小學(xué)三年級(jí)作文(經(jīng)典3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　春天帶著生命和希望，悄悄地來(lái)了。 溫馨的春風(fēng)吹醒了休眠一冬的大地，讓所有的生命都活躍起來(lái)。那綿綿的春雨，輕輕地，柔柔地，細(xì)細(xì)地下著，輕的像牛毛，細(xì)的像針尖一般。雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)。待到和煦的陽(yáng)光普照大地時(shí)，春的跡象已展露在路邊嫩嫩的小草，那枝頭吐著一片片新綠的樹芽，還有那春天中含苞待放的花蕾上了。藍(lán)藍(lán)的天、青青的山、綠綠的水、嫩嫩的草都為春天帶來(lái)了新的氣息。

　　春天里，活潑可愛(ài)的小白兔；快活自在的魚兒；美麗的燕子；嘰嘰喳喳的小鳥；快樂(lè)的松鼠和一切充滿活力的小動(dòng)物，都蘇醒過(guò)來(lái)。地上跑的、天上飛的、水里游的'都像趕集似的要來(lái)欣賞這美麗的春天。

　　那早已融化的冰雪匯成了小溪，淙淙的流向遠(yuǎn)方。在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼。溪水、動(dòng)物、植物都為大地披上了一件花衣裳。

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)春天中明媚的希望。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　今天，我在家里做作業(yè)。我無(wú)意中看見(jiàn)螞蟻的“房子”。說(shuō)起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂��！“房子”的外形就像是真的房子，上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的`糖塊，螞蟻們?cè)诶锩娲虻氐馈?/p>

　　它們打的地道是四通八達(dá)，常常能見(jiàn)到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物！

　　我每次捧起它們的“小房子”，它們好像見(jiàn)到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們，把“房子”倒過(guò)來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來(lái)。然后，我又把房子倒回來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。

　　螞蟻們真有趣！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　在成長(zhǎng)的記憶河中，有的事我已經(jīng)把抹去了，但有一件事我始終沒(méi)有抹掉。

　　那天，天上下著傾盆大雨，我在家里畫畫，感到一陣頭暈。媽媽看出了我的心思，忙給我量體溫，39度5，果然發(fā)燒了。媽媽忙背上我，以百米賽跑的`速度沖出家門。哎，老天好像故意跟我們作對(duì)似的，“嘩嘩嘩”大雨伴隨著電閃雷鳴下來(lái)起來(lái)，媽媽急忙脫下外衣給我披上。我看到媽媽勞累的樣子，心疼地說(shuō)：“好媽媽，您太累了看，讓我自己走吧。”“哪那行?你還在生病呢!”她喘著粗氣，一邊跑一邊說(shuō)。迷糊中，我昏昏沉沉地睡著了，什么也不知道了。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽像熱鍋上的螞蟻，很是著急。見(jiàn)我醒了，忙給我換睡衣、梳頭。這是醫(yī)生拿著針頭來(lái)了，我緊張的說(shuō)：“媽媽，我怕……”“別怕，孩子�！眿寢尠参康馈５趿怂�，媽媽又是給我用濕毛巾敷頭，又是給我喂藥。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽又問(wèn)我：“餓了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又給我去買飯。

　　我的病終于好了，媽媽才松了口氣�？次彝娴眠@么開心，媽媽甜甜的笑了。

　　母愛(ài)是多么偉大啊!