六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
馬路上夜深人靜，停在馬路上的汽車不由自主地說(shuō)起了話，因此路成了它無(wú)可不談的好朋友。
路首先發(fā)起話來(lái)，說(shuō)：“你們車類無(wú)所不能，想去哪里，就去哪里，甚至可以遨游全世界。聽(tīng)說(shuō)，294年又發(fā)明了一種新型汽車，這種汽車有奇異功能，科學(xué)家把汽車改為直升飛機(jī)。最有名的是迷你轎車改為加長(zhǎng)的，兩頭都能開(kāi)�！避囎硬粺o(wú)驕傲地說(shuō)：“我們車類家庭真是進(jìn)步超快，時(shí)代的變化也很大呀！”
這時(shí)，一個(gè)人從馬路這邊走來(lái)，原來(lái)這是車子的主人，他偶然聽(tīng)“車”“路”倆的對(duì)話。于是，他打斷了它們的對(duì)話，他說(shuō)：“其實(shí)，你光想到好處，卻沒(méi)想到它的壞處，汽車在行駛的過(guò)程中，會(huì)排出適量的尾氣，有二氧化碳等危害人健康的'氣體。”馬路羞愧地說(shuō)：“哎，我只發(fā)現(xiàn)車的外表，沒(méi)有看到它的壞處�！避嚨闹魅送ｎD了一兩下，然后說(shuō)：“其實(shí)，也不是所有汽車都有尾氣。比如有些汽車它的尾氣并不是危害氣體，而是讓人健康的氣體，它的駛動(dòng)前進(jìn)的不是汽油，而是水資源，當(dāng)然也不是純凈水，而是被人用過(guò)的臟水�！避囅穸檬裁吹览硭频模骸翱磥�(lái)還是地球的環(huán)境重要，沒(méi)有了這個(gè)綠色家園，人類沒(méi)了這個(gè)家園，人類將寄宿在哪兒？”
人、車、路他們想：即使科學(xué)再發(fā)達(dá)，沒(méi)有了綠色家園，實(shí)在不行�。�
六年級(jí)年的作文 篇2
從前，在一片美麗的荷塘里，有兩只可愛(ài)的天使。她們是荷花天使，住在這片荷塘里面。一只叫靈雪，另一只叫夢(mèng)櫻。她們一直快快樂(lè)樂(lè)地生活在這片荷塘里。
一天，月亮撒下皎潔溫和的月光。人們都聚集在荷塘邊的粉色長(zhǎng)椅上觀賞月色。荷花天使就不能出來(lái)玩了。貪玩的夢(mèng)櫻硬要出去玩，結(jié)果差點(diǎn)被人們發(fā)現(xiàn)了�；厝ズ�，靈雪狠狠地把她說(shuō)了一頓。從那以后，夢(mèng)櫻非常討厭月光，就把月光搜集起來(lái)，不讓月光再出現(xiàn)在荷塘上面。荷塘漸漸被冷落了，沒(méi)有人來(lái)玩，偶爾來(lái)幾個(gè)人，把這里罵幾句，才離開(kāi)。甚至有人把石頭扔到荷塘里面，弄得小魚(yú)兒難以呼吸、生活。靈雪越來(lái)越討厭這個(gè)荷塘，非常想離開(kāi)這里，跟著心之天使回到天上去。但是她想起夢(mèng)櫻還在這兒，還有自己的使命，只好就忍氣吞聲地繼續(xù)過(guò)日子。
后來(lái)，來(lái)了一個(gè)惡魔，他叫“洛坦”，身上毫無(wú)月光，英俊、愛(ài)耍酷是他的風(fēng)格，和夢(mèng)櫻喜歡的風(fēng)格相吻合。他知道這里藏有大量的月光，他巴不得把這里的月光帶走。原來(lái)他是環(huán)境魔王派來(lái)的惡魔，只要得到月光，就可以占領(lǐng)月球，完成自己的使命。他很聰明，幾乎對(duì)天下的事情了如指掌。所以他知道搜集月光的主人是很難接近的。于是他穿上英俊的服裝，騎著一匹雪白的馬，來(lái)到了荷花城堡。當(dāng)時(shí)特別巧，預(yù)感天使（靈雪）睡著了，夢(mèng)櫻雖然漂亮，但不是預(yù)感天使，所以很熱情地接待了他。洛坦為了早點(diǎn)拿到月光，于是隱蔽了自己的身份，故意說(shuō)自己是上帝派來(lái)的王子，保護(hù)她們的。夢(mèng)之天使（夢(mèng)櫻）一下子對(duì)他有好感，信以為真，于是就把他留了下來(lái)，熱情接待，給他端來(lái)一大盤熱騰騰的食物（因?yàn)閴?mèng)櫻不僅是夢(mèng)之天使，而且還是一個(gè)烹飪天使呢），給他騰出了一個(gè)舒適美麗的房間，還把他的房間收拾得干干凈凈，還把房間窗簾換了一個(gè)更漂亮的.窗簾，連風(fēng)鈴都換了，整個(gè)房間煥然一新，一塵不染。靈雪醒來(lái)后，她還高高興興地告訴了靈雪這個(gè)消息。但是誰(shuí)知靈雪知道洛坦來(lái)了以后，非常不開(kāi)心。她經(jīng)常對(duì)洛坦不好，卻總是被夢(mèng)櫻阻止。所以靈雪只好經(jīng)常嘗試著和洛坦在一起�？墒窃诼逄股砩希杏X(jué)到有一種邪惡的力量，所以經(jīng)常對(duì)洛坦躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒菈�(mèng)櫻蒙在鼓里，居然愛(ài)上了洛坦，洛坦也被夢(mèng)櫻的美貌深深地迷住了。他們經(jīng)常甜蜜地在一起，使靈雪非常害怕，她決定揭開(kāi)這個(gè)真相，不能讓洛坦再待下去了。很遺憾的是，夢(mèng)櫻居然開(kāi)始不信任靈雪了。她什么都信洛坦，總是說(shuō)洛坦是她一生的愛(ài)人。
最終，靈雪求助了心之天使，心之天使帶走了靈雪，夢(mèng)櫻的月光倉(cāng)庫(kù)被洛坦發(fā)現(xiàn)了，他偷偷拿走了月光，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，被夢(mèng)櫻叫住了。夢(mèng)櫻給他整理完包包后，還提出檢查包包。洛坦無(wú)可奈何，就讓她檢查。夢(mèng)櫻在整理的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)布滿灰塵的大袋子，就拿出來(lái)，拍了拍灰塵，還不忘打開(kāi)看一眼。沒(méi)想到打開(kāi)一看，夢(mèng)櫻發(fā)現(xiàn)居然是她藏了多年的珍寶——月光，于是她一氣之下抽出從洛坦包包里搜出來(lái)的、準(zhǔn)備扔掉的匕首殺死了吝嗇的洛坦。夢(mèng)櫻就在殺死洛坦的那一剎那，流下了悲傷的眼淚，她雪白的翅膀立刻就變成了黑色，同時(shí)，她閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，跟著洛坦離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界……
六年級(jí)年的作文 篇3
一個(gè)星期五的下午，春風(fēng)吹佛著大地，明媚的陽(yáng)光照在我們身上，我們四0六班全體學(xué)生拿著各自精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，有說(shuō)有笑地來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行一次有意義的`風(fēng)箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲，比賽正式開(kāi)始了。學(xué)生們開(kāi)始了激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時(shí)向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
那不是我們班的陳沛樂(lè)學(xué)生嗎？她手里拿著絲線，緊鎖眉頭，大概在擔(dān)心自己的“福娃”能不能飛上天空。開(kāi)始放了，只見(jiàn)她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時(shí)，就開(kāi)始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍(lán)天。在蔚藍(lán)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地遨游。它朝我們揮動(dòng)著手臂，好像在說(shuō)“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來(lái)。陳沛樂(lè)的微笑又收斂起來(lái)。顯而易見(jiàn)，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說(shuō)再見(jiàn)的“福娃”從死神手里奪了回來(lái)，飛回了藍(lán)天。大家才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過(guò)了許久，終于把“福娃”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，還神氣地說(shuō)“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過(guò)。就這樣你爭(zhēng)來(lái)我爭(zhēng)去，直到比賽結(jié)束還沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)。
比賽結(jié)束了，該公布比賽結(jié)果了。當(dāng)我聽(tīng)到自己與陳沛樂(lè)并列第一名時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的，我激動(dòng)地緊緊抱著心愛(ài)的風(fēng)箏，好久好久……
六年級(jí)年的作文 篇4
讀了這篇課文，我對(duì)黑子的表現(xiàn)大吃一驚：我沒(méi)有想到一只狗也會(huì)有自己的尊嚴(yán)。
但看了這個(gè)故事，我回想起了二年級(jí)時(shí)的一幕：
那是一個(gè)涼爽的早晨，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在走廊上玩。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)人高馬大的`男生，趾高氣揚(yáng)的命令我們離開(kāi)這里。有一個(gè)膽大的男生站出來(lái)，跟他說(shuō)： “這里是屬于學(xué)校的，不是你的。你為什么要命令我們？”那個(gè)男生“哼”了一聲，說(shuō)：“不走是吧，那有你們好看的！”說(shuō)著就把剛才那個(gè)男生推到在地。那個(gè)男生腦袋“砰”地一聲撞在了地上，他躺在地上“哇”地一聲哭了出來(lái)。幾個(gè)女生蹲下來(lái)安慰他。一個(gè)女生說(shuō)：“我去找老師！”說(shuō)著就“噔噔噔”地跑了出去，但被那個(gè)男生給堵了回來(lái)。他冷笑道：“想走？沒(méi)這么容易！”
我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖上去抱住他。他被我嚇了一跳，一邊嚷著：“下來(lái)！你給我下來(lái)！”一邊擂起拳頭來(lái)打我。我緊緊抱住他，對(duì)剛才那個(gè)女生喊：“你快點(diǎn)去找老師。”那個(gè)女生點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗖”地跑了出去�！澳�、給、我、站、�。 蹦莻�(gè)男生想去阻擋，可是我緊緊抱住他，他絲毫不能移動(dòng)。于是他又掐我的胳膊，我疼得直掉眼淚，可還是沒(méi)有放手。他越來(lái)越使勁，我忍不住，一口咬了他的手，頓時(shí)，耳邊傳來(lái)了“�。 钡膽K叫聲。他掙扎著把手從我嘴里拿了出來(lái)，這時(shí)我清楚地看到他的手背上有一排清晰的牙印。
這時(shí)，老師來(lái)了，身后跟著那個(gè)女生。她看看那個(gè)還躺在地上哭的男生，又看看和我扭打在一起的那個(gè)男生，什么都明白了。老師神情嚴(yán)肅地對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“你跟我來(lái)一趟�！薄拔摇摇蹦莻�(gè)男生剛要解釋，就被老師制止了：“你不用說(shuō)了，跟我來(lái)一趟�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就離開(kāi)，那個(gè)男生悻悻地跟在她身后走了。
這件事我雖然身上擦破了多處皮，一條胳膊上還被掐得青一塊紫一塊，但是我保住了最寶貴的東西——尊嚴(yán)。
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