一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
有一天，小兔和小公雞去郊外玩耍，正好被餓得肚子“咕咕”叫的小狐貍發(fā)現(xiàn)了，它偷偷地溜進(jìn)小兔和小公雞家中。它想它們回到家中它們不注意的.時(shí)候吃掉它們。
在回家的路上，小兔發(fā)現(xiàn)了地上有許多腳印，仔細(xì)一看，是小狐貍的腳印，小公雞說(shuō)：“怎么辦”？小兔說(shuō)：“我有辦法了，不如叫獵人用槍打小狐貍吧！”
獵人來(lái)了，獵人推開(kāi)了大門(mén)，小狐貍以為是小兔和小公雞，就猛力地?fù)渖�，幸好獵人叔叔反應(yīng)快，一腳把它踢開(kāi)，小狐貍一看是獵人，趕快逃跑，但太慢了，已經(jīng)被獵人叔叔用槍打死了。小免和小公雞得救了，過(guò)后連聲向獵人叔叔道謝，獵人叔叔卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這是他應(yīng)該做的事。剛說(shuō)完，獵人叔叔、小兔、小公雞都笑了。
一年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的爸爸：
您好！
如果非要用個(gè)比喻句來(lái)形容我和您的聯(lián)系，那么，我只能說(shuō)：爸，您就像那抬頭便可見(jiàn)的藍(lán)天，而我，就如同那在藍(lán)天里的小鳥(niǎo)。是您，給了我溫暖的懷抱讓我飛翔。
十幾年的'光陰似水一般由指尖滑落，自己在不經(jīng)意間悄然成長(zhǎng)。而陪伴我成長(zhǎng)的一直都是您那寬厚的臂膀。
爸，女兒長(zhǎng)大了。十幾年來(lái)，女兒學(xué)會(huì)了許許多多�？墒牵畠簽槭裁淳褪菍W(xué)不會(huì)像您撒嬌呢？
小時(shí)候，媽媽不在家，是您一手把我拉扯大，是您，教我如何放飛夢(mèng)想。亦是您，在我成長(zhǎng)之際，為我揚(yáng)帆起航。還記得當(dāng)初您曾對(duì)我說(shuō)“‘乖孩子’的稱號(hào)永遠(yuǎn)只會(huì)屬于有夢(mèng)想的小孩”于是，小小的自己開(kāi)始在生活中學(xué)著去思考。
后來(lái)，我慢慢的長(zhǎng)大。家，也攏合在了一起，進(jìn)入初中的自己，也學(xué)會(huì)了和他們一樣的叛逆，原本聽(tīng)話的我開(kāi)始變得越來(lái)越不像自己，會(huì)打架、會(huì)逃課、還會(huì)學(xué)著和你們一遍又一遍的頂嘴……一步步墮落，一天天沉淪……是您，用您那布滿老繭的雙手把我拉回現(xiàn)實(shí)。是您說(shuō)：“女兒，能不能別忘了父母為你所做的一切？”于是，叛逆的自己也開(kāi)始學(xué)會(huì)尋找方向，學(xué)會(huì)努力拍打著雙翼朝那天空最閃亮的地方飛翔。
如今，女兒長(zhǎng)大了�？赡銈兡樕系陌櫦y為什么越來(lái)越多了呢？是因?yàn)闉榕畠翰傩牡锰嗔藛幔?/p>
對(duì)不起，我最?lèi)?ài)的爸爸。女兒十幾年來(lái)的無(wú)知讓您受累了。
您的女兒：
20xx年XX月13號(hào)
一年級(jí)作文 篇3
我走進(jìn)秋天的果園，看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又紅又大，多的數(shù)不清。它們笑紅了大肚子，還吹噓說(shuō)“我們是最大最甜的蘋(píng)果！”
梨像一位金黃的.仙人紋絲不動(dòng)，密密的掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去梨樹(shù)好象放著光芒。
桃子們那面嬌嫩小臉變成了粉紅色，象一個(gè)婷婷玉立羞紅臉的姑娘，美麗極了。
桔子們戴上綠帽子，穿上黃衣服，一個(gè)比一個(gè)大。它們像一個(gè)厚皮的大將軍搖搖擺擺，神氣多了。
有許多小朋友來(lái)到果園讒的直流口水，看地都不知該吃什么了�？�，秋天的果園是多么美，我真喜歡秋天的果園！
一年級(jí)作文 篇4
我的名字叫王久赫，是一名二年級(jí)的'小學(xué)生，我愛(ài)下棋，會(huì)彈鋼琴。我家有爸爸媽媽和我，爸爸在人民廣場(chǎng)旁邊的國(guó)土局工作，他的工作很忙碌，但還要每天都要接送我上學(xué)，媽媽每天除了工作還要做家務(wù)，特別辛苦。我都長(zhǎng)大了，應(yīng)該多干些力所能及的事，少讓爸爸媽媽操心。
一年級(jí)作文 篇5
那個(gè)潑辣的夏姑娘走了，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)調(diào)皮的秋弟弟又邁著有力的步子蹦蹦跳跳地地來(lái)了。他跑向了樹(shù)木，樹(shù)木的葉子變成了黃色；他跑向小草，小草枯萎了；他跑向人們，人們穿上了秋衣。也許是他的調(diào)皮惹惱了天公，大概是他的淘氣激怒了上帝，這不，天氣已變了。
整個(gè)天空布滿了烏云，天氣悶熱得很，使人覺(jué)得很難受，動(dòng)物們也和我有同感：魚(yú)兒們把頭露出水面或許是天氣太悶了，魚(yú)兒們一下子又把頭埋進(jìn)了水中；螞蟻們黑壓壓地一片，爬出洞來(lái)找食物；偶爾看見(jiàn)馬路上怕動(dòng)著一條蛇。雨啊，你下吧，你下吧，動(dòng)物們也在盼望著一場(chǎng)大雨呢！
過(guò)了不多一會(huì)兒，雷公、電母帶著他們成千上萬(wàn)的兒女——小雨點(diǎn)來(lái)了，一聲雷響打破了寂靜，緊接著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落了下來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后，宛然千萬(wàn)顆“大黃豆”從天空中滴落下來(lái)。莊稼們張開(kāi)了小嘴，使勁地吮吸著那甘甜的雨水；動(dòng)物們發(fā)出叫聲，好像在洗著一個(gè)涼快的澡……雨打在房頂上，發(fā)出“咚咚”的`聲音；雨打在人們撐著的打濕自己的衣服和頭發(fā)，盡情的玩耍動(dòng)物傘上，發(fā)出“嘣嘣”的聲音，仿佛一首“奏鳴曲”。
雨下了好長(zhǎng)時(shí)間，到了最后終于停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，空氣好像被濾過(guò)似的，非常清新。
啊！我愛(ài)秋天的雨！
一年級(jí)作文 篇6
今天早上起來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，一量體溫竟然是三十七度九，果然發(fā)燒了。我就在想一定是昨天晚上爸爸帶我去洗澡凍著了，我告訴媽媽趕快帶我去看醫(yī)生，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)好起來(lái)，發(fā)燒太難受了，我整個(gè)人都變得無(wú)精打采的。也想趕快好起來(lái)，明天好去上學(xué)。我可不想因?yàn)樯〉⒄`我上學(xué)。我們馬上就要期末考試了。然后媽媽就帶著我去看醫(yī)生了。
一年級(jí)作文 篇7
今天，風(fēng)和日麗，阿姨帶我和周依一起去岱東摘草莓。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，車(chē)外小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，歡迎你們摘草莓。”
不一會(huì)兒我們就來(lái)到了果園。一進(jìn)大棚我們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)草莓害羞地躲在綠葉中，我們扒開(kāi)綠葉，一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓探出了小腦袋，就像紅寶石，真美��！我們一邊摘一邊吃，草莓又酸又甜真好吃啊！不一會(huì)兒我們就摘了一箱。
今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲沂斋@了許多果實(shí)，也收獲了快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇8
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李老師。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞�，宇杰就暈�?chē)了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)。可大家我看看你，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，��！是李老師，李老師便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著�！皟兝罾蠋�，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯(cuò)，李老師素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，啊！真巧，今天是李老師值班，當(dāng)我借書(shū)時(shí)，李老師還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)�？墒峭砩媳淼軄�(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李老師明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，李老師見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，”李老師追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李老師，你喜歡她嗎？
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