八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　子曰：“不學(xué)禮，無以立�！惫识Y也，立也。

　　——題記

　　歌德曾經(jīng)說過：“舉止是映照每個(gè)人自身形象的鏡子�！泵献右苍�告誡后人：“君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人�！薄岸Y”，自古以來就是炎黃子孫所追求的道德規(guī)范。人無禮，無以立。

　　那么什么是禮？禮是原則，是尊重，是遵守，是適度，是自律……禮是彬彬有禮�！岸Y”作為儒家思想一重要的組成部分，要求人們做到孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等等。它對(duì)于中華民族的發(fā)展具有里程碑的意義，可以說，中國的形象，將會(huì)因?yàn)椤岸Y”而更加亮麗，清新。如何做到禮呢？

　　禮也，尊重也

　　要想有禮，首先便要做到尊重。尊重要求我們?cè)谏�活中，要尊重�?duì)方，不損害對(duì)方的利益，而且又要保持自尊。同時(shí)，尊重他人會(huì)使你得到他人的尊重，使自身的價(jià)值得以提高，這對(duì)提升自身道德素養(yǎng)具有重要意義，更是“禮”的.彰顯。一次讓步，一個(gè)微笑，就是尊重，就是禮。學(xué)會(huì)尊重，便有禮。故禮也，首先便是尊重也。

　　禮也，遵守也

　　在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，遵守是人們一直所追求的。遵守規(guī)則，遵守制度，遵守交通，這是每個(gè)公民的義務(wù)也是責(zé)任。如今，馬路上闖紅燈，翻越護(hù)欄的現(xiàn)象比比皆是。這便不是遵守，也不是禮的行為。在學(xué)校，有些學(xué)生吸煙打架遲到頂撞老師，這也不是遵守校規(guī)遵守班規(guī)，更不是禮的行為。所以，要想做到禮，我們必須遵守所有的規(guī)則與制度，真誠友善。故禮也，遵守也。

　　禮也，適度也

　　適度，也是禮的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們與他人的交往一定要適度，把握好分寸。對(duì)人禮貌，謙和，落落大方，不卑不亢，適度的交往能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)，會(huì)使他人感受到你的禮貌與尊重。故禮也，適度也。

　　禮也，自律也

　　什么是自律？在我看來，自律就是懂得控制自己，檢查自己，使自己以一個(gè)完美的姿態(tài)展現(xiàn)在他人面前，與他人交流交往，這便是自律。一個(gè)懂得自律的人，必定是受過良好教育的人，必定是一個(gè)有禮守禮的人。子曰：“吾日三省吾身�！边@也是一種自律，能讓人進(jìn)步的自律，是禮的基本要求。故禮也，自律也。

　　禮也，尊重也、遵守也、適度也、自律也……禮，更是立也。就像瑪.沃.蒙塔古說的：“講禮貌不會(huì)失去什么，卻能得到一切。”一個(gè)有禮的人，必定會(huì)成大氣，讓人佩服，能在社會(huì)上穩(wěn)穩(wěn)地立足。這便是禮的重要作用。

　　不學(xué)禮，無以立。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)禮，用禮來開辟我們漫漫人生的輝煌大道！

　　說“禮”，說人生。

八年級(jí)作文 篇2

　　小的時(shí)候害怕自己孤獨(dú)一人在一個(gè)漆黑的房間里，可是我們可以躲在被窩里這樣會(huì)讓自己的害怕減少許多；上了學(xué)害怕做作業(yè)，覺得作業(yè)不管怎么作業(yè)做不完，心里只想著玩，可是我們只要堅(jiān)定自己的信念當(dāng)天的作業(yè)還是可以完成的；上了初中害怕老是來家訪，這一次是怎么躲也躲不掉……下午補(bǔ)課時(shí)，鄧說：“今天老師要來我家還好我們今天要補(bǔ)課，要不然，哼，我就完了�。�！”

　　“什么老師今天來你家，為什么?”我大吃一驚。

　　“你不知道嗎？老師發(fā)信息說要家訪，沒事說不準(zhǔn)待會(huì)兒就到你家了�！�

　　“你可別烏鴉嘴，沒事到時(shí)候去鄰居家躲躲。”

　　下午，我便用去鄰居家過生日的理由出去了，可是不管怎么樣命運(yùn)是改變不了的。

　　我在廚房幫忙，聽見外面有人叫道：“吾智燕”

　　“原來是隔壁班的朱**”我便叫她上來玩。

　　“你陪我去辦一張手機(jī)卡，我嫂子幫我買了一個(gè)手機(jī)�！�

　　“好吧，那我和**說一下。”說完我便和朱出去辦手機(jī)卡。

　　剛到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，聽到有人在背后喊道：“吾智燕！”

　　我心想：誰啊，這聲音咋那么像..說著轉(zhuǎn)過了頭，沒想到真的.是老師�。�！

　　隨后便把老師帶到了自己家！

　　唉，所謂你越是不想要的那么偏偏就是你的，所謂你越不想看到的那么偏偏就會(huì)讓你看見，事實(shí)就是這么殘酷�。�！

八年級(jí)作文 篇3

　　生活中有很多美好的事物，只不過是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)她的眼睛罷了。一朵嬌艷欲滴的花，很美；一個(gè)寂寞空靈的夜晚，很美；一場大愛無疆的救援，很美……我就在“美”的包圍下與熏陶下不斷成長。

　　夜晚的美好

　　那天，晚自習(xí)后已是月半中天，獨(dú)自一人走在回家的路上。街上店面都關(guān)著，沒有其他行人，天氣很冷，當(dāng)我剛剛發(fā)覺一絲寒意時(shí)，當(dāng)我抬頭，仰望天空，只有幾顆星星孤獨(dú)的'掛在天上，發(fā)出一絲微微的光，心里便有一種力量迸射出來，使我不再寒冷，全身暖洋洋的，那種力量就是自信，一種對(duì)取得成功的自信，一種堅(jiān)持下去的自信。

　　在這個(gè)美好的夜里，孤獨(dú)的我感悟到了一種自信。

　　社會(huì)的美好

　　20xx年六月初旬，四十八歲的吳斌在七十六秒里，離開人世：那時(shí)，他一如既往的開著長途車，剎那間，一塊大鐵塊從窗外飛來，砸中吳斌腹部，他肝臟破裂，卻忍著劇痛，拯救了一車人的生命，自己卻不治身亡。七十六秒里吳斌把四十八年來所積蓄的力量全部釋放出來！

　　在這個(gè)美好的時(shí)刻，我感悟到了一種人格力量的堅(jiān)持，一種對(duì)生命尊重的堅(jiān)持。

　　生活中有許多美好，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)她。讓我們生活在美好之中，在思考她、感悟她的過程中不斷成長吧！

八年級(jí)作文 篇4

　　總以為幸福是姍姍來遲的，卻沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)她一直守候在我的身邊。幾乎每時(shí)每刻都在抱怨生活的不足，學(xué)習(xí)的苦悶。當(dāng)我真正告別過去的時(shí)候，我才了解到，不是沒有事情值得自己去珍惜的。錯(cuò)過了太多，但并不代表已經(jīng)失去了。能用這些文字記憶起，曾經(jīng)快樂過的日子嗎？有愛過，有厭過。為什么說人與動(dòng)物有差別，是不是也因?yàn)槿瞬庞袕?fù)雜的情感呢？有人希望一輩子無憂無慮，不過，當(dāng)真的失去那些情感的時(shí)候。是否會(huì)發(fā)現(xiàn)生命已失去了意義？

　　傷痛也許會(huì)讓人一蹶不振，但也正是傷痛讓人銘記過去，教人成長。也許應(yīng)該慶幸我自己并沒有受過什么大風(fēng)大浪。在短短路途中一小些迷惘，并不算什么。在人海茫茫的世界，深深感受到自己的眇小。我是一棵柔弱的小草還是一棵挺拔的小樹，真的需要一生中的風(fēng)吹雨打來證實(shí)！

　　跨入中學(xué)的大門就象昨天的事情一樣。那時(shí)的我應(yīng)該從來沒想過現(xiàn)在的樣子。真的是變化了許多。自己感覺還是良好的，是時(shí)候長大了。除了外貌上的改變，心應(yīng)該是最重要的。我不愿意太早接觸太復(fù)雜的`事情。但還是不可避免的。衡量一件事情的價(jià)值，實(shí)在費(fèi)心。復(fù)雜莫過于算計(jì)。在我的世界觀中，這是不被允許的。

　　朋友是兩顆心真誠的交流，人是耐不住寂寞的，需要朋友一起分享，一起分擔(dān)。好象朋友也被分成了許多種。有的只打打招呼，有的會(huì)互相幫助，談?wù)勑氖�，有的只是�?jīng)常吵鬧。朋友在我的心里占很大的位置，還有就是父母了。可能獨(dú)生子女是比較自私一點(diǎn)吧，我從來都不否認(rèn)自己的不體諒。很多時(shí)候只有自己。在父母眼中，恐怕我永遠(yuǎn)不會(huì)長大。他們永遠(yuǎn)都是象教不懂事的娃娃一樣教訓(xùn)我。對(duì)于父母來說，孩子是最親密的，親密地?zé)o所謂說話，有時(shí)忘了孩子也有一種叫自尊的東西。也忘了一種語氣叫委婉。幸而，我的家庭比較開明。父母對(duì)我沒太多的要求，可是卻有太多的希望。希望給的負(fù)荷似乎更加累贅。你可以不達(dá)到要求，可是永遠(yuǎn)難忍心辜負(fù)他人期望。尤其是最親愛的人。太多的事情身不由己。還好我太年輕。我思考過自己倒底愛不愛學(xué)習(xí)？答案是肯定的。不過不是選擇中國式的義務(wù)教育，以及應(yīng)試制度。這話似乎有些輕挑。不過如此罷了。

　　新的高中生活，暫是愉快的。我沒有懊惱，希望以后亦如此。我的快樂生活，現(xiàn)已記起。

八年級(jí)作文 篇5

　　天上的星星亮晶晶，其中最亮的那顆星蘊(yùn)藏著我曾經(jīng)寶貴的回憶，使我大開眼界呀！那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我一大早起來，打開窗戶：小鳥兒成群結(jié)隊(duì)地唱歌；蝴蝶擺動(dòng)著自己優(yōu)美的舞姿；大樹正在伸伸懶腰……我被這美麗的景物迷住了，我驚呆了。我想和它們一起玩，便想拿自行車，可自己根本就不會(huì)騎。我心中似乎有一股強(qiáng)大的'力量，那就是：相信自己，一定能學(xué)會(huì)的。

　　我想風(fēng)一樣快，沖下樓去，拿起自行車，走到一個(gè)寬闊的地方�？稍谖覄傄�騎的時(shí)候，爸爸便說：“孩子！先讓爸爸扶你一次啊。”我高興的答應(yīng)了。沒想到，才過了幾分鐘。爸爸想把手放開，也不提醒我一聲，就放手了。這時(shí)，爸爸說：“孩子！你一定要記住我說的這句話：世上無難事，只怕有心人�！闭f完，便走了。我似乎明白這意思，可心里卻不知道這是什么意思。這時(shí)，我羞愧地低下頭，說：“為什么我會(huì)那么笨，連自行車都不會(huì)騎�！蔽也�沒有放棄，而我是堅(jiān)持，一定能的。就這樣，我就一直練著。當(dāng)我練會(huì)了以后，我才明白了爸爸所說的這句話，原來就是這個(gè)意思，這才是我大開眼界呀。在這件事情中，讓我領(lǐng)悟到了：原來只要學(xué)會(huì)做某件事情等，就能領(lǐng)悟到其中的道理。

八年級(jí)作文 篇6

　　感動(dòng)是縷縷陽光，溫暖我們的心房。生活中處處都有感動(dòng)，感動(dòng)構(gòu)成生活，帶來感動(dòng)的人都是太陽。這個(gè)冬天，我迎來了我的陽光，迎來了我的小太陽。

　　她叫佳佳，我們都叫她“餃子”。“餃子”長得小巧玲瓏，白暫的瓜子臉上濃濃的眉毛并不顯粗獷，而是襯托得她黑葡萄似的大眼睛更加靈動(dòng)。她高高的鼻梁，櫻桃紅的小嘴，雖都十分秀氣，相加卻并不是高冷、素淡、畫一樣不真實(shí)的美，而是構(gòu)成了活潑愛笑、可愛天真的她。

　　“餃子”天真得像個(gè)小孩子，但在天真中卻又有一份女生的.耐心與細(xì)膩。我很健忘，經(jīng)常會(huì)丟三落四。前一段時(shí)間，我的健忘癥又犯了，整天把錢包和柜鑰匙落在教室里。悲慘的時(shí)候，在宿舍都沒有洗面奶和毛巾用。我本以為生活媽咪早已拋棄了我，正灰心喪氣時(shí)，佳翌主動(dòng)拿出她自己的洗面奶和毛巾給我用。不僅如此，在此后的幾天里。佳翌一直耐心地監(jiān)督、陪伴我，幫我改掉了丟三落四這個(gè)壞習(xí)慣。為了防止以后我因忘拿柜鑰匙而魂游西天，佳翌帶我去了超市，為我挑了一把好看、實(shí)用最重要的是不用鑰匙的密碼鎖。嘻嘻，好開心，開心之余也很感動(dòng)——有這么一個(gè)貼心、愛我的她，我還有什么不知足的呢?

　　“餃子”，你是蜂蜜餡兒的，讓我品嘗到了生活的甜；你是酸梅餡兒的，讓我品嘗到了獨(dú)立的酸辛和成就感；你是陽光餡兒的，讓我品嘗到了感動(dòng)的味道，使我在這個(gè)嚴(yán)冬感受到了溫暖。

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