn)在休息了，下半場比賽開始了。剛剛開始發(fā)球，我們隊有一個小朋友搶到了球，他使勁一踢，球像火箭一樣沖過去，我們隊進球了！老師開始發(fā)球了，剛剛有人搶去了球，當他傳給另一個小朋友，離球門非常近，然后另外一個隊的小朋友進球了。老師發(fā)球了，小朋友準備好了，突然有一位小朋友搶到了球，離球門很近，我們隊守門員差點防住，可是守門員不小心把球往里推了一下，結(jié)果成了烏龍球，現(xiàn)在他們隊成了2分。
老師開始發(fā)球了，預(yù)備開始，然后小朋友們把球踢出了界，又得重新發(fā)球，我們隊的.3個小朋友搶到了球，里面有我，我們3個齊心合力進球了，這球是我進的。
下半場比賽結(jié)束了，我們打成平手。
四年級作文300字 篇2
前幾天的一個上午，媽媽帶我去兒童醫(yī)院檢查身體。雖然是休息日，但是公交車上卻很擁擠，很悶熱。我和大人們站在一起，擠得我喘不過氣來，熱得我簡直就像站在大蒸籠里。心里琢磨，炎熱的夏天真是不好過，若是有個座位該多好�。∵@句話，我想對媽媽說，可是沒敢說出口。
這時，一位叔叔看見了大汗淋漓的我，急忙地站起來說：“小朋友，你快來坐吧！”我謙讓過后高興地說：“謝謝叔叔！”
然而，我剛剛坐下，車到了一個站點，上來一位老奶奶，她駝背，駝得像個大問號，手里還拄著拐杖。
“啊，好可憐呀！”我立刻把座位讓給了老奶奶。老奶奶感激地說：“好孩子，你真是懂事！”
我抬頭看看媽媽，媽媽微笑著輕輕地對我說：“你做得很對！”我開心地笑了。瞬間，我感覺到周圍的人都向我投來羨慕的目光。此時此刻，老師的.諄諄教導(dǎo)又回響在我的耳畔：“尊老愛幼是中華民族的美德，你們做得怎么樣……”
在公交車上，人們相互讓座位本是一件平平常常的小事，可是，今天讓座位的竟然是我小孩。不知為什么，讓我的心情久久不能平靜……
四年級作文300字 篇3
我們今天早晨的第一節(jié)課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學(xué)們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室，我們排隊等待老師為我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍組，我被分到了紅組。
一開始老師向我們介紹機器人的種類，有很多種。其中，我很喜歡“采礦機器人”，因為他的身體小巧玲瓏，它手上的吸石可以在15厘米的范圍內(nèi)吸住“礦石”，它還可以播放出動聽的音樂，爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的.機器人可以打球、沖刺。我們組的指導(dǎo)老師對我們說：“同學(xué)們，咱們把礦石放在第七條線的左邊�！比缓罄蠋熛蛭覀兒唵谓榻B了一下機器人是怎樣向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，怎樣沖刺等一些功能。接著，另一個老師拿出了一個抓物機器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。
正在我們看得入迷的時候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見，然后戀戀不舍地上樓回教室。
四年級作文300字 篇4
不知何時，時間匆匆的流逝，度過了漫長的夏日后，秋天又悄悄來臨。秋天似乎有什么神奇的魔力，竟能將校園變得如此嫵媚，又如此多嬌！
門口的梧桐樹像個喜新厭舊的姑娘，她脫去漂亮的外衣，換上了金黃色的襯衫。咦，你看，梧桐樹那綠色的`發(fā)卡，被拋棄在一邊，取而代之的是像蝴蝶一樣金黃色的落葉。在陽光的照射下，葉子黃得發(fā)亮，猶如一樹的金子，又似一個活潑的精靈，在樹梢間玩耍嬉戲。一陣微風(fēng)拂來，樹上的葉子就嘩啦啦地跳起舞來。一片葉子落地了地上，被同學(xué)們輕快的步伐踏上，嚓嚓的聲音與一片歡聲笑語融在一起，這樣的風(fēng)景，怎能不令人贊嘆呢？
楊樹也像一個神奇的戰(zhàn)士，默默地站在那里。腰板挺得筆直，樹干上的眼睛不停的掃視著周圍，它似乎認為自己就是學(xué)校的保護神，這個地位是別的樹無法取代的。它目空一切，覺得自己是樹之王，誰也比不過它。每當秋風(fēng)姑娘拂過時，它總是下意識地向四周高傲的揮揮手，然后繼續(xù)站在那里，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
初秋的校園，多么嫵媚，又是多么令人神往！
四年級作文300字 篇5
愛是什么？很多人會問這個問題，有的人會回答：“愛是助人為樂�！ǎ械娜藭卮穑骸睈凼顷P(guān)愛他人�！�，還有的人會回答：“愛是尊老愛幼�！ǎ@些都對，不過，愛還有更深一層的意思。
《愛的教育》這本書充分地用事例說明了愛，其中有一個故事讓我印象深刻，叫《打掃煙囪的孩子》，這個故事就講了一個小男孩在路邊哭泣，一群女孩走上前去問他哭的原因，原來小男孩幫別人打掃煙囪掙了30個銅幣，但他卻弄丟了，女孩們用她們的.錢湊足了30個銅幣，而且還多送了幾個銅幣。這個故事就是典型的助人為樂的事例。這本書里還講了很多發(fā)生在主人公身邊的故事 ，這些故事處處充滿了愛，也激發(fā)了我的夢想。
我的夢想是當一名有愛心的人士，幫助、救助那些需要幫助的困難人家，時刻關(guān)心和愛護身邊的人。我的夢想就是要用愛、用自己的力量去幫助別人，用愛、用自己的努力學(xué)習(xí)和辛勤工作去服務(wù)社會。為此，我要從現(xiàn)在做起，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高思想品德，從小事做起，時刻幫助別人。
愛，可以是暖暖的一聲問候，可以是輕輕的一個吻，可以是嚴厲的一聲責(zé)罵，也可以是一次關(guān)懷……，只要人人有愛，世界就會變得越來越美好。
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