六年級年的作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

親愛的童年時光：

　　你好。

　　不知現(xiàn)在寫給你算不算太晚。

　　你知道么？

　　每一次時間的流逝，心都在抽痛，正是因為我知道你即將離我遠去。你畢竟還是伴隨了我十多年啊，現(xiàn)在竟已悄悄地從我身邊離去。

　　你知道么？

　　接替你位置的，是一個更加復(fù)雜，不帶有太多單純情感色彩的歲月。

　　曾經(jīng)在懵懂無知歲月里的我啊，在歲月的熏陶下，棱角漸漸分明，思想漸漸復(fù)雜，或許這是一種自然規(guī)律吧，每個人都要經(jīng)歷的.過程：從意氣用事到學會忍耐。

　　這是一個怎樣的變化過程啊。在一個短短的童年歲月里，竟可以經(jīng)歷這么多事物，可以有這么多值得感嘆的話語。

　　回憶童年和時光，你們到底帶來多少不被遺忘的美好？

　　望著童年漸漸走遠，我卻無能為力挽留。不忍心，真的不忍心，所以，只能靜靜的看著你走遠，背影越來越長顫抖著閉上雙眼，切斷與外界的視線，仿佛這樣可以不去面對現(xiàn)實。

　　童年，再見。別怪我沒有真正目送你離去，因為我害怕見到你，我就會不顧后果的挽留你。

　　童年啊，你走到哪了？收的到這封信么？未知的。

　　童年，你還好么？還，記得我么？

　　想念你的：爵凌

六年級年的作文 篇2

　　今天下午的寫字課，老師在開會。外面驕陽似火，一會兒還有來賓到學校參觀，我們要表演武術(shù)操和鼓號，大家都希望天變陰，或是刮大風，這樣就會涼爽一點。天如人愿，剎那間，天色暗了下來，外面真的刮起了大風，風從窗縫里鉆進來，非常舒服，我們心里暗暗高興。

　　不知是誰提議把窗戶全部打開，坐在窗邊的同學照辦了，狂風呼嘯著沖進了我們的教室。我們正在寫大字，有同學的大字紙被風卷走了，只好下位去撿，眼看就要撿到了，剛彎下腰，紙又被吹飛了，這樣追逐的場面很搞笑，真像警察抓小偷；有同學的東西被風吹到空中，于是跳起來抓，不是踩到別人的腳，就是打翻了同學的墨，教室里的尖叫聲一浪高過一浪，快把房頂給掀翻了；還有的同學一邊手忙腳亂地護住自己的東西，一邊跟著起哄。頓時，同學們的尖叫聲、風翻書頁的嘩嘩聲、狂風的呼呼聲響成一片，本來安靜嚴肅的課堂變成了自由市場，教室里亂成了一鍋粥。

　　老師聞聲趕來，在窗戶外面欣賞我們的瘋狂，看我們一個個張牙舞爪、興高采烈的樣子，生氣極了。沒想到一位同學火上澆油，啊地大叫一聲，老師怒氣沖沖地走進教室，說：今天刮大風，別班的.同學都沒有叫，為什么只有我們班的同學大叫，你們八百輩子沒見過刮風？

　　我們還以為老師說的是氣話，依然我行我素：放鼓時嘰嘰喳喳，做武術(shù)操時軟綿綿的，回班時說的說、笑的笑。放學布置作業(yè)的時候，老師布置得賊多，最后又加了一篇作文，還不得少于500字。此時，教室里鴉雀無聲，沒有了以往布置作業(yè)時的嗡嗡聲。

　　今天的大風給我們帶來了涼爽和快樂，也給我們帶來了災(zāi)難寫作文，真是樂極生悲�。�

六年級年的作文 篇3

　　再過幾個星期，我們就要告別自己的母校——建設(shè)小學。來到一個陌生的中學了。想起再也不能像以前一樣無憂無慮的玩、學習。心中不免有些傷感。6年，比任何一個學習階段都要長，而6年結(jié)下的友情，卻是無人能比的，這樣的友誼是最深的、最牢靠的友誼。我不曉的真正離別時我們這幾個好朋友會怎樣，只知道現(xiàn)在在這里胡思亂想，我想，真正到了那時候，我們應(yīng)該是淚流滿面的，因為誰也不想分開。方庭、菁菁、泓穎、陳婧、李李、陳彤、曹耀文……你們永遠是我最好的朋友!我想，無論我們走到哪里，這段小學時的美好時光，我們一定不會忘記!離別是痛苦的`，也是短暫的，天下沒有不散的宴席，所以，我們不能乞求永遠在一起，我們應(yīng)該希望我們的心永遠在一起，我們的友誼永遠在一起!

【六年級年的作文】相關(guān)文章：

六年級年的作文（經(jīng)典）08-24

(經(jīng)典)六年級年的作文08-19

(精選)六年級年的作文08-20

六年級年的作文（精選）08-13

（經(jīng)典）六年級年的作文08-26

六年級年的作文(精選)08-12

六年級年的作文11-24

六年級年的作文11-24

六年級年的作文11-24

六年級年的作文11-24