六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
可惡，可惡，陳佳恒真可惡。這次期中考，我——粗心鬼多日來(lái)的夢(mèng)想——趕上死對(duì)頭同桌陳佳恒，今朝終于實(shí)現(xiàn)了�？伤褪遣桓市模且谖业脑嚲砩险摇安鐑骸辈豢桑瑲馍肺乙�。
上午第二節(jié)課，我雙手捧著剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷。哇！100分！你看，鮮紅的一豎，老師打得那么長(zhǎng)，再加上兩個(gè)特別圓的蛋蛋，仿佛在向我眨眼。我心里那股得意勁兒就歪提了，我故意把試卷朝陳佳恒那兒傾斜著，再看看他，啊哈哈，只有99分。我剛要開口，他便先下手為強(qiáng)——奪過(guò)我的試卷，攤在自己面前，還不住地說(shuō)：“這次老師沒看清楚，對(duì)你網(wǎng)開一面，想不到你如此猖狂，待我檢查出錯(cuò)題之后，那100分就會(huì)跟你說(shuō)‘Bye Bye’嘍！”說(shuō)著，便一題一題仔細(xì)而又小心翼翼地檢查起來(lái)。你瞧：他那兩只手呀，分別放在兩張?jiān)嚲砩希稽c(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著，頭不停地左右擺動(dòng)著，那么地專心。我沒好氣地說(shuō)：“當(dāng)心，別扭了脖子！”他置之不理，認(rèn)真而細(xì)心地交對(duì)著。
“哈哈，你……”突然陳佳恒笑起來(lái)了，由于他聲音太高，惹得周圍的同學(xué)把目光全聚到我們這兒來(lái)了，“你錯(cuò)了！”陳佳恒指著第三道計(jì)算題對(duì)我說(shuō)，“0、5divide；2應(yīng)該是0、25，而你寫成了2、5。我接過(guò)試卷猛地一看，果然，寫成了2、5，這樣，我可沒話說(shuō)了，只能給他一個(gè)狠狠的白眼。而他呢？“興高采烈”地把我的試卷拿到了老師的面前，頃刻間，試卷上的“100”分后面加了一個(gè)“減1”，多么的刺眼。哎！這能怪誰(shuí)呢？只能怪自己太粗心。
下節(jié)課，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了——95分，還不錯(cuò)，這回我把試卷遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我扭頭瞟了一眼陳佳恒的試卷，也是95分，這么巧！我心想：這回他又該找“茬兒”了吧？可不是，你瞧：他緊盯著我的試卷看呢！我故意把頭扭向一邊，雙手緊緊壓住試卷�！芭铝税�？是不是？要不，把試卷拿過(guò)來(lái)我看看�！彼翎叺�。“看就看，我才不怕呢！”我咬咬牙，把試卷提給了他，心卻“怦怦”地跳個(gè)不停。要知道，這陳佳恒平時(shí)在班上可是出了名的`仔細(xì)，認(rèn)真；老師經(jīng)常讓我們學(xué)學(xué)他那股認(rèn)真勁兒。這回試卷又落到他手上，會(huì)不會(huì)被他……只見他手上拿著一枝筆，眼睛在試卷上掃視著，嘴里還念念有詞，突然，他手里的筆停了，嘴角露出一絲微笑。我的心一下子提到了嗓子眼兒；他的筆又開始移動(dòng)了，我的心也跟著落回了原處。仔細(xì)檢查一遍后，他把試卷還給我，對(duì)我說(shuō)：“你看，這‘�！瘹獾摹！趺磳懗闪恕隆峙裕@一分扣了多可惜呀！”
不知怎么的，此時(shí)的我覺得陳佳恒一點(diǎn)兒也不可惡了。我不也應(yīng)該學(xué)學(xué)他那股認(rèn)真、仔細(xì)的勁兒？！
六年級(jí)年的作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的校園，她將涼爽的秋意撒向校園的每一個(gè)角落。而此時(shí)，綠草如茵的操場(chǎng)上卻人聲鼎沸，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正熱火朝天地進(jìn)行著。
“請(qǐng)參加六年級(jí)男子組100米×4接力賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備，比賽馬上就要開始了！”廣播里響起了通知。全校立刻沸騰起來(lái)！瞧，跑道上，各班的隊(duì)員都已經(jīng)站在起跑線上：有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的兩眼緊閉，忐忑不安；有的雙手合十，默默祈禱。而我則在暗暗下定決心：一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。一旁的老師一邊安慰鼓勵(lì)，一邊囑咐著起跑和交接棒時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
“參加接力賽的同學(xué)注意，預(yù)備！”隨著一聲尖銳的哨聲，選手們立刻像離弦的箭，握緊手中的接力棒，向前沖去。頓時(shí)，操場(chǎng)上像炸開了鍋，各班拉拉隊(duì)的吶喊聲更是震天動(dòng)地。看著別的班喊得都那么起勁，我班的李曉也忍不住了，大喊一聲：“六一，六一”頓時(shí)，69個(gè)“大喇叭”都提到了最高度“勇奪第一！”沒想到后面的一聲比一聲大。每個(gè)班級(jí)都使出最高嗓門大喊，仿佛這不是接力賽，而是各班之間的“大嗓門比賽”了。
此時(shí)，選手們像一匹匹脫韁的野馬，在跑道上飛奔起來(lái)。咬著牙的，攥緊拳頭的，每個(gè)人都拼盡全力，似乎自己身上的每一寸皮膚每一個(gè)細(xì)胞都在狂奔。有的還時(shí)不時(shí)向身邊瞟幾眼，看看自己的名次，盡管老師說(shuō)要靜下心來(lái)，千萬(wàn)不要到處看�？蛇@個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還能靜得下心，誰(shuí)又能忍得住不看呢？
我們班第一個(gè)參賽的是“小金馬”余彥佑，他可是班上出了名的快腿，跑起來(lái)快如閃電。不一會(huì)兒，棒子傳給了黨偉華，平時(shí)嘻嘻哈哈的他今天卻繃緊了臉，額上的汗珠清晰可見，也許是緊張過(guò)度了吧，他第一次沒接上接力棒。全班同學(xué)的心都在跟著他一起顫抖了一下。隨著一陣驚呼，接力棒又一次穩(wěn)穩(wěn)地握在他的手上，比賽仍在繼續(xù)著。突然，意外出現(xiàn)了---黨偉華彎道跌倒了！同學(xué)們呼啦一下?lián)砹诉^(guò)去，站在跑道外嘰嘰喳喳的叫著：“你怎么樣？”“要么退出吧？”老師也迅速趕了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備上前扶起他。誰(shuí)知黨偉華竟然自己迅速爬了起來(lái)，一瘸一拐地奮力向前追趕！到了第三棒，王梓亦上場(chǎng)了！他還是一副“老大哥”模樣，但是似乎沉著穩(wěn)重得有點(diǎn)太過(guò)分了。全班同學(xué)的心隨著他那不急不躁的步伐都提到嗓子眼了。“快呀！快呀！王梓亦加油！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)急得上竄下跳，抓耳撓腮，好像恨不得替他跑。那場(chǎng)面真可謂是“群猴亂舞”。站在最后一站的我也急得雙腳直跳。
終于到我了！我抓住劉梓亦遞過(guò)來(lái)的接力棒迅速向前沖去！與此同時(shí)，其他幾位選手也漸漸追了上來(lái)。操場(chǎng)上立刻響起了前所未有的氣吞山河的吶喊聲，那氣勢(shì)可真算得上是驚天地！我的.心都要跳出來(lái)了！不禁將拳頭握得更緊了。驀然間，好像是有誰(shuí)在統(tǒng)一指揮著一樣，操場(chǎng)上安靜下來(lái)，連風(fēng)也停止了流動(dòng)，我只聽到自己的呼吸聲和心跳聲。50米，30米，20米，10米……沖刺！越過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我雙腿一軟撲倒在地。同學(xué)們七手八腳地將我扶起來(lái)，一起將我拋向空中。在一陣陣的歡呼聲中，我班得了第二名的好成績(jī)。霎時(shí)，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，一種從未有過(guò)的驕傲和自豪感流遍全身！
秋日的暖陽(yáng)，激動(dòng)的人群，那張鮮艷奪目的獎(jiǎng)狀，還有跑道上那跌倒又爬起的身影，操場(chǎng)上那一聲聲激情滿懷的吶喊……將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，伴我成長(zhǎng)！
六年級(jí)年的作文 篇3
“丁零零”，上課了。同學(xué)們紛紛拿出做沙包的材料，因?yàn)檫@節(jié)綜合實(shí)踐課，我們要學(xué)做沙包。
首先，老師跟我們?cè)敿?xì)講解做沙包的要領(lǐng)。然后，我們就七手八腳地動(dòng)起手。我先拿出準(zhǔn)備好的布，小心翼翼地把它裁剪成一個(gè)方形。接著就要穿針引線了，可是因?yàn)獒樠厶�，我費(fèi)了九牛二虎之力，才讓線乖乖聽話，從針眼里露出小腦袋。我邊擦著額頭上的汗珠，這嘀咕：“早知道，要把針盒里最大號(hào)的針拿來(lái)就好了�！笨纯粗車耐瑢W(xué)，大多也都手忙腳亂的，有幾個(gè)干脆繳械投降了，向旁邊同學(xué)請(qǐng)求支援。不過(guò)幾個(gè)心靈手巧的女同學(xué)已經(jīng)開始縫制沙包了。我可不能落后，趕緊繼續(xù)戰(zhàn)斗吧。
我埋頭仔細(xì)地縫了幾針，“咦？怎么小小的布料變沉了？拉都拉不動(dòng)�！蔽野底约{悶，低頭一看，“哎！”我竟然把自己的衣服也跟布縫到一塊去了。我環(huán)顧四周，不禁松了口氣，好在大伙都在埋頭苦戰(zhàn)，沒人發(fā)現(xiàn)我這慘相，要不然真是太丟人了。得，趕快收拾殘局，重頭再來(lái)吧。一面，兩面，翻面，灌米……我按部就班地進(jìn)行一系列操作，好不容易可以縫最后一面了。沒想到又遇到了難題，布袋的.兩面像冤家似的，怎么都合不到一塊，我急得沒辦法，只好舉手向老師討教。老師看了一眼就說(shuō)：“你的沙包吃得太飽了，肚子都快撐破了�！蔽一腥淮笪�，連忙倒掉一部分米粒，果然操作起來(lái)方便多了�？磥�(lái)姜還是老的辣�。�
“哈哈……”一陣大笑聲從教室后面?zhèn)鱽?lái)，全班同學(xué)不約而同地將目光投向聲音的發(fā)源地。只見王坤同學(xué)小臉漲得通紅，再看他手中的沙包，還亮晶晶的。怎么回事？原來(lái)，王坤同學(xué)三下五除二就把沙包縫好了，可是針腳之間的空隙太大，以至于沙包兄弟咧開嘴笑了，邊笑還邊向外噴“口水”。王坤一看急了，怎么辦呢？也虧他想得出來(lái)，拿出透明膠帶，將沙包裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。明白原委的同學(xué)們，暴發(fā)出更大的笑聲，王坤的臉更紅了。老師也忍不住笑了，邊笑邊安慰王坤：“第一次縫沙包，有漏米現(xiàn)象很正常，下次注意把針腳縫密一些就行了�！�
一堂有趣的活動(dòng)課在大家的笑聲中結(jié)束了。但相信大家記住的肯定不單單只是笑聲。
六年級(jí)年的作文 篇4
是誰(shuí)在哺育著我們，是誰(shuí)在呵護(hù)著我們，是誰(shuí)在栽培出一顆顆祖國(guó)的花朵，是誰(shuí)創(chuàng)造出勃勃生機(jī)的景象，那就是我們的祖國(guó)。
祖國(guó)，啊祖國(guó)，您是我的母親，您是我的驕傲，您培育了我，自己卻不求回報(bào)。您讓小鳥有了歸宿，你讓大地有了雨露您滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。瀑布的純潔是您的寫照，高山的.峻拔是您的創(chuàng)造，春雨的連綿是您的譜寫，孩子們的笑聲是您的歌唱。樹木是您蒼翠欲滴的頭發(fā)，河流是您奔騰不息的血液，高山是您高大挺拔的身軀。您為我們營(yíng)造了一個(gè)綠色的家園，是我們有一個(gè)快樂的童年。您就像一個(gè)巨大的保護(hù)傘，抵擋風(fēng)雨嚴(yán)寒，使我們長(zhǎng)成了頂天立地的男子漢。您是我們賴以生存的家園，離開您我們就無(wú)法生存。您是我們生命的依靠，您是我們理念的支撐，您是我們希望的鼓舞，您是我們理想的追求。我們愛您，我們感謝您，您給予了我們生命，您的恩我們終身難報(bào)！
在你迷茫的時(shí)候，在你放棄的時(shí)候，在你無(wú)家可歸的時(shí)候，是祖國(guó)母親幫助了我們，給了我們生的希望，她的身影將永駐我心。
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