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    五年級作文

    時間:2023-11-01 08:02:11 五年級 我要投稿

    實用的五年級作文3篇【薦】

      在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的五年級作文3篇【薦】

    五年級作文 篇1

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉眼間,我已經是31歲的大人了。二十年過去了,我已經在韓國當上了著名的科學家、教育家和文學家。

      一天,我去電影院看一部思鄉(xiāng)的電影?粗粗挥勺灾鞯南氲搅俗约旱募亦l(xiāng),這幾年一直在國外發(fā)展,已經有8年沒回去了,回去看看吧。

      第二天早晨,我收拾行李,坐上了最新發(fā)明——極速飛機。這是一款多功能的飛機,速度快,設施全面,有床、椅子、桌子、食物不過幾分鐘,飛機就到達了家門口。咦,飛機開錯了嗎,這明明是個大花園?我疑惑不解,看看地圖,對呀,沒錯!于是,用極速手機打電話給媽媽,讓她到門口來接我。媽媽走了出來,就是從那個大花園里走出來的`。我迷迷糊糊地跟著她走到里面去,哇!有運動場、游泳池、花園、停車場和一棟高50層的高樓大廈映入眼簾。媽媽告訴我:現(xiàn)在科技飛速發(fā)展,什么高科技的產品都有。人類的生活質量也逐漸提高了。

      之后我又去參加了同學集會。我在校門口遇到了包夏明,她一眼就認出我來。在路上,我遇到了許多同學,有的把我清清楚楚的記在心里,有的卻把我忘得干干凈凈。

      這時,我遇到了一個很面熟的人,卻怎么也想不起來她的名字。她叫了我一聲,我恍然大悟,原來她是汪琳。每個同學也都各自有了自己的工作:包夏明是文學家,胡佳旰是為著名畫家,汪琳是個琴棋書畫樣樣精通的白領,而我是個教育家兼任科學家

      吃過午飯,我吃了童年吃過的東西,也逛了小時候逛過的節(jié),憶起了許多令人童年舊事,

      這就是多姿多彩的家鄉(xiāng)和年輕貌美的童年知己。愿家鄉(xiāng)越來越富裕,越來越美麗!

    五年級作文 篇2

      一天下午,我正在寫作業(yè),寫到“未來”兩個字時,忽然停頓了一下,心想:“未來的世界到底是什么樣的呢?”就在這時,一道白光從屋外閃了過來,瞬時間,我來到了藍色的時空隧道里,安全著地以后,發(fā)現(xiàn)竟然來到了未來的我家,我隨便參觀了一下,便領悟到了未來的科技是多么的先進,但是令我吃驚的是竟然誰都不在家,卻有好幾個機器人,我腦子里忽然出現(xiàn)了一個可怕的事,地球不會被機器人占領了吧?我嚇得雙腿發(fā)軟,機器人好像能看懂我的心思似的,說道:“主人出去了,等會兒就回來,”我正想著機器人怎么會說話。主人突然回來了,使我沒想到的是這個主人竟然是我未來爸爸和媽媽,未來的爸爸媽媽知道我的來歷以后,便幫我介紹了我未來的`家。

      我未來的家有著一個大花園,里邊種了許多花草,不僅我家有,每個人家里都有,使空氣里夾雜著花草的芳香,家里有許多機器人,早晨起床的時候,會由早餐機器人為你洗臉刷牙,換好衣服,并端來可口的早餐,吃完早餐會由司機機器人帶你去公司,中午回來的時候,會有午餐機器人為你準備好午餐,晚上,晚餐機器人為你準備晚餐,吃完晚餐,聊天機器人還可以陪你聊天、看星星……最有趣的是,在你想出去旅游時,房子會帶你到目的地,并且,房子還會在目的地找一個空地安置在那兒。

      未來的爸爸媽媽又把我送了回來,回到家,我的心一直都很激動,我們未來的科技那么先進呀!這一點似乎也在鼓勵著我們要好好學習,才能創(chuàng)造美好的未來!

    五年級作文 篇3

      我的母親中等身材,有一雙大大的眼睛,一張粉紅的小嘴,那蓬松的卷發(fā)一直垂到后背。媽媽每天都認真地輔導我學習,在我的營養(yǎng)搭配上更是細心極了!

      一天早晨,我正沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)在中,突然聽見有人在叫我:“寶貝兒,快點起床,都已經7點了,一會兒還要去上奧數(shù)課呢!”我迷迷糊糊地怒了睜開眼睛一看,啊——原來是媽媽。于是我趕緊爬起來,邊穿衣服邊對媽媽說:“媽媽,我想吃蛋炒飯!眿寢岦c了點頭。

      就在我刷牙、洗臉時,一陣陣飯香從客廳里飄出。這時,我的肚子不爭氣地咕嚕、咕嚕直叫。我快步來到客廳,只見餐桌上擺著兩個蓋著蓋子的`碗。我迫不及待地揭開一個蓋子,里面正是我鐘愛的蛋炒飯;而當我揭開另一個蓋子時,一下愣住了,我的心像刀絞一樣難受。媽媽呀媽媽,您給我做蛋炒飯而你自己吃的卻是昨天的剩稀飯。這時媽媽聽到聲音從廚房走了出來,說:“還愣著干什么?趕緊吃飯呀,不然一會兒該遲到了!笨墒沁@讓我怎么能吃的下呢?我端起蛋炒飯快速地把半碗飯撥給了媽媽。這時的媽媽愣住了,緩緩地慢慢地伸出手來輕輕地撫摸著我的頭,深情地對我說:“好孩子,你的心思媽媽知道、媽媽了解。你真的長大了!寶貝兒,還是你吃吧,現(xiàn)在你正是長身體的時候!闭f完又撥回給了我。這時我想起前不久在一本雜志上看到的一篇文章——《一小口》,內容是這樣的:一道美味的食物,有人只嘗了一小口,就給了另一個人吃,這是誰和誰?一道美味的食物,一個人吃到只剩下一小口,才給另一個人吃,這又是誰和誰?答案很簡單:前者是母親和孩子,后者是孩子和母親。母親嘗一小口,是為了知道食物是不是燙嘴、是不是走味兒,然后才放心讓孩子吃下;孩子到了應當與母親分享這些可口食物的時候,總是只剩下一小口,因為這時他(她)實在吃不下了。也只有母親,才會愉快地接受這一小口,并因此夸孩子孝順。文章曾深深感動了我,而眼前的我更被生活中偉大的母愛所感動!

      媽媽對我的愛是在生活的點點滴滴中堆積起來的,是暖暖的、無私的愛,在日后我也會用同樣的愛來愛我的媽媽!

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