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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-31 12:02:56 二年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選[7篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選[7篇]

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      周四考試結(jié)束后,老師說(shuō),要開(kāi)展一次尋找春天的實(shí)踐活動(dòng),有相機(jī)的同學(xué),用相機(jī)拍出美麗的春天,沒(méi)有相機(jī)的同學(xué)就用手中的畫(huà)筆,畫(huà)出美好的春天。

      我回家后,把書(shū)包放下就興沖沖地找出相機(jī),快速跑出家門(mén),去找春天的足跡。

      我首先來(lái)到爺爺家的`果園。哇,櫻桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵,一簇一簇的花團(tuán)把整棵樹(shù)包了起來(lái)。我趕緊拍下這美麗的景色,看著花朵的笑臉,我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃,饞涎欲滴。

      我們家門(mén)前的紫玉蘭也在向我招手,在風(fēng)中展現(xiàn)她的美麗,我來(lái)到她的跟前,映入眼簾的是紫色的花朵,一朵一朵,它的花瓣很大,花朵全部盛開(kāi)了,正在風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭呢!我趕緊拍下這美麗的一刻。

      我又來(lái)到奶奶的菜園,紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看,黃澄澄的,是什么呢?原來(lái)是油菜花開(kāi)了,河邊的柳樹(shù)也抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,小燕子也在空中盡情地玩!瓉(lái)春天就在我們身邊。只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      今年暑假,媽媽給我報(bào)了游泳訓(xùn)練班,讓我學(xué)游泳。

      第一天,教練讓我們學(xué)習(xí)吸氣和吐氣,我覺(jué)得游泳實(shí)在太簡(jiǎn)單了,不禁得意起來(lái)。

      第二天,難點(diǎn)來(lái)了。教練要讓我們用浮板游泳了!開(kāi)始游泳了,我雙手緊張地握著浮板,雙臂向前伸直,整個(gè)身體成一條直線(xiàn)。雙腳用力地蹬,上心翼翼地向前游。忽然,我一不小心沒(méi)抬頭,就沉了下去,還嗆了幾口水,我瘋狂地蹬著雙腿,心里很害怕,整個(gè)身體都沒(méi)有力氣了,于是我向老師求救,可教練看到了卻無(wú)動(dòng)于衷,我掙扎了足足十秒鐘,教練才慢悠悠地游過(guò)來(lái),把我拉起來(lái)。我既害怕又生氣,好像周?chē)娜硕荚诔靶ξ遥骸扒疲莻(gè)孩子好笨!連游泳都學(xué)不會(huì)”我聽(tīng)見(jiàn)了,真想跟他們吵上一架。于是,我氣憤地和老師說(shuō)我不想再學(xué)了。媽媽在旁邊目睹了這一切,只見(jiàn)她跟老師談了談,對(duì)我說(shuō)“軒軒,任何一項(xiàng)技能都不是一下子就學(xué)會(huì)的,媽媽和老師都相信你能行,加油!”媽媽的.話(huà)給了我鼓勵(lì),于是,我反復(fù)練習(xí)了很多次。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

      通過(guò)努力,我學(xué)會(huì)了游泳,不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      你們想知道我的校園是怎樣的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

      來(lái)!先到我的校門(mén)口看看。首先映入眼簾的是寬敞的校門(mén),校門(mén)是鐵做的',可以自動(dòng)收縮,比我還要高上好幾分米。門(mén)前筆直地豎立著“泰山”和“華山”,那就是我們可愛(ài)的保安叔叔,他們每天帶著微笑看著我們上學(xué),為我們保駕護(hù)航。

      進(jìn)入學(xué)校,可以看到音樂(lè)樓、食堂、教學(xué)樓……下課時(shí)最熱鬧就是教學(xué)樓了,同學(xué)們?cè)谧呃壬匣ハ嘧分鹬、跑跳著,看起?lái)可有意思了呢!教學(xué)樓邊上有一小魚(yú)池,里面養(yǎng)著一群可愛(ài)的小魚(yú),有的是白色的,有的是紅色的,還有的是紅白相間的,自由自在地玩耍著。還有圖書(shū)館,圖書(shū)館里有成千上萬(wàn)本書(shū)呢。走進(jìn)這里,就像來(lái)到知識(shí)的海洋,我們?cè)谥R(shí)的寶庫(kù)里探尋著,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

      操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)在跑步,有的在跳繩,還有的在打網(wǎng)球……同學(xué)們像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空中愉快地飛翔。最有趣的是曾經(jīng)還來(lái)了兩位美國(guó)的同學(xué),他倆一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè),對(duì)什么都感到很新鮮,有趣極了,讓人忍不住哈哈大笑。

      這就是我的小學(xué),一所充滿(mǎn)歡笑又美麗的小學(xué),鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃……

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      難忘是什么?難忘也許是一幅幅流連忘返的畫(huà)面,也許是一幕幕令人回味的鏡頭,也許是一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。1月20日下午,就發(fā)生了一件令我終生難忘的事情,韓老師帶領(lǐng)啟航文學(xué)社成員去舜網(wǎng)參觀采訪(fǎng)。

      那天下午1時(shí)20分,剛剛放寒假的制錦市街小學(xué)五年級(jí)四班啟航文學(xué)社成員來(lái)到校門(mén)口集合。過(guò)了一會(huì)兒,韓老師笑容滿(mǎn)面地向我們走來(lái),身后還有一個(gè)熟悉的身影——大隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師。在多媒體教室進(jìn)行簡(jiǎn)短分工和活動(dòng)教育之后,我們?cè)陧n老師和趙老師的帶領(lǐng)下,滿(mǎn)心歡喜地踏上了去舜網(wǎng)的路途,開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅。

      終于到了舜網(wǎng)大樓,看到樓內(nèi)寬敞的大廳和豪華的設(shè)施,我不禁想到下午活動(dòng)的重要性,作為啟航文學(xué)社社長(zhǎng),一種莫名的責(zé)任和壓力陡然涌上心頭。我們坐電梯來(lái)到大樓13層,一出電梯門(mén),一個(gè)個(gè)大大的“舜”字像不速之客首先奪眼而入,內(nèi)心不由得緊張起來(lái)。

      在工作人員的引導(dǎo)下,我們首先來(lái)到了舜網(wǎng)工作間,參觀了他們的教育部、手機(jī)網(wǎng)、社區(qū)部、女性健康網(wǎng)、視頻部和團(tuán)購(gòu)部。看到他們一個(gè)個(gè)坐在電腦前忙碌的身影,大冷天里竟然滿(mǎn)頭大汗,我不禁大吃一驚:這就是我平時(shí)喜愛(ài)瀏覽的舜網(wǎng)?為了萬(wàn)千網(wǎng)民看到最新、最快、最好的新聞資訊,他們不知付出了多少艱辛和努力,對(duì)記者這個(gè)行業(yè)的崇敬和感慨從心底深處油然而生。

      然后,我們來(lái)到了舜網(wǎng)的演播室,體驗(yàn)了一把當(dāng)記者的癮。作為文學(xué)社社長(zhǎng),在大家還有些緊張,還沒(méi)有快速進(jìn)入狀態(tài)的情況下,我當(dāng)仁不讓地第一個(gè)上臺(tái),親身感受記者這個(gè)職業(yè)的神圣和崇高。那一刻,我雖然心里十分緊張,但表面上卻神態(tài)自若,談笑風(fēng)生。十幾臺(tái)聚光燈同時(shí)打在我的身上,不知是因?yàn)榫o張還是的確太熱,頭上的`汗珠像泉水一般奔涌而出。我學(xué)著電視上主持人的樣子,使勁壓抑著內(nèi)心的激動(dòng),盡量放慢語(yǔ)氣對(duì)記者兼攝影師盧叔叔問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的理解是什么?身為網(wǎng)絡(luò)記者,在您采訪(fǎng)過(guò)的新聞事件中最難忘的一件是什么?您對(duì)小學(xué)生寫(xiě)好作文有什么好的建議?您對(duì)小學(xué)生健康全面成長(zhǎng)有什么特別要囑咐的注意事項(xiàng)?”一連串的問(wèn)題迅速拉近了我和盧叔叔的距離,在一問(wèn)一答之間,兩代人悄悄上演了思想上的碰撞,擦出了智慧的火花。

      夕陽(yáng)西下,我們?cè)谝猹q未盡的氣氛中結(jié)束了這次舜網(wǎng)參觀采訪(fǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),戀戀不舍地離開(kāi)了這棟神秘的大樓;丶业穆飞,穿越濟(jì)南叢林一般的高樓大廈,我在心里默默地想,今天真要感謝韓老師給我們提供這一次參觀學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。它不僅讓我了解到新聞產(chǎn)生的過(guò)程和如何才能做一名好記者,還讓我品嘗到了作為記者的艱辛和不易,更為重要的是,通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我明白了學(xué)好語(yǔ)言的重要性。

      難忘第一次采訪(fǎng),這樣的活動(dòng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許很小很小,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很大很大;難忘第一次采訪(fǎng),這樣的活動(dòng)對(duì)別人來(lái)說(shuō),也許普通的轉(zhuǎn)身就會(huì)忘掉,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻會(huì)成為一輩子的記憶。因?yàn)檫@次采訪(fǎng),或許會(huì)成為我學(xué)好語(yǔ)文的一次轉(zhuǎn)折;因?yàn)檫@次采訪(fǎng),或許會(huì)在我的靈魂深處埋下一顆希望的種子;因?yàn)檫@次采訪(fǎng),或許會(huì)改變我的一生。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      今天上午,我們班開(kāi)展了巧巧手比賽,我緊張得不得了,上臺(tái)以后開(kāi)始削起蘋(píng)果來(lái),我削得像農(nóng)民伯伯挖田一樣吃力,把果肉削得滿(mǎn)地都是。我看見(jiàn)別人削得比我好,我想同學(xué)們給我點(diǎn)鼓勵(lì)吧!這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)在大聲喊著:“加油!加油啊!”我緊張的`心情一下子平靜了下來(lái),手也變得靈活些了,把蘋(píng)果削得圓圓的。雖然我沒(méi)有得到冠軍,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)泄氣,爭(zhēng)取下回再取得好成績(jī)!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      新的一年到了,每天都在做客,今天輪到了我們家請(qǐng)客。

      一大早,我和爸爸就去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。菜場(chǎng)里的人可多了,我差一點(diǎn)點(diǎn)就被擠成肉餅。我和爸爸來(lái)到賣(mài)蝦的攤位前,爸爸讓老板裝了一袋蝦,付了錢(qián)后,直沖螃蟹的攤位。買(mǎi)了兩只珍寶蟹后,我們又直奔蔬菜專(zhuān)區(qū)。蔬菜專(zhuān)區(qū)里的蔬菜的品種可豐富了。茄子紫盈盈的,西紅柿紅彤彤的,青菜、芹菜、大白菜綠油油的'。我和爸爸就這樣沖過(guò)來(lái),奔過(guò)去,買(mǎi)了許許多多的菜,我倆四只手都提滿(mǎn)了。

      到了家,爸爸就開(kāi)始燒菜。我等客人一來(lái),就為他們泡茶、送瓜子。當(dāng)大人每人手中都捧上一杯熱騰騰的茶后,我又忙著給幾個(gè)小弟弟、小妹妹泡了果汁,還拿出妙脆角、薯片、火腿腸等等許多零食來(lái)招待他們,在客人的嘖嘖稱(chēng)贊下,我忙得更歡了。緊接著,我又去幫爸爸的忙,我把爸爸燒好的菜端了出來(lái),放在桌子上,還花心思放出一朵大大的梅花形狀。

      等爸爸快燒完飯時(shí),我們就開(kāi)飯了。大家一邊吃一邊聊天,還時(shí)不時(shí)地表?yè)P(yáng)我?guī)拙。我?tīng)了可帶勁了,經(jīng)拿紅包還開(kāi)心。當(dāng)然我也少不了回敬他們幾次,為他們夾夾菜,倒倒酒。

      酒足飯飽之后,弟弟吵著說(shuō)要放煙花,但我們家的煙花已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了,于是我只好帶他到樓下的小店去買(mǎi)。他挑了一盒“金鷹王”,緊接著他就開(kāi)始放了。他把一顆煙花放在泥土里,只露出一個(gè)小小的頭,然后,再用打火機(jī)把煙花點(diǎn)燃,過(guò)了好一會(huì)兒,煙花還沒(méi)響,我正準(zhǔn)備去看看,一道聲音還有許多泥土濺了起來(lái)。弟弟又開(kāi)始把許多煙花的對(duì)在一起,把一個(gè)煙花的火藥倒在它們中間,再用打火機(jī)點(diǎn)燃,“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”幾道聲音響在了一起,我心想,弟弟可真調(diào)皮呀!

      時(shí)間過(guò)得飛快,客人們要走了,大家依依道別。我和爸爸媽媽便快速把家里的衛(wèi)生搞干凈。

      請(qǐng)客可真不容易呀!瞧,我們一家三口從一大早開(kāi)始,動(dòng)手、動(dòng)腳又動(dòng)嘴忙得跟陀螺似的!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      星期二,小明早早地起來(lái)了,吃過(guò)早飯,小明背著書(shū)包高高興興上學(xué)去了。

      到了學(xué)校,小明發(fā)現(xiàn)自己的課桌壞了,他想:馬上就要上課了怎么辦呢?他很焦急。于是,他急忙跑到校門(mén)口,向門(mén)衛(wèi)師傅借了榔頭和釘子,心急如火地趕回教室,驚訝地發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)已經(jīng)在修了,而且已經(jīng)快修好了,他感到很好奇。只風(fēng)小強(qiáng)一會(huì)兒用錘子砸?guī)紫拢粫?huì)兒用螺絲刀擰一擰,蠻像一位熟練的木匠師傅。他感激地走過(guò)去說(shuō):“小強(qiáng),謝謝你幫我修好了課桌!毙(qiáng)說(shuō):“不用謝,愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)唄!”

      所以,我們愛(ài)護(hù)公物,要從小事做起,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。

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