【薦】四年級(jí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一天，我突然有了一座美麗的夢(mèng)幻城堡。在里面，我看見了我幼兒園的好朋友，她們都在向我招手，說(shuō)：“哎！快來(lái)玩吧！”看見好久不見得好朋友，我非常興奮，飛快地跑到了她們身旁。這時(shí)，“祝你生日快樂(lè)”的歌聲在我耳邊響了起來(lái)�！霸趺矗俊蔽移婀至�，“今天是我的.生日嗎？”我問(wèn)她們。她們哈哈大笑：“你連自己的生日都不記得了呀！”我不好意思地拍了拍腦袋。整（正）在這時(shí)，我看見我的好朋友馮子珊端著蛋糕出來(lái)了�！把�！馮子珊！”馮子珊看到了我，便一下抱住我，“哈哈哈！意想不到吧？嗯！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“丁零零——”鬧鐘聲把我驚醒了，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，好快樂(lè)的夢(mèng)，好幸福的夢(mèng)呀！
這是一篇記敘文，題目是《美夢(mèng)“生日”》，“生日”添加引號(hào)，就有了特殊的含義。從整篇文章看，這個(gè)生日確實(shí)特別——實(shí)在夢(mèng)中。結(jié)尾點(diǎn)題。夢(mèng)是心中想，看來(lái)小作者在期待著有昔日的小朋友能和他一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)、幸福的生日。
四年級(jí)作文 篇2
一至六年級(jí)，我已與同學(xué)們一起度過(guò)了將近五年半的時(shí)光。于是，我決定把班級(jí)同學(xué)分類，煮成一桌盛宴。
首先，要放水（溫順型），可選之材似乎沒有一個(gè)，思索、對(duì)比許多，我和助手曉博商量，決定放入小周牌水。因?yàn)榘嗉?jí)之中，群人戰(zhàn)爭(zhēng)，硝煙四起，所有女生幾乎全來(lái)參戰(zhàn)，連我們這些觀戰(zhàn)的也會(huì)被波及。只有她整天在座位上悠然自得地看著comic book，任憑別人打鬧，幾乎都置之不理。水加好了，點(diǎn)火開燒。接下來(lái)要往里加菜了（好吃型）。先加肉，把小嚴(yán)抄起扔入，此人細(xì)皮嫩肉，白白胖胖，肯定好吃！因?yàn)樗闶吵２浑x口，每天拿張一鳴卡，去一鳴店里嘩嘩刷個(gè)不停，狼吞虎咽地吃著面包，喝著牛奶，一看就知道是個(gè)吃貨，不胖才怪呢！往鍋里添加鹽和青菜，再放入醬油，火鍋完畢！
然后開始燒菜了。
先燒超辣石鍋魚，魚已有，水已有，超辣調(diào)料（超暴力型）該放誰(shuí)？不用說(shuō)首選金牌辣椒粉攪拌于碗內(nèi)。因?yàn)榇巳藟蚶�，每天必�?huì)去暴打男生一回，而且我?guī)缀醮未问撬哪繕?biāo)，直到氣喘吁吁，脫離她的`魔爪才肯罷休。
海里游的，地上走的都有了，就差天上飛的了，我決定紅燒山鷹（學(xué)習(xí)成績(jī)好型）。我捉來(lái)一只富鷹，撥毛放開水燙之后就下鍋了。此人每次考試名列前茅，在空中常常翱翔，時(shí)刻準(zhǔn)備超越
大餐出爐啦！請(qǐng)大家快來(lái)品嘗，謝謝捧場(chǎng)！
四年級(jí)作文 篇3
1998年，已經(jīng)問(wèn)世了五年的我，曾經(jīng)洗耳恭聽過(guò)媽媽概述那年松花江、黃河和長(zhǎng)江河水泛濫的驚情。而今，已是15歲的我再次從《驚濤駭浪》揣摩出洪水的威力。
”堤崩了！大家快逃呀——“一聲撕心裂肺、肝腸欲斷的吶喊，接著農(nóng)民喬夫、漁翁牧民老老少少、男男女女箭步逃跑。緊隨其后的是滔滔江水，綿綿洪流�！贝蠹铱焯友�！一個(gè)都不能少——“。話音剛落，這麻木不仁的大水就把這位年輕的戰(zhàn)士給吞噬了。這是一場(chǎng)競(jìng)跑比賽，是自然脅迫人民與它比賽，落后的注定生死未卜，領(lǐng)先的也以地為床，以瓦為枕，以報(bào)為被。這也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)人與大自然的戰(zhàn)爭(zhēng)，許多人民落荒而逃，許多人民不戰(zhàn)而敗，更多的人戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
抗洪前線，一個(gè)個(gè)“泥人”在大雨傾盆的天下，在泥濘不堪的地上奔馳著。他們把一袋袋沙袋投入滾滾江河之中，他們?cè)诖笏R來(lái)之前為老百姓修堤固壩。
“什么！長(zhǎng)江水位急速上漲！”上級(jí)下達(dá)命令，立刻把堤壩提高40米。一位年輕的連長(zhǎng)也奔上抗洪之巔。一雙雙血肉模糊的手有開始提沙袋了。“一袋，兩袋，三袋”我清楚得數(shù)著，一位年輕的帥小伙身心體格和他人相符，但提的沙袋比別人多，跑的`速度比別人快。一天，兩天，三天“有人倒下了！快來(lái)呀——”一聲急促悲痛的吶喊呼來(lái)了連長(zhǎng)，連長(zhǎng)長(zhǎng)聲急呼。接著說(shuō)“男兒有淚不輕彈。一個(gè)都不能少，繼續(xù)干。”這聲呼喚把我拉回了現(xiàn)實(shí)。�。∮卸嗌偃�，多少財(cái)富沉淀于深深的水底；�。∮卸嗌傩腋Ｃ罎M的家庭支離破碎；��！有多少人民在吶喊著，啼哭著。
我亦不過(guò)是偷得浮生半日閑，聊聊數(shù)筆表矣。但，不可否認(rèn)，影片的確斷了我的肝，傷了我的腸，破了我的肺，損了我的心！我們受到了極大的視覺沖擊和心靈震撼。且不論這思想上的洗禮是否讓我們付之于實(shí)踐。有這一個(gè)”但“便也就足夠了。
四年級(jí)作文 篇4
什么是天籟？同學(xué)甜美的安慰聲是天籟，情人之間的呢喃的聲音，高亢的加油聲或是母親抱著小孩唱著搖籃曲。
歌，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號(hào)角，就是人們思想的火花。清脆渾厚的優(yōu)美的歌可以扣人心弦，在寂靜無(wú)聲的環(huán)境中，當(dāng)播出靈魂音樂(lè)，就像天籟似的，悠揚(yáng)在空氣中，同學(xué)無(wú)憂無(wú)慮，拋開任何的煩惱，享受在沒有煩惱世界中，音樂(lè)，撫慰了我痛苦的靈魂；音樂(lè)，恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂(lè)，恢復(fù)了我的愛，恢復(fù)了我的財(cái)富；音樂(lè)，吻著純潔的嘴，我把我的臉埋在你蜜也似的頭發(fā)里，也是天籟的一種。
小的時(shí)候徜徉在爸爸的懷里，每次睡不著時(shí)爸爸就會(huì)唱起歌來(lái)，綿密如絮的將我的思緒抽離，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)晚上，大家都睡了，只剩我在拼命效法讓自己快入睡，忽然出現(xiàn)開門聲，還有那低聲有力的.疼惜聲：“那么晚了怎還沒睡呀？”讓我明白再如此黑暗幽謐的夜晚，也不會(huì)是一個(gè)人，永遠(yuǎn)有人與我同在。這一段段只屬于我的天籟之音。
不論是什么東西都可以是天籟，只要自己覺得自然而美的聲響，就是一種天籟。只要仔細(xì)聆聽這世界的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多東西是美好的，讓我們一起去聆聽吧！
四年級(jí)作文 篇5
今天，我起得很早，因?yàn)橐I“瀟湘晨報(bào)”。我和我的一個(gè)朋友一起賣報(bào)紙。
第一個(gè)目標(biāo)：星沙汽車站
我們走進(jìn)候車室，我走到一位叔叔面前禮貌地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您買份報(bào)嗎？這里面有……”叔叔不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啊，小朋友，我家定了報(bào)紙，不用了�！蔽抑缓脽o(wú)奈的走了。但我不灰心，繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo)。
我走到朋友旁邊，問(wèn)她賣出了幾份報(bào)紙，結(jié)果和我一樣，也是一分都沒賣出去，決定尋找下一個(gè)目標(biāo)。
第二個(gè)目標(biāo)：大巴車上
我們一人上一個(gè)大巴車，一個(gè)個(gè)叔叔阿姨，爺爺奶奶都問(wèn)了，我先問(wèn)了一位阿姨，我對(duì)她說(shuō)：“阿姨，買份報(bào)吧，這里面有……在車上不舒服時(shí)看了報(bào)紙就不會(huì)不舒服了�！卑⒁桃娢疫@么能說(shuō)：“這么小小年紀(jì)，就這么能說(shuō)，好！我買一份�！卑⒁探o我一元錢，我準(zhǔn)備找錢時(shí)，她說(shuō)：“不用找錢了。”我說(shuō)：“阿姨，那您要買兩份，做人不要貪�！卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我對(duì)車上的人問(wèn)了一遍，有的買了，有的拒絕了，就這樣，不一會(huì)兒，手中的報(bào)紙空空的。
這次，賣報(bào)紙的.收獲真大，雖然很累，但是可以有一個(gè)給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。我今天真開心�。�
四年級(jí)作文 篇6
你相信注定嗎?
我相信，我還信輪回。
我在鍵盤里打上，我想你了然后按下清除按鈕。我輕輕微笑，從此之后，手指開始寂寞!
偶爾記憶中一些模糊的片段掠過(guò)，便微微失神。如果如果我沒有遇見你會(huì)怎樣。如果。沒有如果。
固執(zhí)不是個(gè)好習(xí)慣，我已經(jīng)為此失去了太多。其實(shí)與其說(shuō)失去不如說(shuō)是丟棄，因?yàn)樾睦锸且恢泵靼椎?/p>
我已經(jīng)開始不再奢求些什么，很多東西旁人無(wú)法理解，到最后也不過(guò)是自己的笑話，誰(shuí)會(huì)在意呢?可又是誰(shuí)最開始那么難過(guò)。
你將永遠(yuǎn)看不到我的`憂傷，因?yàn)槲乙恢痹趯?duì)你微笑。我可以輸?shù)粑业膼矍榈也荒茌數(shù)粑业淖宰稹?/p>
我知道那些發(fā)生過(guò)的事情終將潰爛成無(wú)情的空洞，如風(fēng)，過(guò)而無(wú)期，攤開手給自己一條生路。
我愿意選擇遺忘記憶其實(shí)很殘酷，如果我能忘記那些絕望，忘記那些憂傷~如同我干涸的像沙漠一樣的眼睛，隱忍所有的疲憊與憂傷。
我忘記了向誰(shuí)尋找答案!其實(shí)也根本沒有什么答案!
我將重新開始我的生活，雖然曾經(jīng)真心付出過(guò)!但是消耗怠盡之后，將無(wú)法復(fù)蘇!
我想有些人是注定是要在一起的，就像有些人注定要分離~有些事情會(huì)隨著時(shí)間的流逝而清晰，而有些事情會(huì)隨著時(shí)間的流逝一起被埋葬。
一直無(wú)能為力!
我不說(shuō)，我什么也不說(shuō)!背過(guò)身去，就走失了。
其實(shí)寂寞一直在對(duì)我們?nèi)鲋e!我們都不曾到過(guò)誰(shuí)的生命里!
四年級(jí)作文 篇7
1月3日，我終于盼到了該我過(guò)10歲生日的時(shí)候了。
一大早，媽媽便忙碌著給我做最豐富的生日午餐；爸爸知道我是個(gè)書迷，早晨起來(lái)就蹬著自行車去了街上的書店。
現(xiàn)在，家里就剩下我一個(gè)“閑人”。當(dāng)然嘍，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨沂羌依镏鹘锹�！可是我就想干點(diǎn)事。“干什么樣呢？”寫家庭作業(yè)，我已完成了。幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)？她根本就不讓我插手。突然，我的一個(gè)好主意在心中蹦了幾下，好，就這么干。
中午生日餐開始了。溫柔的燭光照在我的臉上，媽媽說(shuō)：“祝我的大閨女生日快樂(lè)！”爸爸說(shuō)：“你把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三，你再把眼睛睜開�！碑�(dāng)我聽到三……時(shí)，我睜開眼睛一看：哇！爸爸給我買的`《安徒生童話故事》、《小學(xué)生作文選》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》真把我高興得跳了起來(lái)。
燭光是溫柔的，我也更開心。在這歡樂(lè)的氣氛中，我們一家人吹滅了蠟燭，痛快地共進(jìn)午餐。
四年級(jí)作文 篇8
乍一聽這題目，是不是覺得很好奇呢？紙杯燒水，水會(huì)不會(huì)燒開呢？紙杯會(huì)不會(huì)燒破？讓我們來(lái)一探究竟吧！
準(zhǔn)備材料：一根蠟燭、一個(gè)紙杯、打火機(jī)。
首先，在紙杯內(nèi)加入三分之一的清水，用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，一只手輕輕地拿住紙杯，慢慢地移到小火苗上方，哇！小火苗開始燃燒著杯底，紙杯竟然沒破，而且底下還出現(xiàn)了一圈一圈的黑斑，像龍卷風(fēng)一樣非常漂亮。這時(shí)開始計(jì)時(shí)。
接著，火苗漸漸變大了，杯底出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡，一碰，泡泡還不破，一直在杯底徘徊。大約過(guò)了五分鐘，水變得有點(diǎn)暖和了，冒起了斷斷續(xù)續(xù)的白煙，風(fēng)一吹，煙就消失了。
然后，杯底已經(jīng)被燒得黑乎乎一片，我的心像一根緊繃的弦一樣，眼睛緊緊盯著杯子中的水一動(dòng)不動(dòng)。忽然，從杯子的旁邊冒出了一縷黑煙，杯里的小泡泡也浮了上來(lái)，水像發(fā)力一樣沸騰，小泡泡不停地爆炸，水不停地跳躍，杯里十分激烈，像在演奏一首交響曲。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，原來(lái)紙杯燒水并不會(huì)燒破紙杯。這是因?yàn)樗形鼰岬?作用，并且在形成水蒸汽的時(shí)候又是放熱的過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程是同時(shí)的。只要水不干的情況下杯子是不會(huì)破的。
科學(xué)真是有趣又奇妙��！
四年級(jí)作文 篇9
寒假里，我和朋友正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，那瞪圓的眼一動(dòng)不動(dòng)地逼視著我，眼中要迸出可怕的火花；他臉上的肌肉不停地抽搐著，牙關(guān)發(fā)出咯吱咯吱的響聲，似乎把牙都咬碎了；他把拳頭攥得嘎巴嘎巴響，大根大根的青筋從他的脖子、手臂冒出來(lái)，好像他全身的'熱血都在翻滾、沸騰。說(shuō)著說(shuō)著，他就朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……比賽結(jié)束后，朋友們紛紛回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在心急火燎地找東西。
我熱情地走過(guò)去，一看，正是踢臟我褲子的朋友，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：朋友一場(chǎng)，何必呢！當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】四年級(jí)作文09-04
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-23
四年級(jí)的作文11-20
四年級(jí)的作文11-20
四年級(jí)的作文11-21
四年級(jí)的作文11-21