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    六年級年的作文

    時間:2023-11-06 15:02:37 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      曾讀過這樣一句話:"方圓的世界,方圓的人。"當(dāng)時頗不理解,可細細想來,其中道理卻可使人受益終生。

      大千世界,本就有方有圓,比如桌子是方的,球是圓的,一切都是造物主固定好的,并沒什么好說的?捎嘘P(guān)方圓的人,卻是從古至今一起為人們所津津樂道。

      俗話說:"方圓處世。"大家也許會奇怪,方圓只是幾何線條,如何成為處世之道?其實這是人們對方圓的人格化演繹。為人處世,無非三種情況,方,圓,或兼而有之。方者,如那一代名相魏征;圓者,有如那和坤之流。由于歷史的原因,在人們心中方者為善,自然那圓者就為惡。然而在充滿矛盾的現(xiàn)代社會里,那極其方正之人,往往在社會中碰得頭破血流,尚不知做錯了什么;而那些圓滑有如潤滑劑之人,看見權(quán)貴就逢迎,看見倒霉的就幸災(zāi)樂禍,卻不知天有不測風(fēng)云,有朝一日那倒霉之人重登高位,卻又搬起石頭砸自己的腳。

      由此可見,方或圓都只是一個人的性格特點,卻絕不是為人處世的好方法。方有剛有棱,易傷害他人和自己,圓則有柔有韌,尚不可全盤否定。

      因此,在如今這樣人事紛繁的社會里,方圓結(jié)合,剛?cè)嵯酀,才是最好的處世之道。周總理不正是一個剛?cè)岵娜藛?他運用此道修身,治國,平天下,贏得世人衷心敬仰,他的外交水平令世界各國贊嘆不已。

      所以方正之人要學(xué)會心平氣和地看待世界,溫和地與人相處,因為凡事物極必反,方正之人他的沖動,他的孤傲,他的不容置辯,亦可能不為他人所接受,很難與這個社會相融;圓之人,要學(xué)會真誠地看待世界,坦誠地與人相處,否則,別人則對其處處疑慮,處處設(shè)防,難以和人推心置腹,魚水相融。只有將方與圓完美的結(jié)合,剛與柔靈活的'運用,做起事來,才能事半功倍。

      老話重提,"世界,方圓的世界;人,方圓的人。"作為跨世紀(jì)一代的我們,不可至方,更不可至圓,我們只愿成為一個方圓的人。

    六年級年的作文 篇2

    爸爸;

      您最近身體好嗎

      時間過的真快!離開學(xué)已快一個多月了,還挺想您的。不過再過幾天就國慶了,那時就能見到你了,又可以拌嘴了;不過我怕回家,怕回到家之后又聽到你的強聒不舍。雖然我知道你是為了我好,可是我真的聽的.太多遍了,所以有些反感。我也知道你是關(guān)心我,可是有時的關(guān)心過多了會讓我產(chǎn)生壓抑的感情。

      記得有一次,學(xué)校選乒乓球運動員參加比賽,我也想試驗自己的能力,所以自己大膽的留在學(xué)校和同學(xué)們一起練習(xí)?墒菦]過多久,您就來了,當(dāng)你踏進這學(xué)校之前,我已明白我是不可能參加比賽的了。那次我真的很火,很煩躁,我為什么不能參加

      我和別人有什么不一樣嗎

      之后我就不斷的思索這些問題,可始終沒能得出答案。

      爸爸,我想說,請給我鍛煉的機會,讓我獨自完成初三這一年的學(xué)習(xí),我會照顧自己的,我不再是那個糊里糊涂的小女孩了,我不會讓您失望的,相信你的女兒吧!親愛的爸爸!

      祝您

      身體健康,工作順利!

      您的女兒:;

      20xx年9月25日

    六年級年的作文 篇3

      感動往往來源于被別人想起,在天氣轉(zhuǎn)涼時的一個問候,在傷心時的一聲安慰;在無眠深夜的一聲祝福。我曾經(jīng)就有過一次親身經(jīng)歷,那都源于一個微笑。葉子的離開,是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。不管晴天還是雨天,或許感動就隱藏在那一瞬間。

      那一個星期六,我參加少年宮的培訓(xùn),一路哼著歌兒走到車站,準(zhǔn)備搭公共汽車回家。我往口袋里一抹,呀,糟了,今天早上太著急出門,忘記帶錢包了!我的心頓時緊了一下,腦子里立刻浮出一大堆問題:今天怎么回家啊?難道要走回去?我翻遍了渾身上下所有口袋,還好找到了九角錢。我立刻打開書包,希望可以在里面找到遺留的一角錢?晌业倪\氣并不是很好,并沒有找到錢。這是我的腦子里浮現(xiàn)出一個主意:反正我坐的車是無人售票投幣的公共汽車,我塞進去九角錢,也不會有人知道。好,就這么辦!

      等過了幾分鐘,一輛車來了,我被他們夾在中間,只見前面幾位叔叔都“咚咚咚”地投下了硬幣。輪到我了,我的心像揣了一只兔子,忐忑不安。就當(dāng)我要投幣時,站在我后面的叔叔突然喊道:“小朋友,我這有兩張一元錢紙幣,跟你做個交換吧!你把你的錢給我,我?guī)湍阃?”“好!”我想都沒想就答應(yīng)了。我的臉火辣辣的,我可不敢當(dāng)著眾人的面告訴他我只有就九角吧!沒辦法,說出去的話不能食言,還有司機和后面的人的催促,我只好硬著頭皮把錢交給了他。他接過錢,一張一張認(rèn)真的清點,我臉紅了,因為我給他的錢只有九角。可他好像不知道一樣,給了我一個燦爛的.微笑。

      這一切來得那么突然,或許他的心里在就看出了我的窘境,但是并沒有揭穿我,而是用他的微笑維護了一個小女孩的自尊心。也許在別人看來,這是微不足道的,但是他在我的心中樹立了一個高大,陌生而美好的形象。雖然這部足以讓我感激涕零,但這一個微笑給我的心底留下了永恒的回憶。

    六年級年的作文 篇4

      那一年,我5歲。

      那一年,外公70歲。

      那一年,我用胖胖的小手拉著外公瘦弱的大手奔跑在山野中,歡快的笑聲如同銀鈴般回蕩在山谷,遍地的丁香花散發(fā)出醉人的芳香,猶如小燈籠的花苞綻放出了美麗的花朵兒。每一朵丁香花在綠葉的襯托下,都顯得那么的`華美高貴,遠遠望去,就像是用一塊塊紫晶石雕琢而成的藝術(shù)品。

      我被它們深深迷住了。

      一切都顯得那么安靜美好,我不禁感嘆:“好美!”外公也說:“是啊,的確很美!蓖蝗,我問外公:“外公,明年你還能帶我來看丁香花嗎?”外公愣了,一會兒,隨即回答道:“好啊,明年再來。”聽到這句話,我開心得蹦了起來。

      時光小天使撲扇著翅膀飛到了一年后。

      這一年,我6歲。

      這一年,我回到了老家。

      這一年,當(dāng)我信守承諾回到老家,卻再也沒有看見外公那熟悉的身影與慈祥的笑容。

      那一刻,我很著急,到處尋找。終于,我看到了躺在床上的外公。

      外公一動不動。身上還蓋著白布,那白包很刺眼,很凄涼。我拼命去扯那白布,使勁晃動外公的手,可是觸摸到的,卻是如同雪花般刺骨的冰涼。

      外公走的時候是那么安詳,姨媽告訴我,這叫“死亡”。還說,那邊的世界很美好,外公會幸福的。

      爸爸給我拿來一封外公寫給我的信,信里說:

      我的好外孫女,我沒能信守承諾帶你去看那滿山的丁香花。

      所以,我只能對你說:對不起!

      外公

      我靜靜地讀完這封信,堅強地沒有掉下淚水。

      那熟悉的旋律又回蕩在我的耳畔:

      有了它們陪伴你,

      從此不會再牽掛。

      院子里栽滿丁香花,

      開滿紫色美麗的鮮花,

      我在這里陪著它,

      一生一世保護它……

      漫山遍野的鮮花,

      凈化一切的芳華。

      淚水永遠不再落,

      我會永遠愛著它。

      丁香花,是溫情、美好的象征。它的美麗與芬芳,會永遠留在我記憶的最深處。

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