五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我非常喜歡科學(xué)，所以我再學(xué)校訂了一種雜志《少年科學(xué)畫報(bào)》。
這一天剛發(fā)了新書，我回到家就迫不及待地打開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)始看書。當(dāng)我翻到第43頁(yè)時(shí)，很多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就撲入我的眼簾。我的注意力就轉(zhuǎn)移到右邊的文章。這篇文章的名字是《扎不破的水袋》。看完它，我的腦子里就立刻閃出一個(gè)念頭：“我也要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！”
我首先準(zhǔn)備好了透明塑料袋，削尖的鉛筆，以及彩色顏料。然后，我再裝滿水的塑料袋里滴入幾滴顏料，這樣就可以讓實(shí)驗(yàn)效果更清晰可見(jiàn)。剛要用筆扎袋子的時(shí)候，我遲遲不敢動(dòng)手，生怕水噴濺出來(lái)，把自己弄成“落湯雞”，可我不扎的話，就不知道接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。于是我一咬牙，舉起鉛筆，深吸一口氣，快速地將鉛筆扎了進(jìn)去。嘿！竟然沒(méi)漏水，好神奇！我立馬有了信心，又將其它幾支鉛筆一一地扎了進(jìn)去，結(jié)果，塑料袋里的水絲毫沒(méi)有漏出！呀！實(shí)驗(yàn)成功了！我高興地蹦了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這真是奇怪了，水怎么沒(méi)流出來(lái)呢？”我照著書上的說(shuō)明給媽媽解釋道：“這是因?yàn)樗芰洗侨斯じ叻肿踊衔�，有遇熱收縮的特性。當(dāng)鉛筆被快速地扎進(jìn)塑料袋時(shí)，摩擦產(chǎn)生的熱量會(huì)讓分子彼此牽引而緊縮，塑料袋便會(huì)緊緊貼在鉛筆桿上，所以水才不會(huì)漏出來(lái)�！眿寢尭袊@到：”啊，真是大開(kāi)眼界，又增長(zhǎng)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)�！辈⑶铱洫�(jiǎng)我：”你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的'小科學(xué)家��！“
但我知道，要想學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)，就應(yīng)該多看書，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，這樣才能真正地掌握科學(xué)知識(shí)，明白科學(xué)道理，并且運(yùn)用到生活中去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)的作文 篇2
我是一只可愛(ài)又溫順的小熊貓，我叫能小寶。我的體型比別的熊貓的體型小10倍還多，所以十分適合攜帶。
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我有一項(xiàng)十分重要的任務(wù)要進(jìn)行，就是奉“王母娘娘”之命，去窺視小主人在學(xué)校的'一舉一動(dòng)。
當(dāng)小主人一到學(xué)校，就直奔班級(jí)，似乎是去趕集，然而小主人的班級(jí)又在六樓。害的我爬的氣喘吁吁，滿頭大汗，原來(lái)小主人是急著去玩游戲，聽(tīng)說(shuō)前四名有獎(jiǎng)，所以跑的比馬還快，看來(lái)，小主人愛(ài)玩的習(xí)性還是改不掉啊!看著小主人玩的那個(gè)帶勁樣兒，我也想上去玩玩了。打了上課鈴，小主人才依依不舍的回到座位上。上課的時(shí)候我躲在衛(wèi)生區(qū)域旁邊，用掃把做掩體，我用那小小的而又敏銳的眼睛看著小主人，看來(lái)，小主人上課還是挺認(rèn)真的，這一點(diǎn)，值得表?yè)P(yáng)。
下課了，小主人馬上就去找他的一個(gè)死黨——戴益揚(yáng)我看他長(zhǎng)得也不咋樣，小主人和他走著走著，那個(gè)戴益揚(yáng)就像腳底下抹了油一樣，一下子就跑去了，小主人立馬去追，可是，怎么找也找不到，忽然，我感覺(jué)一個(gè)人在小主人身邊游動(dòng)，小主人也有所察覺(jué)，戴益揚(yáng)猛地在小主人耳邊叫了一聲，啊!把我嚇得心臟病都要犯了，而小主人卻鎮(zhèn)定自若�？磥�(lái)，小主人面對(duì)突發(fā)情況很鎮(zhèn)定。
最后一節(jié)課，是體育課，我悄悄的跟著小主人下了樓，一看到小主人學(xué)校的操場(chǎng)，我就把嘴巴張成了O形。小主人開(kāi)始跑步了，看著小主人健步如飛的樣子，我也在暗下決心，我以后一定也要多多鍛煉，把身體變得壯壯的!小主人跑完步以后，又開(kāi)始踢足球。小主人從小就有好勝心，這不，有顯出來(lái)了，別人踢足球贏了，小主人卻說(shuō)：“不算，不算!”差點(diǎn)都打起來(lái)了，要不是別人在旁邊勸阻，否則就打成一團(tuán)了。
小主人在校園里的一天終于結(jié)束了，我把所有情況都如實(shí)的告訴了“王母娘娘”，小主人回到家就去寫作業(yè)，哎，小學(xué)生真是太累了!
五年級(jí)的作文 篇3
今天早晨，我正蒙朧朧地揉著眼睛，呼呼的風(fēng)聲就灌入我雙耳。于是，我好奇地打開(kāi)窗簾一看，哇！雪真大呀！我不禁驚嘆道。只見(jiàn)那鵝毛大雪密密匝匝地像少女一般，在空中中飛舞。
有些雪像嬰兒偎在母親懷里一樣，貼在晶瑩剔透的窗玻璃上。形成了潔白美麗而風(fēng)格獨(dú)特的窗花，把那又紅又大的老虎窗花頓時(shí)襯托的更加光彩奪目。
當(dāng)我出門時(shí)，不禁哇地一聲贊嘆著白雪世界。那潔白的'雪在空中飄著，忽而上，忽而下，忽而左，忽而右，真可謂變幻莫測(cè)。綠油油的樹(shù)木頓時(shí)換上了雪白的風(fēng)衣，翠綠色的小草也蓋上了雪白的被子。整個(gè)世界仿佛成了一個(gè)大蛋糕，雪就是那香甜可口的奶油，那些高樓大廈、花草樹(shù)木就是美麗的裝飾品。
雪就像一個(gè)個(gè)從天堂降落到人間的小天使。我寸步難行地走在雪地里，那些可愛(ài)的小天使調(diào)皮的親吻著我的臉，那冰涼刺骨的感覺(jué)讓我感到了春天的到來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇4
理想是一盞航燈，指引人們前進(jìn)的航向；理想像豐滿的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想像一頁(yè)扁舟，載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。
老師雖然不像警察，英勇無(wú)畏；不像軍人，保家衛(wèi)國(guó)；不像醫(yī)生，救死扶傷。但在我眼里，老師是神圣無(wú)比的。
我覺(jué)得老師站在講臺(tái)上講課是最神圣的，因?yàn)樗麕ьI(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，教學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，把自己的所有知識(shí)毫無(wú)保留地傳給下一代，去勤勞的培育著祖國(guó)的花朵。
如果我當(dāng)上老師，我會(huì)給同學(xué)們細(xì)致地講課文，使他領(lǐng)悟更深刻的含義，舉一反三，融會(huì)貫通。如果有一位同學(xué)上課遲到了，我不會(huì)像其他老師一樣責(zé)罵他，而是下課后到我辦公室教導(dǎo)，使他不再犯那樣的錯(cuò)誤。如果有兩個(gè)同學(xué)打架，我不會(huì)像其他老師那樣罵一頓或者打幾下，我會(huì)教給他們?cè)鯓雍椭C相處。如果有一位受傷了，我會(huì)教他們堅(jiān)持不能遇到挫折就退縮，嚴(yán)重的話，我會(huì)叫一位同學(xué)送她回家，叫他傷養(yǎng)好了再來(lái)學(xué)校。如果有哪位同學(xué)考試成績(jī)不理想的'話，我不會(huì)像其他老師叫他退學(xué)，而是放學(xué)后把錯(cuò)題和重點(diǎn)給他再講一遍；如果有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我不會(huì)像其他老師那樣責(zé)罵他，而是使個(gè)眼神叫他不要再一心二用了……
“我要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師”這個(gè)理想還離我很遙遠(yuǎn)，就是因?yàn)檫@樣，我才要學(xué)更多的知識(shí)，讓我用所學(xué)的知識(shí)去灌溉那些小花小草。
要實(shí)現(xiàn)理想就要腳踏實(shí)地，勤奮努力，要么大鵬展翅，飛向天空；要么呆在原地，永不向前；要么邁出一步，跌入深谷，再無(wú)聲音。而我則選擇前者，向我的理想走近，慢慢的實(shí)現(xiàn)它——我當(dāng)老師的愿望。
五年級(jí)的作文 篇5
上帝只有一個(gè)，因此有了母親。
——題記
她是一個(gè)十分普通的人，擁有普通的身份，普通的地位，普通的長(zhǎng)相，普通的……
母親，一個(gè)曾經(jīng)看到麻木的詞語(yǔ)，即她的身份。世界的母親多的是，所以我們這些身處叛逆期的少年們便不覺(jué)得稀罕了�！白约旱纳磉厸](méi)有風(fēng)景”，即我們的信仰。
她沒(méi)有有錢的父母，自己也只是一個(gè)很普通的農(nóng)民，這曾經(jīng)讓我感到羞愧——因?yàn)樗�，我是農(nóng)民的娃。
她和大多數(shù)人一樣，愛(ài)嘮叨，尤其隨著年齡的增大，更加的愛(ài)磨人。在她的眼中，我永遠(yuǎn)比不過(guò)她口中的`“我當(dāng)年”和“別人家的孩子”，這也曾使我那脆弱的自尊心受到了嚴(yán)重的傷害。
畢竟是母親，血濃如水，解不開(kāi)的緣。嘗試著過(guò)那種和諧美滿的日子，便很有禮貌的為母親干這干那，卻被人家認(rèn)為我要好處，我的心一片片的，苦啊!
考試不舒服，老師把她叫了過(guò)來(lái)，我很害怕會(huì)挨罵，結(jié)果只是帶我回家，熬粥給我喝。我心中感動(dòng)夾雜著詫異，平日里對(duì)成績(jī)?nèi)绱酥匾暤乃挂痪湟膊淮蛩阏f(shuō)么?想著想著，不禁脫口而出。
只見(jiàn)她淡淡的看了我一眼：“我生的是女兒，又不是一張張沒(méi)用的成績(jī)單�！�
我愣住了，想想似乎她平時(shí)的確是抱著這種心態(tài)來(lái)同我生活的。想通后，就痛恨自己的遲鈍。十三年的光陰，我卻沒(méi)看清一個(gè)人的心，而且是自己最親的人。
她很普通，但就是這普通，讓我明白了自己的價(jià)值。
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