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二年級(jí)家作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)家作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在利津，那里景色優(yōu)美。
那里物產(chǎn)豐富：鮮花盛開、小草茵茵、樹木茂盛。利津名吃：水煎包，放在盤子里的時(shí)候外皮黃澄澄的，吃起來香噴噴的.，真誘人啊！
利津縣有黃河上最后一座大橋，黃河大橋上的車來來往往，川流不息。
我的家鄉(xiāng)真美��！我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家作文 篇2
昨天發(fā)生了一件大事，這件事讓我們?nèi)覛g迎歡天喜地。小貓終于回來了，我非常高興。我寫了首兒歌，叫《小貓真可愛》，“小貓小貓真可愛，你我他呀都喜歡，大大的眼睛細(xì)細(xì)的腿，還有一身潔白的毛，小貓小貓愛整潔，舔舔身子洗洗臉，不象小豬不愛整潔。”而且它爬樹很厲害，不到十秒就爬到了樹尖。
小貓很攙嘴，它很喜歡吃肉、桔子、牛奶、米飯，有些時(shí)候它非常餓，連菜葉也要吃。小貓很喜歡我，它會(huì)和我握手，有時(shí)它撒嬌的`時(shí)候我會(huì)用好吃的東西滿足它的要求。
二年級(jí)家作文 篇3
書-----能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們獲得快樂，能讓我們認(rèn)識(shí)整個(gè)世界，更能讓我們懂得做人的道理。
我現(xiàn)在上二年級(jí)了，語文成績不錯(cuò)，寫作水平也提高了，這和我平時(shí)愛看書是分不開的。
我平時(shí)課余時(shí)間，除了學(xué)習(xí)和適當(dāng)活動(dòng)之外，大部分時(shí)間就愛看書，爸爸媽媽都很支持我，給我買了各種書籍，從開始的.《親子睡前故事》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言故事》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感恩》、《世界科學(xué)》等等，爸爸媽媽教育我，看書不能只看表面的故事情節(jié)，要從中體會(huì)到什么、學(xué)到什么，這才是看書最大的收獲。
爸爸媽媽在我的房間里放置了一個(gè)書架，現(xiàn)在書籍已經(jīng)放滿了，連學(xué)習(xí)桌上、窗臺(tái)上、床上都堆滿了，客廳和其它房間只要是平時(shí)我活動(dòng)的地方就有書，我可真是天天“暢游”在書本的海洋里呀！就是這樣，每到周末還要到書店買幾本，哈哈！誰叫我這么喜歡看書呢！
爸爸媽媽一有時(shí)間，也會(huì)和我一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)，這也是我最開心的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候我們一家才最有“共同語言”，最有“書香氣息”。
二年級(jí)家作文 篇4
上午，媽媽要去上班了，我說：“初四，你就去上班，那多早�。俊眿寢屨f：“我會(huì)早點(diǎn)回來的”。
我、姐姐、爸爸和奶奶一起去老舅家玩，在老舅家里玩了一會(huì)兒，就一起去參觀種西紅柿的.地方。西紅柿種在大棚里，大棚前有一個(gè)屋子，進(jìn)到屋子里后，有一個(gè)小門，我們從小門里進(jìn)到大棚，里面非常熱，夏天一樣。
我剛進(jìn)去的時(shí)候，眼睛模糊了，什么也看不清楚，后來爸爸給我拿著眼睛，爸爸說：“你看，這里都是一片綠色，看不到頭�！蔽冶陌√。�是看不見，因?yàn)榫G葉比我還高，爸爸看見后，就笑著把我抱起來了。我看眼前一片翠綠，連西紅柿都是綠色的，非常清新怡人，讓你覺得這里是世外桃園。
從大棚出來后，我滿頭大汗，老舅告訴我：“我給它們修剪、澆水時(shí)，都穿著襯衣、短褲�！边@些西紅柿從種植到收獲，里面不知有老舅多少汗水。這時(shí)我突然想起了兒時(shí)學(xué)的一首詩“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
今天，我玩得非常開心 。
二年級(jí)家作文 篇5
“叮叮�！狈艑W(xué)了!我手忙腳亂地把堆在桌上的作業(yè)收了起來。哎!真高興啊!回家就能夠玩!正因我已經(jīng)把所有的作業(yè)都做完了。我背上了心愛的書包，高高興興地往外沖。
走在放學(xué)的路上不必思考太多的問題，也不必想著任何作業(yè)。在這段路途然而我一天中最自由、最快樂的時(shí)光。完美的時(shí)刻總?cè)欢敲炊虝�，我十分珍惜，正因在這段路上，我能夠自由自在地“玩”。比如：和地上的螞蟻一齊玩捉迷藏，在地上五顏六色的方格上跳來跳去，或者單腳跳著回家……一般我會(huì)選取一些好玩又玩不膩的游戲，比如：單腳跳、跳遠(yuǎn)、捉螞蟻或玩螞蟻。
走在放學(xué)回家的.路上，也能夠買一些喜愛的小零食，慢慢享用，好棒!我能夠一邊走一邊吃，那感覺真然而相當(dāng)?shù)暮?
走在放學(xué)回家的路上，還能夠逃脫老師的火眼金睛，比如：你不聽話，老師會(huì)立刻說：“你不乖了!”但然而一旦放學(xué)，老師就不會(huì)管你了!在我的“自由天地”里，老師也不可能24小時(shí)都跟著我吧。
走在這放學(xué)回家的路上，然而我一天中最最完美的時(shí)光。
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