六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
在橋的另一端，我只能默默地注視它的身影。我捉不住它的殘影，但它一直默默給予我信心。
冥冥之中，我覺(jué)得最美好的東西只是一瞬間的事。我的一生有多少次日落？今天的日落還會(huì)跟昨日的一樣嗎？我笑著不語(yǔ)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那金燦的光輝圍在它身旁。在無(wú)形之中，給他平添了一股英武霸氣的氣概。那抹光輝摻雜醉人的瑰紅和淡淡的金黃。這讓我想起了披上戰(zhàn)甲在沙場(chǎng)上奮力殺敵的將軍。
醉紅--將軍被敵人砍傷的斑斑血跡。在這漫天黃沙中印出幾點(diǎn)妖艷的紅，看雖是小，暗中卻藏有戰(zhàn)士的一顆不朽的心和無(wú)畏的勇氣。每一條傷疤都是代表他對(duì)生活的安定。每一次與敵人廝殺，卻是兩者之間做出的決定，必須爭(zhēng)個(gè)你死我活的場(chǎng)面。他們或許在想：自己是否能看到那一抹妖艷，那別有深意的日落呢？
金黃的光芒--卻是代表他們打敗敵人后的勝利。存活的.人不多，但他們打完戰(zhàn)后那燦爛的笑容卻深深地印在這片天。他們代表在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的同胞享受了這場(chǎng)勝利，看了這場(chǎng)艷麗的日落。他們紛紛立下宣言，在這片天中仍回蕩著他們那鏗鏘有力的話，那出自自己的真心。
哪怕是以一抵十·以十抵百，面對(duì)眼前的千軍萬(wàn)馬，也不能退縮。為了自己的家園，他們無(wú)情地?fù)]動(dòng)手中的武器，親自手刃自己的敵人。
想起這些畫(huà)面，我對(duì)日落產(chǎn)生一種欽佩之情，短暫的日落讓我想起一首詩(shī)：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”很快結(jié)束了這一天。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天的晚飯桌上，出現(xiàn)了一盤(pán)色香味俱全的大龍蝦。它一端上飯桌，就散發(fā)出誘人的香氣，饞得我直淌口水。
我一手拿起大餅，一手抓起龍蝦，美美地吃了起來(lái)。在我過(guò)足了“饞癮”之后，我才發(fā)現(xiàn)爸爸只顧喝稀飯，吃大餅，雖然筷子在盤(pán)子上敲得叮當(dāng)響，卻就是沒(méi)有動(dòng)盤(pán)子里的菜，這是為什么呢？我情不自禁地放慢了吃飯的速度。
“爸爸，你也吃菜啊!”說(shuō)完，我?jiàn)A了一個(gè)大龍蝦給爸爸。
“乖，你學(xué)習(xí)辛苦，多吃點(diǎn)，好好補(bǔ)補(bǔ)身體!”說(shuō)完，爸爸又把我的“孝心”退了回來(lái)。
“爸，您早上就讓媽媽買(mǎi)魚(yú)蝦，媽媽吃了不少苦，把菜做好了。您就多吃點(diǎn)吧!”我感到有點(diǎn)不對(duì)頭，就想換個(gè)話題。
“你吃吧，我突然感到有點(diǎn)反胃，不想吃葷腥了�！卑职峙Φ�?cái)D出點(diǎn)笑容來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)。
這一頓我特殊解饞的飯菜，卻不見(jiàn)了往日的歡樂(lè)，我真是百思不得其解。直到第二天中午，我偷聽(tīng)了爸媽的'談話，才恍然大悟：原來(lái)，昨天的美味是媽媽在門(mén)前的小河邊洗衣服時(shí)“順手牽羊”地從捕魚(yú)的“小籪上”得來(lái)的。難怪爸爸不住地用筷子敲打盤(pán)子，那是在警告媽媽呀!
雖然三天后媽媽也為她的“先斬后奏”付了款，但是爸爸敲打盤(pán)子的樣子，卻常常在我的腦海里出現(xiàn)，他是在不斷地提醒我：做人是要講原則的。
六年級(jí)年的作文 篇3
在一片茂密的森林中，住著小熊一家，熊爸爸每天早出晚歸為一家人找食物。一天，它在一棵大樹(shù)下聽(tīng)到了狐貍的求救聲，走近一看，原來(lái)是一只又肥又大的狐貍掉進(jìn)了獵人挖好的陷阱里。
熊爸爸非常高興，準(zhǔn)備把狐貍拉上來(lái)做全家人的美餐。于是，熊爸爸找來(lái)一根藤條，丟進(jìn)陷阱讓狐貍抓住，用盡吃奶的勁把狐貍拉了上來(lái)。狐貍一上來(lái)，點(diǎn)頭哈腰地向熊爸爸表示感謝。熊爸爸不敢大意，用爪子抓住狐貍按在自己的身子下面。這時(shí)，熊爸爸已累得氣喘吁吁。狐貍聽(tīng)到喘息聲，兩眼一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)。只聽(tīng)它甜甜地叫了一聲：“熊大哥，謝謝你救了我的命！看你累的樣子，我甘心讓你吃掉。臨死前讓我給你捶捶背吧？”熊爸爸一聽(tīng)，心想：到手的美餐是跑不掉的。于是就說(shuō)：“好吧，但我要抓住你的尾巴�！庇谑牵馨职炙砷_(kāi)了爪子，用一只前爪抓住狐貍的尾巴。狐貍用自己的兩只前爪為熊爸爸捶起了背，熊爸爸感到舒服極了，瞇起眼睛，不一會(huì)兒就迷迷糊糊睡著了。
狐貍一看，就放慢了速度，過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到了熊爸爸的呼嚕聲，輕輕抽出了自己的`尾巴，就趁機(jī)逃走了。過(guò)了一會(huì)兒，熊爸爸睜眼一看，不見(jiàn)了狐貍的蹤影，就急急忙忙四處尋找，結(jié)果連狐貍的毛也沒(méi)有找到。只好垂頭喪氣地回家了。而狐貍則唱著勝利的凱歌回家了。
六年級(jí)年的作文 篇4
秋天又來(lái)了，涼風(fēng)拂面，落葉飛舞，我在小學(xué)校門(mén)外徘徊，心中不免有些懷念。
六年了，在這所學(xué)校中結(jié)識(shí)了許多良師益友。當(dāng)我離開(kāi)它時(shí)，眼已模糊，熟悉了校園的每一個(gè)角落，熟悉了校園那書(shū)香之氣……回眸望去，校門(mén)里奔跑的學(xué)弟學(xué)妹們仿佛就是我以前的倒影。撫摸著校門(mén)不免勾起我的一些回憶。
以前在小學(xué)時(shí)，下課總會(huì)抽出些時(shí)間奔去小店，買(mǎi)些零食兒喂喂饞蟲(chóng)，當(dāng)上課鈴響起時(shí)，校園里個(gè)個(gè)兒都匆匆忙忙的跑回教室，若老師來(lái)了則罷，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課；若老師沒(méi)來(lái)，教室里立刻就鬧翻了天，個(gè)個(gè)兒下位玩耍，有的拿出沒(méi)吃完的零食繼續(xù)吃，有的掉過(guò)頭，和后桌談天說(shuō)地……這可苦了班長(zhǎng)，瞧他那無(wú)奈的眼神，黑板上的名字早就排滿了一角，可這又有什么用呢，幾個(gè)小皮頭貓著腰跑上講臺(tái)，拿起黑板擦就擦，急得班長(zhǎng)直跺腳。隔壁班的老師聽(tīng)不下去了，跑來(lái)把大家狠狠地?cái)?shù)落了一頓，這還不算，還把老師叫來(lái)，這不免又挨自班老師批評(píng)，每個(gè)人都低下了頭，不敢向老師看，生怕對(duì)上了老師那嚴(yán)厲的目光。
上了六年級(jí)，那層教學(xué)樓從此不再喧鬧，學(xué)生們都忙于功課，我的.小學(xué)生涯也在這種環(huán)境下結(jié)束了。還記得那最后一天，那一天，下著小雨，教室里飛揚(yáng)著同學(xué)錄，大家互道珍重，連往日的對(duì)頭也變得友好起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雨中的校園甚是美麗，她將在我的記憶中扎根，揮之不去，成為我人生中最美好的回憶之一……
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