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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-11-10 13:18:15 二年級(jí) 我要投稿

    [實(shí)用]實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    [實(shí)用]實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      我叫趙成都,今年8歲,一聽到這個(gè)名字,大家都以為我是個(gè)男孩,其實(shí)我是個(gè)活潑開朗的小女孩。

      我中等個(gè)子,胖胖的,梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,圓圓的臉,彎彎的眉,一雙小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫,像趴了兩只小蚯蚓,鼻梁高高的。

      我有很多優(yōu)點(diǎn),比如說,我自己能獨(dú)立完成作業(yè),自己的事情自己做;還能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)、哄小妹;有時(shí)還到樓下超市里給媽媽買東西……

      我也有很多缺點(diǎn),比如說,回到家里不穿拖鞋光著腳,惹媽媽生氣;有時(shí)候脾氣急躁,跟媽媽頂嘴;早晨起床時(shí),總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的'就是我太馬虎,本來能考100分,卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。

      我最喜歡跳拉丁舞,元旦的時(shí)候,我和張瀛在班級(jí)里表演,同學(xué)們送給我們很多掌聲,老師也表揚(yáng)了我們,說我們跳得好。在舞蹈班里,老師也經(jīng)常表揚(yáng)我,讓我到前面領(lǐng)舞。

      這就是我,有機(jī)會(huì)的話,我們做個(gè)好朋友。

      我歡迎你!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)非常羨麗,那里的山美、水美、一切都美。變化真是日新月異,氣象萬千。

      院子里的樹十分漂亮,一棵棵、一排排環(huán)繞在大山爺爺?shù)纳砼,每年都有新的樹苗來到。每棵樹每天都在扭?dòng)著自己的腰肢,讓自己精神起來。

      每天清晨走出大門,來到院子里,我都要深吸一口氣,放平心態(tài),讓自己這一天過得快樂無比,精神飽滿,空氣真是清新極了!

      站在平臺(tái)上,向四周放眼望去,看到一望無際的田野,像一塊綠地毯鋪在地面上,美麗極了!看見了農(nóng)民伯伯在勤勞地栽種蔬菜、糧食作物,這讓我不禁想起了一句名言:一分耕耘,一分收獲。是呀!現(xiàn)在的蔬菜已經(jīng)成熟了,像一個(gè)個(gè)開放的煙花;一個(gè)個(gè)玉米棒子似燃燒的火炬;一車車蘿卜堆起來像小山一樣……

      在不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)大沙場(chǎng),這里正在建設(shè)滬蓉西高速公路和宜萬鐵路,以后還要把公路修到老家的門口,這樣我回老家就方便多了。隨著機(jī)器的轟鳴聲,家鄉(xiāng)修起了一棟棟漂亮舒服的`平房,家鄉(xiāng)的人們也開始富裕了,奔向了幸福的小康之路。

      家鄉(xiāng)的變化真大,祖國(guó)的發(fā)展也真快,我真喜愛我的家鄉(xiāng)!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      從小到大,我們都會(huì)走進(jìn)好幾所學(xué)校,走進(jìn)美麗的校園!每個(gè)人的心里都有一個(gè)自己喜歡的美麗的校園,那個(gè)校園,就像是我們的第二個(gè)家園,它呵護(hù)我們成長(zhǎng),它教給我們做人的道理,它也授于我們?cè)S多有趣的知識(shí),它讓我們……

      我們的學(xué)校,就像是一個(gè)小小的社會(huì),人人都在競(jìng)爭(zhēng),都在努力,如果不努力,那么就會(huì)被淘汰,我們的學(xué)校——北區(qū)小學(xué),還舉辦許多的社團(tuán)活動(dòng),我從二年級(jí)開始就上足球社團(tuán),一直到四年級(jí)。這一學(xué)期,老師教我們踢球賽,和踢足球比賽的各式各樣、五花八門的技巧。

      老師還用班班通給我們上課,把我們所有的難題都攻破,把一道道題都一掃而光,我們學(xué)校還舉行了圖書漂流會(huì),讓我們買書或賣書讓我們知道做生意的竅門,做生意需要講究誠(chéng)信。還鍛練了我們討價(jià)還價(jià)的能力,讀書漂流會(huì)讓我們感受到無限的快樂!我們學(xué)校還舉行了去嵩陽書院、嵩山地質(zhì)博物館、會(huì)善寺等多個(gè)旅游勝地,讓我們感受傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。

      我們學(xué)校用各種各樣的方法,引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。每位老師都耐心的教導(dǎo)我們,把我們引領(lǐng)到知識(shí)的海洋。教導(dǎo)我們做人的`道理,我的學(xué)校還會(huì)評(píng)比出書香少年和書香家庭。讓我們自覺讀書,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。老師們辛勤的培育我們,在此,非常感謝我們的老師!

      我愛我的校園,我愛我的智慧校園!它充滿了智慧,他是真正的智慧校園!它讓我們快樂的成長(zhǎng)!我,愛我們的老師,更愛我的智慧校園!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      為自己喝彩,我覺得人生像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都演著自己不同的角色,不管是主角,還是配角,是讓人催人淚下。我們都在用自己的方式去演自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們被多少英雄事跡感動(dòng),我們?yōu)樯钪械牟磺吖恼,但我們沒有想過對(duì)自己喝彩,為自己加油。

      生活如同一面鏡子,我站在鏡子前問自己,“你有什么樣的.壯舉呢?你只不過是路邊的一株小草,卻不是參天大樹,你只補(bǔ)過是一滴水珠,卻不是浩瀚無垠的大海!辩R子沒有回答我,卻是時(shí)間告訴了我,“我就是我,有獨(dú)特的自己!蔽议_始不是特別明白,但現(xiàn)在我知道了。

      別人喝彩讓你感動(dòng),自己激勵(lì)讓你刻骨銘心,那是一年夏天,放學(xué)回家路上的我手中拿著雪糕,蹦蹦跳跳地往回跑,不小心在一個(gè)坡上連滾帶爬的摔了下去,坡上有許多的小石子,自己的身上滿是擦破的地方,我疼的“哇哇”直叫。

      我本以為有人會(huì)來幫助我,可是我在那哭了10多分鐘,還不見一個(gè)人影,叫不動(dòng)了,只好自己爬起來。我用手支撐著慢慢的爬,開始我想到要放棄,但是我沒有。當(dāng)時(shí)我在想;“加油!相信自己是最棒的!我能行!最后我鼓足力氣,終于功夫不負(fù)有心人,我站起來了,我一步步的往家挪,這時(shí)我好高興,我為我自己而感到自豪,為自己而喝彩。

      為自己喝彩,連晚風(fēng)也會(huì)逗留,為自己喝彩,苦水也會(huì)變成甜水,為自己喝彩,水珠將聚成大海。。。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)在東勝,家鄉(xiāng)的產(chǎn)物有羊絨衫、小麥、玉米。自然風(fēng)光有成吉斯思汗陵、響沙灣、秦直道。

      成吉思汗的原名叫鐵木真,他經(jīng)過十幾年浴血奮戰(zhàn),終于把大漠高原統(tǒng)一在蒙古大旗之下。他死后,把陵墓建在我們美麗富饒的家鄉(xiāng)------鄂爾多斯高原,供我們后人參觀。

      我最喜歡響沙灣,因?yàn)槟抢锏?沙子會(huì)響動(dòng),聽說關(guān)于響沙灣有一個(gè)傳說:很久很久以前,有一座小寺廟建在沙丘上,一天,刮起了大風(fēng),風(fēng)停了,連人帶寺廟都被埋住了,所以只要沙子一響,人們說那是和尚在廟里念經(jīng)呢。夏天人們躺在沙子上涼涼的很舒服,聽著沙子發(fā)出的聲音美極了!

      以前的東勝?zèng)]有現(xiàn)在這么繁華,那時(shí)的交通工具只有汽車,開私家車的很少。路燈也很暗,人不多的地方根本沒有路燈。大街上一片荒涼的景色?涩F(xiàn)在呢?飛機(jī)、火車、汽車五花八門,什么都有,晚上開的路燈一個(gè)比一個(gè)亮,大街上車水馬龍,連夜晚也一樣。

      以后的東勝會(huì)到處都是高樓大廈,而且都是電梯樓,會(huì)做出更高科技的東西,比如用一個(gè)遙控器就可以控制所有的電器,將來的東勝會(huì)更加美好!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      銅陵是古銅都,是一座美麗的城市。

      銅陵是一座山城,可他卻有一片非常大的湖,天井湖。天井湖在銅陵的西北角,風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭,湖水清澈見底。湖中央的小島上有一口井叫天井,常年流水不斷所以取名天井湖。

      銅陵有一座長(zhǎng)江大橋,又宏偉又壯觀。從江南北飛跨江北,直通合肥的高速公路。站在橋上看江上的`小船,啊真美呀!

      銅陵子所以叫銅陵正如他的名字他是產(chǎn)銅之鄉(xiāng)。游客們來到銅陵能看到許多銅的雕塑。

      銅陵真美呀!我愛我的家鄉(xiāng)銅陵。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      我生日那天,媽媽送我一輛自行車作為生日禮物,我高興極了,迫不及待地想騎上試試。

      我和媽媽一起來到樓下,媽媽先示范了幾遍,我認(rèn)真地看清楚了,媽媽是先把左腳放到踏板上,然后滑動(dòng)幾下感覺平衡了再把右腳放上去,然后就可以騎著跑了。

      現(xiàn)在媽媽要我來試一試了,剛開始,騎上自行車,就會(huì)摔下,于是媽媽幫我扶住車頭,就這樣?jì)寢屌阄逸p松地騎了一圈,我開心極了,心想,騎自行車挺容易的,還挺好玩!我正得意的時(shí)候,媽媽說:”我松手了,你試一下!薄芭尽钡囊宦,我摔倒在地上,我沮喪極了。委屈地看著媽媽,媽媽把我扶起來,說:“想要學(xué)會(huì)騎自行車,摔跤是免不了的'。但是只要你努力學(xué),就肯定能學(xué)會(huì)”。我又練了很久,慢慢地比剛開始好多了,媽媽松手我能自己騎一小段路。這時(shí),媽媽看了看手表,說:“時(shí)間不早了,今天就練到里吧,明天再接著練。”

      第二天我和媽媽又來練習(xí)了,我就要媽媽讓我先騎一遍,沒想到,一會(huì)兒我就完全會(huì)了。就這樣,兩天我就學(xué)會(huì)了騎自行車。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      大同中心小學(xué)二年級(jí) 林子楊

      星期天上午,我走出房間,看見了臟兮兮的客廳,我心想:媽媽上班去,回來還要做家務(wù)呢,一定會(huì)很累的`。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,就幫媽媽掃地吧!

      心動(dòng)不如行動(dòng)。我拿來掃把畚斗,開始了掃地大行動(dòng)。我先來一陣“狂風(fēng)掃落葉”,猛掃過去,把那些垃圾兵嚇個(gè)屁滾尿流,紛紛往另一邊逃竄。接下來,我變換招術(shù),運(yùn)用“輕柔功”把“垃圾兵”們掃在一起。我拿起畚斗,把“垃圾兵”統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”垃圾桶里。再回頭檢查有沒有“殘兵”。哇,還有一些頭發(fā)呢!這時(shí),門口一陣狂風(fēng)吹進(jìn)來,把頭發(fā)吹動(dòng)了,我很生氣,關(guān)起門窗,就來個(gè)“關(guān)門打狗”。我使出絕招,挽起袖子,使出“捉拿功”把地上的頭發(fā)一捏,往垃圾桶里塞,我邊塞邊說“我讓你們跑,我讓你們跑!”我再次檢查,又看到地板上有一塊口香糖渣。這可怎么辦呢?我眉頭一皺,計(jì)上心來,我拿來小鏟,對(duì)著口香糖渣一陣狂掃,垃圾兵沒了。客廳變得干干凈凈。

      就在這時(shí),媽媽回來了,推開門一看,笑著說:“我有沒有走錯(cuò)門!誰把地板掃得這么干凈?”我調(diào)皮地說:“ 遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。媽媽明白了,一把把我摟在懷里,笑著說:“兒子,你長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽掃地了!蔽衣犃耍睦锩雷套痰,比喝了蜜還甜。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想,但就是,有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只就是空想,就像在做白日夢(mèng)一樣,不去為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗!

      我只就是一個(gè)小學(xué)生,但腦子里卻有一肚子幻想。

      我想當(dāng)一名科學(xué)家,為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我想發(fā)明一個(gè)可以過濾任何東西的機(jī)器,江河水重新變得清澈見底,讓魚兒從此可以快樂的生活。

      然后我還想發(fā)明一種種子,只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹,這樣便可以讓沙漠變成森林。

      我還有很多的`夢(mèng)想,在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只就是一名小學(xué)生,暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn),但就是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

      有一個(gè)地方,很多農(nóng)民都來到了碧綠碧綠的草地上,旁邊有許多大樹。還有一條小河,河里有很多鴨子。

      后來農(nóng)民們就開始砍樹了,只有樹樁了,小草都變黃了。他們來釣魚,可是河水也干了,小魚都沒有了。天空閃起了雷電,農(nóng)民們又來釣魚了。沒有魚他們悔后了。

      這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴我們一個(gè)道理:不要砍樹木,要保護(hù)環(huán)境,不然我們將不能生存下去。

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