六年級(jí)的作文精品5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
令我難忘的如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，銘刻在我心中。而其中的一件趣事，真是令我記憶猶新，想起就忍不住笑出聲來(lái)。
小時(shí)候，我特別喜歡喝牛奶，每天都至少要喝上一杯。那天，我看見(jiàn)桌上擺著一個(gè)白白的瓶子，我便打開(kāi)一看，里面裝著一種白悠悠的液體，香味仿佛是一只手，抓住了我的心。我的腦海了立即浮現(xiàn)出兩個(gè)字——牛奶！我的眼睛死死地盯著那一瓶“牛奶”，饞得口水差點(diǎn)兒滴到地上。我心想：這牛奶一定好喝，等會(huì)兒我一定要嘗一嘗。說(shuō)來(lái)也巧，媽媽說(shuō)她要出門(mén)了，讓我獨(dú)自留在家里。真是千載難逢的好機(jī)會(huì)！我暗暗壞笑。媽媽前腳快出家門(mén)，我后腳便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“蹭”地一下躥到了瓶子旁。我躡手躡腳地打開(kāi)了蓋子，貪婪地舔了一口。
呀呸！我忍不住吐了出來(lái)——這是什么牛奶��？又苦又澀，難喝極了！我吐了吐舌頭，跑去廚房拿了白糖和冰糖，一股腦倒進(jìn)了瓶子里。我咽了下口水，又舔了一口。哎呀！味道還是很不咋地。我氣得火冒三丈，攥緊小小的拳頭，氣呼呼地?fù)]舞著。結(jié)果不料瓶子倒了下來(lái)，里面的“牛奶”“咕咚咕咚”地流了下來(lái)。我嚇了一跳，隨后下意識(shí)地趕緊拿起拖把，把地上拖干凈，然后開(kāi)始“調(diào)包”——把平時(shí)喝的牛奶倒了進(jìn)去，來(lái)代替這瓶牛奶。做完這一切，我才說(shuō)了一口氣，又裝模作樣的`坐在沙發(fā)上看電視。
媽媽回來(lái)了，過(guò)了好久都沒(méi)有什么動(dòng)靜，我暗暗高興。突然，媽媽大叫起來(lái)：“呀！我的洗面奶怎么變成牛奶啦？”
現(xiàn)在想想這事，真有點(diǎn)想念以前的生活。
六年級(jí)的作文 篇2
汽車(chē)，雖然我今年十三歲，可我也在不停地幻想，等我到了能開(kāi)汽車(chē)的年齡，汽車(chē)已經(jīng)“進(jìn)化”到什么程度呢？
我幻想，未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛，汽車(chē)緩緩地升起，俯視下方，人和房子在慢慢地縮小，要下車(chē)窗，一股和煦的春風(fēng)輕柔地?fù)崦业拿纨�，放眼望去，無(wú)邊無(wú)際的'云海宛如一片天堂；人們坐著汽車(chē)，自由的在這片天地里翱翔。偶爾幼稚飛禽飛過(guò)，它們閉著眼睛，仿佛也享受在這片云海之中。
我幻想，未來(lái)的汽車(chē)能在水里游，當(dāng)人們開(kāi)著車(chē)來(lái)到海邊時(shí)，不用再畏懼大海的波浪，可以徑直開(kāi)入大海，盡情地在大海里遨游，透過(guò)玻璃，各種各樣的魚(yú)兒不停地?fù)硐蚱?chē)，在這些魚(yú)中，偶爾看幾只海豚游動(dòng)。在這些魚(yú)兒的簇?fù)硐�，我們可以欣賞令人賞心悅目的海底世界。
我幻想，未來(lái)的汽車(chē)可以爬山，上樹(shù)。當(dāng)人們看到眼前高聳入云的大山，有的人堅(jiān)持不到“半途”而返，可能一看就是望而卻步。未來(lái)，人們開(kāi)著汽車(chē)，在高聳入云的山上，上上下下，露出了會(huì)心的笑容。
六年級(jí)的作文 篇3
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個(gè)“甜”字。說(shuō)到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過(guò)我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門(mén)活動(dòng)。我們常常分你一隊(duì)，我一隊(duì)，這一群，那一團(tuán)，一起打，輪流打。只見(jiàn)我們隊(duì)的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過(guò)我們班的刷分王吳志豪狂進(jìn)，我們隊(duì)的人便情不自禁地為他數(shù)起來(lái)：12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個(gè)24之后，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的.飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球�！彼R上反應(yīng)過(guò)來(lái)，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關(guān)鍵的一分，籃板沒(méi)碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈!”我們的笑聲傳遍校園。
校園中有著許許多多的“甜”，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
六年級(jí)的作文 篇4
“璐瑤，不早了，快起床了！”
還在地球另一邊“神游”的我，硬生生被媽媽的叫聲給扯回了地球這一邊。揉揉惺忪的眼睛，抓起鬧鐘一看：“媽?zhuān)帕c(diǎn)半，你就讓我再睡會(huì)兒吧！”
“不行，今天咱們還有重要任務(wù)呢！”媽媽的話(huà)里透著不容商量的味道。
我從床上坐起身，邊穿衣服邊問(wèn)：“媽?zhuān)裉焓莿趧?dòng)節(jié)，一年才一回，全國(guó)人民都在休息，您又有什么重要任務(wù)呀？”
“正因?yàn)榻裉焓莿趧?dòng)節(jié)，所以咱們才要去勞動(dòng)呀，這樣的勞動(dòng)節(jié)過(guò)得才有意義，你說(shuō)是不？”媽媽邊說(shuō)邊愛(ài)撫地摸摸我的頭。
唉，我這個(gè)媽媽呀，別的都好，就是愛(ài)多管閑事，這回肯定又要去多管閑事了。不過(guò)，埋怨歸埋怨，我還是很快地起床刷牙吃早飯。
我們來(lái)到樓下，陽(yáng)光暖暖地照在我身上，照在草地上，碧綠的草坪中間，似乎有無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠在閃閃發(fā)光。媽媽遞給我一副手套，一個(gè)大塑料袋，說(shuō)：“璐瑤，你看，這草坪里又有很多垃圾了，今天媽媽和你一起把這些垃圾撿干凈，如何？”一聽(tīng)要撿垃圾，我強(qiáng)烈抗議：“媽?zhuān)阃�？上次你�?lái)這撿垃圾，百分之百的回頭率，幾乎每個(gè)人都把你當(dāng)成傻瓜了！”媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，顧自俯下身子撿起垃圾來(lái)。反抗無(wú)效，我也只好無(wú)奈地跟著撿了起來(lái)。一邊撿一邊祈禱：“上帝保佑，千萬(wàn)別讓人給看見(jiàn)了！”怕什么偏偏什么就來(lái)，才撿了不到五分鐘，一樓的金奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了，看見(jiàn)我，就熱情地向我們打招呼：“喲，瑤瑤，一大早和媽媽在忙什么呢？”“我……我們……在撿垃圾！”我羞得話(huà)都說(shuō)不清了�！皳炖。煤⒆�，你可真是好孩子！”金奶奶向我豎起大拇指。沒(méi)搞錯(cuò)吧，她居然沒(méi)把我們當(dāng)成撿垃圾的外地人，而是夸了我！
得到了金奶奶的肯定，我似乎增加了些許勇氣。是呀，我來(lái)這撿垃圾是為了我們小區(qū)的環(huán)境更美，又不是做壞事，我干嘛要覺(jué)得丟臉？這樣想著，手里的動(dòng)作不由得加快了。草坪里的垃圾真是不少，牛奶盒，塑料袋，酒瓶子，一次性紙杯……真是五花八門(mén)，樣樣都有。
“姐姐！姐姐！我們也來(lái)了！”我回頭一看，原來(lái)是二樓的雙胞胎姐妹，她們一人一個(gè)袋子，看樣子也來(lái)加入我們的隊(duì)伍了�！皻g迎你們的加入！”媽媽笑著對(duì)她們說(shuō)。于是，我們四個(gè)人有說(shuō)有笑地干起來(lái)。
每個(gè)走過(guò)的`人都投來(lái)好奇的目光，我再也不用羞紅了臉想找條地縫鉆進(jìn)去，而是自豪地拎起手中的袋子向他們示意，展示我們的戰(zhàn)利品。
終于撿完了我們樓前草坪里的垃圾，我吁了一口氣，直起身子，竟然發(fā)現(xiàn)對(duì)面草坪里也有兩個(gè)人拿著袋子在撿垃圾！正奇怪時(shí)，又看見(jiàn)兩位阿姨匆匆走進(jìn)另一塊草坪，其中一位阿姨說(shuō)：“唉，羞死人了，這塊草坪里的垃圾有不少是我丟的呢，以后可再也不敢丟了！”
我抬起頭，向草坪望去，調(diào)皮的小露珠們已經(jīng)跑得不見(jiàn)蹤影了，草坪里杜鵑花綻開(kāi)了她美麗的笑臉，向這個(gè)潔凈的世界微笑，也向我微笑……
六年級(jí)的作文 篇5
“加油！加油！加油！……”，映日荷文學(xué)社中傳出一陣陣讓人熱血沸騰的加油聲和喝彩聲，這聲音似乎讓整座教學(xué)樓都為之震動(dòng)，究竟是什么事情讓大家這么興奮呢？原來(lái)是我們文學(xué)社的社員在做游戲。課前老師神秘地告訴我們，今天要玩一個(gè)游戲，到底是什么呢？是“愛(ài)的抱抱”？還是“誰(shuí)是臥底”？我暗自猜測(cè)。
上課了，大家的心情都非常激動(dòng)，都在小聲議論，老師會(huì)讓我們做什么游戲呢？大家都在猜測(cè)的時(shí)候，老師讓男生們搬了幾個(gè)凳子放在教室的中間，然后告訴我們今天的游戲就是--搶凳子。這是一項(xiàng)非常有趣的'游戲，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是事先準(zhǔn)備的凳子數(shù)量始終比參加搶凳子的人數(shù)至少少一個(gè)，聽(tīng)到裁判開(kāi)始的指令后，參加游戲的人要立即跑動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)到停下的指令時(shí)馬上停止跑動(dòng)、并迅速搶坐在凳子上，搶不到凳子的話(huà)就被淘汰，依次下去、最終“幸存者”獲勝。當(dāng)然，不能有用手拉凳子，更反對(duì)推人等“暴力”啦。考驗(yàn)的是體力、注意力、敏捷程度和反應(yīng)能力。
先是男生參加游戲。第一輪有五個(gè)人，并很快分出了勝負(fù)。勝利者謝浩天說(shuō)不出獲勝感言，老師說(shuō)他太激動(dòng)了，引來(lái)哄堂大笑。第二輪非常有趣，幾個(gè)六年級(jí)的男生虎視眈眈地盯著那幾個(gè)矮小的凳子，仿佛掌聲一停下，就會(huì)撲上去似的。第二回合，王溢哲被人擠了下去，無(wú)奈退局，但是李老師和許多同學(xué)指出有人作弊，所以王溢哲重新上場(chǎng)，但他很不“爭(zhēng)氣”，第三回合又被淘汰了。最后一回合，郭耀琪與吳皓的目光對(duì)視時(shí)也不忘用眼角余光瞄向凳子，裁判掌聲一停，郭耀琪反應(yīng)極快，“咚”的一下坐了上去，于是這一輪獲勝者便是——郭耀琪、我們的副社長(zhǎng)。但他的獲獎(jiǎng)感言卻只有一句話(huà)“我沒(méi)有想到我竟然能獲勝”。唉，虧他還是副社長(zhǎng)呢。
輪到我們了。我忐忑不安地想：要是我第一輪便被淘汰了，那太沒(méi)面子了，所以一定要努力！走在凳子前，我的心情異常激動(dòng)，也非常緊張，生怕坐不上去。游戲開(kāi)始了，有人企圖站在凳子旁作弊卻又怕被老師發(fā)現(xiàn)，只好作罷。裁判掌聲剛停下，我就鎖定離自己最近的凳子，立即坐了上去。在這一瞬間，我的心跳都漏了半拍，直是有驚無(wú)險(xiǎn)��！第二回合，裁判一聲令下，我馬上坐了下來(lái)、劉湉湉被擠了出去，她剛要退出游戲，卻發(fā)現(xiàn)身旁居然還有空凳子，便馬上坐了下來(lái)，但可憐的社長(zhǎng)沒(méi)有搶到凳子，黯然退出。第三回合，我的心跳加速，在裁判掌聲停止的一剎那，我和劉傲荷瞄準(zhǔn)了同一個(gè)凳子，但我沒(méi)有坐穩(wěn)被其他人擠了起來(lái)，正準(zhǔn)備退出游戲時(shí)，老師卻讓我重返游戲、讓劉傲荷退出游戲，因?yàn)樗敢?guī)了，這個(gè)過(guò)程我真是如同做夢(mèng)一樣。接下來(lái)是最重要的一輪，如果勝了，就可以進(jìn)入決賽。輸了，那么一切便結(jié)束了，所以我的心就像是懷揣了一只活蹦亂跳的兔子，裁判的聲音都停止了，但我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)、最終還是慘敗了。真是只差一步��！
成功與失敗，往往只差一步，我就失敗在那關(guān)鍵的一步上，真是太不值了。以后，無(wú)論做什么事情，都不能有絲毫的松懈，堅(jiān)持到底才會(huì)勝利！
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