一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
星期天的上午，天陰沉沉的，還不停地下著小雨點(diǎn)，一只燕子自由自在的在馬路上玩耍。忽然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我心一緊，知道不幸的事情將要面臨我的身旁。
當(dāng)我慢慢睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，只見(jiàn)那只小燕子傷痕累累的躺在了地面上，頭貼在陰涼的地面，翅膀下還流這血，成了一道又一道的細(xì)流。
另一只小燕子飛到了它的`身邊，看個(gè)頭挺像它的姐姐，不停的大聲叫，反復(fù)在說(shuō)：妹妹，你這是怎么了？快起來(lái)啊，不要躺在路面上，這樣你是會(huì)著涼的�？尚⊙嘧右粍�(dòng)也沒(méi)動(dòng)。
細(xì)雨還在下著，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，燕姐姐抖了抖渾身·，張開(kāi)了翅膀，奮力的拍打著路面，不停在說(shuō)：妹妹，快起來(lái)，是誰(shuí)把你傷害了？燕姐姐飛行了好幾十次，可都還是沒(méi)有成功，燕姐姐傷心的依偎在小燕子的身邊，不停的呢喃這。
過(guò)了好一會(huì)，燕姐姐沒(méi)有辦法了，他只好面對(duì)沒(méi)有辦法的辦法，累得已經(jīng)筋疲力竭的它，只好依依不舍·一步一回頭的走了……
我，看著眼前的這一切，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，不管剛才走開(kāi)的是小燕子的姐妹，或是小燕子的爸爸媽媽?zhuān)戎⊙嘧拥膼?ài)是多么偉大呀。
假如，剛才的那個(gè)司機(jī)能從這一邊繞過(guò)去行駛；假如，車(chē)開(kāi)得慢一些；假如，腳踩剎車(chē)停下來(lái)；假如……
一年級(jí)作文 篇2
一天早晨，小花、小紅和小黃約定今天下午比賽放風(fēng)箏。所以，他們吃好早餐就去做他們的風(fēng)箏了。小花做的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，小紅做的風(fēng)箏是小鳥(niǎo)形狀的.，小黃做的風(fēng)箏是金魚(yú)形狀的。終于到了下午，他們一起跑到草地上比賽放風(fēng)箏。他們把風(fēng)箏放飛到藍(lán)天上。可是一陣大風(fēng)吹來(lái)，小黃的風(fēng)箏在空中搖搖擺擺地飄了一會(huì)兒就掉下來(lái)了。他又趕緊把風(fēng)箏放飛。后來(lái)小紅的風(fēng)箏越飛越高，最后贏得了比賽。
一年級(jí)作文 篇3
周末，我和小玲一起去公園玩。忽然聽(tīng)到一陣充滿恐懼地叫聲，我們隨著叫聲來(lái)到了一片開(kāi)滿鮮花的草叢中。我低頭一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它那一雙水汪汪的大眼睛真惹人喜愛(ài)，就像兩顆小葡萄一樣。那一身毛絨絨的羽毛讓人忍不住上前摸一摸，黃色的小嘴一直“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)沒(méi)完，好似在說(shuō)：“你們是誰(shuí)？我不認(rèn)識(shí)你們，求求你們別傷害我！”
我踮著腳，悄悄地向小鳥(niǎo)靠近，把它輕輕地抱起來(lái)，對(duì)小玲說(shuō)：“小鳥(niǎo)肯定從樹(shù)枝上不小心摔下來(lái)的，我們一起幫小鳥(niǎo)做個(gè)家吧！”說(shuō)完，我們回家拿了錘子，木板和顏料。小鳥(niǎo)看我們忙碌著，好像知道我們要幫它造家，叫的歡快極了。我們先用幾塊木板釘成一個(gè)正方形，然后又用了兩塊木板把頭頂給蓋住。最后我拿出紅色的顏料，把房子涂上顏色。呵！一個(gè)漂亮的紅房子展現(xiàn)在我們的面前。小鳥(niǎo)可以入住新家啦！
小鳥(niǎo)有著自己的生命，要不是人們的.貪吃天上的鳥(niǎo)兒怎么會(huì)瀕臨絕種？酒席臺(tái)上常常出現(xiàn)的鴿子麻雀！人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲，殺了多少條無(wú)辜的小生命。
《世界保護(hù)益鳥(niǎo)會(huì)約》規(guī)定每年的4月1日為國(guó)際愛(ài)鳥(niǎo)日。我們應(yīng)該與鳥(niǎo)兒和平共處，保護(hù)鳥(niǎo)兒。在愛(ài)鳥(niǎo)日來(lái)臨之際，我呼吁：“給鳥(niǎo)兒營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的家吧。讓它們?yōu)榈厍蚰赣H注入一些生機(jī)，讓世界更加美好吧！
一年級(jí)作文 篇4
春姑娘以及踏著輕柔的腳步來(lái)到了人間，人間正是萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿了勃勃的生機(jī)。
草坪上，枯萎的黃草從褐色的泥土里探出了翠綠的腦袋，它呼吸新鮮空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，褐色的泥土，枯黃的老草，翠綠的'青草，交織出一條黑、黃、綠的地毯�；▔�，杏樹(shù)開(kāi)滿了密密層層的鮮紅的杏花，從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，沒(méi)有一絲絲的空隙，有一杏花，好像是頑皮的孩子探出腦袋，看到這副情景我不禁想起了，《游園不值》中的春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來(lái)。河邊的柳樹(shù)爆出了許多鵝黃色的“v”形的嫩葉，順著柔軟的柳枝而下隨風(fēng)飄動(dòng)，令我想起了：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
春姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。
一年級(jí)作文 篇5
人們都喜愛(ài)春姑娘，那就讓我們一起去尋找春天吧。
春天可真美!迎春花露出了笑臉，好像在迎接春的到來(lái)。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，他們咯咯地笑著，很是高興。柳樹(shù)梳起了她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，柳條好像在翩翩起舞。小鳥(niǎo)用尖尖的.嘴巴啄著窗子，好像呼喚小朋友們：“快醒醒，鬧鐘已經(jīng)響啦。”“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小朋友們都出來(lái)放風(fēng)箏了，有蝴蝶風(fēng)箏，有小蜜蜂風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏……天空中可熱鬧了。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾旌苊馈?/p>
一年級(jí)作文 篇6
祖國(guó)，祖國(guó)
我愛(ài)您！
您曾被敵人侵略，
戰(zhàn)士們用鮮血將您奪回，
這足以表示：
我們對(duì)您的忠誠(chéng)。
祖國(guó)，祖國(guó)，
我愛(ài)您！
您曾被垃圾覆蓋，
人們就倡議不亂扔垃圾，
這足以表示：
我們對(duì)您的敬愛(ài)。
祖國(guó)，祖國(guó)
我愛(ài)你！
我們?cè)陉?yáng)光的溫暖下、
在五星紅旗的`照耀下、
在您的呵護(hù)下，
健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)著……
一年級(jí)作文 篇7
有個(gè)故事，講了一個(gè)孤苦的老婆婆，性情古怪，種了一院美麗嬌艷的玫瑰，只是自己欣賞，任何走近院子的人都會(huì)受到她的猜疑和窺視，生怕他們會(huì)隨手摘走她的花。后來(lái)，一個(gè)小男孩趁著老婆婆打瞌睡的功夫，冒險(xiǎn)摘了一朵最小的眼看就要枯萎的玫瑰，但還是被警惕的老婆婆發(fā)現(xiàn)了。老婆婆當(dāng)場(chǎng)捉住他，卻又很奇怪的盯著他手上的玫瑰：“要偷你也偷一朵好看的，這朵花都要謝了！”小男孩臉紅了，他顯然是第一次行竊，羞愧又急切。他指著對(duì)街一扇半開(kāi)的窗子，對(duì)老婆婆說(shuō)：“您不計(jì)較的話，就讓我拿走這朵不起眼的玫瑰好不好？少了它，也不會(huì)對(duì)您的花園造成損害，花園看上去還是那么美！可是，對(duì)于那里的小女孩就不同了，她病得很重，她天天望著您的玫瑰園，贊嘆著花兒的美麗和沁心的濃香。這幾天，她病的奄奄一息了，她說(shuō)她只想得到一朵玫瑰，哪怕是最不好看的'一朵，手握著它離開(kāi)人世，她就心滿意足了......”小男孩已經(jīng)熱淚盈眶，他說(shuō)不下去了。老婆婆的眼里也閃著淚花，她俯下身，摘了一大把最艷麗的玫瑰，送到小男孩的懷里，然后對(duì)驚呆了的男孩說(shuō)：“拿去吧，送給那個(gè)可憐的小姑娘，謝謝你再來(lái)...哦...不，你可以每天都來(lái)，院子里的花兒任你采。這些花兒，不僅能給那個(gè)小姑娘帶去安慰，也讓我明白了分享的美好，我太在意我的花兒了，卻忽視了它所包含的情意，我要讓更多人分享愛(ài)......”那兒的花雖然少了，老婆婆卻不再感到孤苦，她的生活也受到了香濃的愛(ài)意的感染，有了每年固定的花期......
不要以為，那些獻(xiàn)出了愛(ài)心的人，他們就什么也沒(méi)有得到，他們獲得的是一份更為寶貴的回報(bào)，從此他們懂得了珍惜，而他們播散下的遍及全世界的愛(ài)心種子，孕育出的卻是生生不息的感念與善待生命的信念。作為播散這些種子的使者，從中也得到了世人的尊重和更為難能可貴的理解。
一年級(jí)作文 篇8
植樹(shù)節(jié)這天，我們師生一行來(lái)到靈璧奇石公園植樹(shù)。靈璧奇石公園，那兒的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞待放，柳樹(shù)也趕了時(shí)髦，原本褐色的長(zhǎng)發(fā)，都染成了綠色，再加上清清的河水，配襯各種奇形怪狀的石頭，好一幅美麗的春景圖哇!
不一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹?shù)苗，來(lái)到一塊還沒(méi)被開(kāi)墾的土地上。只見(jiàn)這塊土地上沒(méi)有樹(shù)，只有綠油油的野菜和青草。嘿，在這兒植樹(shù)最好不過(guò)了!
我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以開(kāi)工了。我對(duì)著畫(huà)好的圈圈猛地一挖，哇，這土好肥沃呀!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。一個(gè)大坑終于挖好了。這是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的.大坑。周雨桐將樹(shù)苗插進(jìn)去，扶直了，我和唐佳偉便開(kāi)始培土。培土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
唐佳偉打來(lái)了水，我剛要往樹(shù)上澆，周雨桐急忙阻止，說(shuō)：“如果這樣，水會(huì)滲出來(lái)，那不等于零?”也對(duì)哈!“將坑填成一個(gè)碗形，”屠悅平靜地說(shuō)，“這樣水便會(huì)滲到地底下去�！庇谑牵覀�?nèi)齻�(gè)人將多余的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于，功夫不負(fù)有心人，我們大功告成了!樹(shù)栽完了。我們種的那一排排樹(shù)，手拉著手，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
陽(yáng)春三月，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我過(guò)了一個(gè)難忘的植樹(shù)節(jié)。
一年級(jí)作文 篇9
今天我要做一件有意義的是就是3.8婦女節(jié)為媽媽洗腳。
首先我把水溫調(diào)到熱，開(kāi)始給媽媽洗腳我先請(qǐng)媽媽坐下來(lái)然后給媽媽一只一只吸了起來(lái)，左腳，右腳洗完了我?guī)蛬寢尠涯_擦干凈，幫媽媽把水倒了。
媽媽說(shuō)：“你終于長(zhǎng)大了”。
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