四年級(jí)作文實(shí)用(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
呆望一張張考卷，密密麻麻的，思緒萬(wàn)千。異樣的答案在狂風(fēng)中放縱，此時(shí)的我不知所措。
抬頭，只見(jiàn)白白的墻面布滿了一張張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)，我想撕破，我想反抗，我更想控制它。然而事實(shí)并非如此，等待我的只有不一樣的`網(wǎng)，不一樣的網(wǎng)。
噢，忘了，此時(shí)在考試呢。面對(duì)密密麻麻的文字，頭暈?zāi)垦�。面�?duì)一題題的拷問(wèn) ，我似乎喘不過(guò)氣來(lái)。��！一切像一股風(fēng)，一股壓抑了我好久的風(fēng)，一股絲毫不讓我喘息的風(fēng)。
狂風(fēng)呼過(guò)，塵沙風(fēng)起，立天地之間飄蕩，甚是無(wú)助，迷惘。噢，像一個(gè)深淵，像一個(gè)永不見(jiàn)天日的深淵，而我是一粒微不足道的沙子，一粒被狂風(fēng)吹進(jìn)深淵的沙子。噢，像一個(gè)漩渦，像一個(gè)永轉(zhuǎn)不停的漩渦，而我卻在不知不覺(jué)之間帶了進(jìn)來(lái)。我在掙脫，我在掙扎，然而受傷的卻總是我。
下課了，交卷了，思緒停了。而現(xiàn)實(shí)中我仍是沙子，仍是在漩渦中……
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有童年，有的是五彩繽紛的，像被海水輕撫過(guò)的七彩貝殼；有的是幸福溫暖的，像寒日里的一束陽(yáng)光拂過(guò)萬(wàn)物的臉頰；有的是好奇無(wú)知的`，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上跌跌撞撞，努力前行。我就發(fā)生過(guò)這么一件讓人哭笑不得的“傻事兒”。
我家的花園里種著一棵小桔子樹(shù)，它比我高一截，我常常會(huì)拿著小石子在小桔子樹(shù)上畫(huà)出自己的身高，每隔一段時(shí)間就會(huì)去比比自己長(zhǎng)高沒(méi)有，看著那一條條橫線盼望著自己能快快長(zhǎng)高。有一年到外婆家去了大半年，回來(lái)后我又高高興興地拿著小石子去比身高。這次奇怪的事情發(fā)生了，“我居然長(zhǎng)矮了！”我大叫道，急急忙忙地向媽媽跑去，去的路上還一直不停地顫抖著。當(dāng)我紅著眼跑到媽媽身旁時(shí)，媽媽放下手上的活，把我抱上了小椅子，親切的問(wèn)我：“寶貝，怎么啦？！”我跳下了椅子，帶著媽媽來(lái)到了小桔子樹(shù)前指著樹(shù)上的橫線說(shuō)道：“媽媽，為什么我在倒著長(zhǎng)呢？！”媽媽聽(tīng)了我的話，沉默了幾秒，突然哈哈大笑起來(lái)，媽媽摸著我的頭說(shuō)，“傻孩子，你在長(zhǎng)大，小桔樹(shù)也在長(zhǎng)大呀！是它長(zhǎng)得比你快、比你高！”我恍然大悟，跑到小桔樹(shù)前，摸著小桔樹(shù)的“小手”說(shuō)：“小桔樹(shù)，小桔樹(shù)，原來(lái)是你長(zhǎng)高了，還把我嚇了一大跳呢！”
這就是我的童年趣事，每當(dāng)我想起這件事都會(huì)情不自禁地笑得前傾后仰，你們說(shuō)我“傻”不“傻”呀！
四年級(jí)作文 篇3
今天是大年初一，以往我起的是最晚的一個(gè)，可今天卻搶了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的煙花味兒。
我穿好了衣服，往窗外一看，哇！我看到所有的花草樹(shù)木都銀裝素裹，太美了！這還是我的記憶里第一次春節(jié)的那一天下雪�！斑@真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’呀！”… …小姑媽和大姑媽都到我家拜年了，我就拉著姑父的衣服，說(shuō)：“姑父，帶著弟弟出去打雪仗！出去打雪仗嘛！姑父，出去打雪仗！打雪仗，打雪仗，打雪仗！”姑父說(shuō)：“不行！”我再三的懇求姑父，他終于答應(yīng)了！
我們下了樓，在“槍”里裝了“子彈”，還有一些備用的“子彈”。我躲在一個(gè)汽車(chē)的后面，蹲了下來(lái)，怕他們透過(guò)汽車(chē)的玻璃看見(jiàn)我在汽車(chē)的后面，我想出了一個(gè)計(jì)劃：等兩個(gè)弟弟的雪球用完開(kāi)始重新做時(shí)，我趁機(jī)而入，把他們?cè)业脻M身是雪。我覺(jué)的時(shí)間差不多了，一只手拿著一個(gè)雪球，沒(méi)想到剛探出頭來(lái)，就被砸了一下。我立即問(wèn)他們是誰(shuí)砸的！老二袁佳樂(lè)說(shuō)：“我準(zhǔn)備砸老大的，可是他卻躲了，沒(méi)想到砸到了你，唉！”老大袁佳興在一旁“咯咯”的笑，估計(jì)他在想：“幸虧我躲得快，沒(méi)砸到我。還巧砸到了小馳哥哥！”我氣極了，趁著他不注意時(shí)，用右手上的.雪球猛地對(duì)他一砸，袁佳樂(lè)指著袁佳興，笑著說(shuō)：“哈！還多的快呢！不是被小… …”還沒(méi)說(shuō)完，袁佳樂(lè)又挨了一球，以其人之道還至其人之身，“你… …給我等著！”說(shuō)完，躲到了汽車(chē)的后面，他可能開(kāi)始做雪球了… …
我們玩的真夠爽的！雖然我得了第一，被砸的次數(shù)最少，但我也不能驕傲的。
四年級(jí)作文 篇4
我最了解的人當(dāng)然是我的媽咪啦!
我的媽媽脾氣非常好，她從來(lái)都不會(huì)輕易的罵我批評(píng)我;她從來(lái)不會(huì)使用“暴力教育”，她只會(huì)把語(yǔ)氣放到最溫柔，然后輕輕的告訴我道理——就這樣，在哲理與名言的熏陶下，我也陸陸續(xù)續(xù)知道了很多關(guān)于人生的道理。
母親愛(ài)看書(shū)。從小媽媽就買(mǎi)來(lái)各種書(shū)讓我看，從漫畫(huà)卡通書(shū)，到帶拼音的'書(shū)，直至現(xiàn)在我都可以看媽媽看的書(shū)了。我從書(shū)中知道什么是真什么是假，什么是善什么是惡;宇宙是怎么來(lái)的;人是怎么演變過(guò)來(lái)的...
母親很喜歡旅游。有一次，我和媽媽一起去大連旅游。傍晚的時(shí)候，我與小朋友玩“你追我跑”的游戲。正巧前面有一個(gè)坑，我正想停下腳步——可是遲了，我“撲通”一聲倒在地上，捂著自己的腳“嗚嗚”的哭到，媽媽看到了我這樣，心疼得要命，急忙跑出來(lái)一把抱住我，問(wèn)我哪兒摔倒了。我痛的要命，在媽媽?xiě)牙飹暝�，不小心把媽媽給弄跌倒了，媽媽的膝蓋跪在了地上，立馬就流出了血。我卻不顧媽媽的難受，依然在那里亂哭亂叫。 現(xiàn)在想起來(lái)真的好后悔，那道疤痕深深的刻在了媽媽的膝蓋上，至今還存在著，唉...
媽媽，你愛(ài)我!我也愛(ài)你!你是我最了解的人!我了解到你最?lèi)?ài)的人是我!
四年級(jí)作文 篇5
從一年級(jí)到四年級(jí)，我們班一直在相鄰幾個(gè)班中算好的了。不論名詞，紀(jì)律，都給了老師一個(gè)好印象，每個(gè)同學(xué)也是，除了葉厚宏。
一談起葉厚宏，許多老師會(huì)皺著眉，搖著頭，就連和他朝夕相處的同學(xué)一見(jiàn)他也跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰(shuí)都不愿意接近他。
他一張冬瓜臉，嘴巴大得像河馬，特別是笑起來(lái)時(shí)露出的那一排一個(gè)大一個(gè)小的牙齒，難看極了。他雖然穿著和別人沒(méi)什么兩樣，可他動(dòng)手能力差，不會(huì)自己整理，所以干干凈凈的衣服常常被他弄得很亂很臟。
可是，我們都是勇敢的人，都希望自己努力做到最好，都會(huì)努力穿越被雨水沖濕的現(xiàn)在。我們要用另一種眼光去看身邊的每一個(gè)人。它的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。葉厚宏雖然成績(jī)中下等，可他的心靈是最純潔善良的，就拿那結(jié)美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。
那結(jié)課，美術(shù)老師讓我們說(shuō)說(shuō)恐龍是怎樣滅絕的，同學(xué)們的答案五花八門(mén)，什么都有。我也很想回答，可想說(shuō)的都被他們說(shuō)了。于是，我鼓起勇氣，隨口說(shuō)了句：“恐龍是因?yàn)樯系卮蛄藗�(gè)噴嚏滅絕的”。這下好，全班頓時(shí)像馬屁精似的捧腹大笑起來(lái)。我真想狠狠扇自己連個(gè)耳光！我怎么會(huì)說(shuō)這么幼稚的話��！
這是，我突然看見(jiàn)葉厚宏正笑瞇瞇地望著我，是那種很純的'笑，沒(méi)有一點(diǎn)諷刺。我不但沒(méi)有感到絲毫惡心，反而很高興，。他又想我豎起了大拇指，大概是為我的勇氣吧。我頓時(shí)充滿自信！他的大拇指，如同12級(jí)旋風(fēng)，把我剛剛冒出的那點(diǎn)自備小草連根拔起，吹得無(wú)影無(wú)蹤。
從那以后，我對(duì)葉厚宏的態(tài)度完全變了，我開(kāi)始輔導(dǎo)他語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，他的成績(jī)也逐漸進(jìn)步，從以前的60幾分提高到70幾分。
“你不需要努力去做別人，只要做最好的自己就行了”。葉厚宏，也正做到了這點(diǎn)！
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