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    二年級(jí)家的作文

    時(shí)間:2023-11-05 09:59:41 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)家的作文合集【6篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)家的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級(jí)家的作文合集【6篇】

    二年級(jí)家的作文 篇1

      小刺猬看見房子摔碎了,傷心地哭了。小猴子靈機(jī)一動(dòng),她想:我把孫悟空爺爺叫來吧!幫我想想辦法。小猴子說了一句口訣,孫悟空爺爺一個(gè)跟頭就來了。他 問:“什么事呀?”小猴說:“我把刺猬的房子當(dāng)成一個(gè)球踢了。他的家沒有了,可傷心了。我也很著急!睂O悟空爺爺拔了一根毫毛“噗”的一吹,就把小猴子的 朋友們叫來了。孫悟空告訴長(zhǎng)鼻子大象,熱心腸的狗熊做新房子的竅門。說完他就駕著云飛走了。大狗熊抱來一個(gè)大西瓜,用他大大的手把西瓜里頭紅紅的瓤掏空。 大象用鼻子卷來好多好多做門窗的.材料。大家七手八腳地建了一座新房子。小刺猬一見一蹦三尺高,高興地說:“謝謝大家,你們辛苦了”。小猴子悄悄對(duì)小刺猬 說:“對(duì)不起,我從今開始再也不闖禍了!

      點(diǎn)評(píng):

      文章的巧妙之處在于通過小動(dòng)物之間對(duì)話的描寫,把整個(gè)故事清晰連貫的表達(dá)出來,同時(shí)也把小動(dòng)物之間的友情展現(xiàn)給了讀者,語言連貫到位。

    二年級(jí)家的作文 篇2

      我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小腦袋瓜子,不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,好逗人喜歡。

      我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著,里面裝了點(diǎn)水。天天,我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水,然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現(xiàn)烏龜吃東西時(shí),總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋,東瞧瞧西看看,一旦發(fā)現(xiàn)了食品,就會(huì)爬過往,迅速地將它吸進(jìn)口里,但是,不一會(huì)兒它又吐了出來,似乎是在鑒別這些食品是不是能吃似的,接著再一口將食品吞了進(jìn)往,就把頭縮回殼里不動(dòng)了。

      過了一會(huì)兒,烏龜又把頭伸出來,這次它沒有爬來爬往,卻靜靜地休息,我想它一定是在睡覺吧!你看,這烏龜也真沒耐心!這不又動(dòng)起來了嗎,它的腦袋先探出水面,觀察四周的消息,左爬爬,右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧!爬著爬著,它覺得很累了,又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的樣子,真逗!

      就在這一段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的殼不還有一格一格的圖案,漂亮極了!

      這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說呢?由于,我只要一按它的殼,就馬上縮進(jìn)殼里,過幾分鐘,它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性。

      哎喲,好疼!我真希奇,這烏龜實(shí)在并不溫順。每回我用手把它拿起來?yè)Q水的時(shí)候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃,可力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大。一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的'手上抓了一下,可疼啦。

      我家的烏龜真是活力十足!天天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬往,似乎它天天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺似的。反正我起床的時(shí)候見它在運(yùn)動(dòng),睡覺時(shí)還見它在運(yùn)動(dòng)。你們不知道它累不累,我也不知道。

    二年級(jí)家的作文 篇3

      星期天上午,我和爸爸一起回村看望奶奶,車子走在半路上,我看見了公路兩邊的田野、小草、野花,田野里長(zhǎng)滿了綠油油的莊稼,小樹在微風(fēng)下輕輕地點(diǎn)頭,小鳥在小樹上嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。

      忽然,車子停了下來,我問爸爸:“車子怎么停下來了?”爸爸說:“沒油了。”我看見前面不遠(yuǎn)處有個(gè)加油站,爸爸在車上掌握方向,我在車后用力推,可怎么也推不動(dòng)。這時(shí)走過來兩位警察叔叔,我說:“能幫我們把車子推到前面的加油站嗎?”叔叔說:“可以。”我們一起用力,終于把車子推到了加油站,這時(shí),我見兩位叔叔滿頭大汗,衣服都濕透了。我們加滿油,謝過了兩位叔叔。

      車子又駛在回村的.路上。我心里想:“一個(gè)人的力量是弱小的,但大家團(tuán)結(jié)起來,一起用力,力量就是強(qiáng)大的。也就是說只要大家齊心協(xié)力,什么事也能成功!

    二年級(jí)家的作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)是一個(gè)普通的地方,雖然沒有什么名氣,但在我的心里,是最美的,最可愛的,一草一木都很美麗。

      春天,春姑娘來臨了這個(gè)世界。她使樹木穿上了淡綠的衣裳,使人心情格外舒暢。她使小草再次伸出了他那綠色的腰,春姑娘給她披上了綠色的衣裳,綠油油的,真惹人喜愛。她使桃花綻開了笑臉,遠(yuǎn)看似火一片。夏天,夏姐姐也來到了這個(gè)世界,她使荷花展開了花瓣,活像一位水中仙子:她使蘆葦展開了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,隨風(fēng)飄動(dòng):她使嫩綠的新葉變成了郁郁蔥蔥的綠的發(fā)亮的新葉,綠的想要滴下來,遠(yuǎn)看,簡(jiǎn)直是綠色的海洋。秋天,秋婆婆來到了這個(gè)人間,她帶來了收獲。田里的玉米路癡了金色的牙齒:高粱笑紅了臉:谷子低下了腰向大地致謝:紅彤彤的`蘋果掛在樹上,遠(yuǎn)看似火燃燒著,還有月亮似的香蕉,水晶似的橘子:黃澄澄的柿子等等,多得數(shù)不勝數(shù)。冬天,冬伯伯來臨了這個(gè)世界,還帶來了冬天的精靈——雪,天上下起了鵝毛般的雪,給大地鋪了層地毯,是天然的雪地毯。給大地穿了個(gè)銀衣裳。美麗極了!

      我愛我的家鄉(xiāng)!

    二年級(jí)家的作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)在河南省,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。更然而生我養(yǎng)我的地方。

      我的家就座落在這無邊無際的大平原上。春天來了,在那一塊塊肥沃的土地上,生長(zhǎng)著一片片麥田,麥田的旁邊然而一片果樹林,林子里小草嫩綠,花香四溢。粉紅的桃花,雪白的梨花,火紅的'。。還有各種鮮艷的野花,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。

      秋天到了,果園里瓜果飄香,蘋果在枝頭笑紅了臉。那黃澄澄的然而梨,紅彤彤的然而棗。

      我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛我的家鄉(xiāng)。

    二年級(jí)家的作文 篇6

      放寒假了,我回老家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我家有兩只小羊羔,它們非?蓯郏腥讼矚g。一只小羊毛微卷,尤其喜歡用鼻子到處聞人身上的味道,有時(shí)候夠不著,就跳起來用前腳搭在人身上聞。另外一只小羊好斗,喜歡用角撞人的小腿,每次我先用腿碰它的`頭逗它,它回立刻反擊,有時(shí)候甚至先后退幾步再?zèng)_向我的小腿,喉嚨里還發(fā)出"咩"的聲音。

      記得有一次我姑姑到我們家的時(shí)候,我們和好斗的小羊玩,姑姑坐在椅子上,好斗的小羊從側(cè)面跳到姑姑是身上,連續(xù)了兩次,小羊可能挺興奮的竟從正面跳上姑姑的身上,小羊角撞到姑姑的眼鏡,頓時(shí)見姑姑跳起來把小羊嚇跑了。姑姑捂著鼻子眼睛水汪汪的,原來眼睛的鏡托把姑姑的鼻子撞的流血了。