六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們每一次的成長(zhǎng)中，都會(huì)遇到很多很多的事。當(dāng)然，有些煩惱也會(huì)接踵而來(lái)，它就像泥濘，常常會(huì)令你頭痛不己，然后一不小心你就會(huì)陷進(jìn)去，這時(shí)，你更多的應(yīng)該是自助，解決煩惱，洗凈泥濘，這時(shí)，你將會(huì)細(xì)細(xì)聞到那風(fēng)雨后的清香，淡淡的！
成長(zhǎng)中的煩惱，我也是深切體會(huì)過(guò)的。
那時(shí)的我，是一個(gè)有點(diǎn)小小叛逆的女孩。記得連續(xù)幾次，我把成績(jī)單拿給媽媽看，其實(shí)考得還算不錯(cuò)的，可是每一次她開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)就是：怎么才考了XX名，你看看隔壁家的XX，每次都考了前幾名�！边@句話(huà)幾乎成了媽媽的'口頭禪，總是不厭其煩的說(shuō)給我聽(tīng)，結(jié)果是可想而知的，我滿(mǎn)腦子的怒氣朝她吼著：那你干脆認(rèn)她做女兒去算了，反正我什么都比她差�！蔽液屠蠇尨蟪沉艘患�，之后，便陷入了冷戰(zhàn)。
我一直在為這個(gè)頭痛，煩惱，為什么老是要把我和人家相比？為什么我一定要和她一樣好或者是比她更好？為什么，這是為什么……
而后的幾天冷戰(zhàn)里，本以為煩惱會(huì)有所減輕，可是沒(méi)想到，煩惱像是纏住了我，讓我不能翻身，原來(lái)，我如此依賴(lài)她。我煩惱著，周末的晚上誰(shuí)能幫我買(mǎi)東西，誰(shuí)能陪我逛街；煩惱著洗澡時(shí)誰(shuí)能幫我調(diào)好水溫；煩惱著早上誰(shuí)能?chē)诟牢規(guī)Ш脤W(xué)校課本；煩惱著以后誰(shuí)能給我剝水果吃……
一想到這些數(shù)不盡的煩惱，我就開(kāi)始明白，我陷入了泥濘，我不能繼續(xù)坐以待斃了，我必須行動(dòng)起來(lái)，解決這些煩惱。
于是，我開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我有所松懈時(shí)，我就會(huì)想到媽媽的那句“口頭禪”，我想要讓她的口頭禪消失，這一直是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。是的，我把自己的煩惱看成了一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力。終于的終于，我換來(lái)了媽媽一個(gè)會(huì)心的微笑，她的“口頭禪”很少出現(xiàn)了，那些煩惱也隨之消逝了，我突然覺(jué)得很輕松了，聞到一陣淡淡的清香。
是的，成長(zhǎng)中會(huì)有許多煩惱，既然這樣，我們?yōu)槭裁床徽_看待它呢？開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，相信每個(gè)人都會(huì)選擇開(kāi)心一天的。所以，去解決那些煩惱吧，去細(xì)細(xì)體會(huì)泥濘中的清香！
六年級(jí)年的作文 篇2
有一個(gè)小男孩，他有一雙大大的眼睛，算是高挑的個(gè)子，一頭帥氣十足的發(fā)型，還有那張帥氣的小臉。這樣的外形一定是安靜而沉穩(wěn)的，可他卻不是，從骨子里就透露出一股調(diào)皮。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的.弟弟。
調(diào)皮的弟弟記得去年暑假，媽媽為了讓他從學(xué)前班升到一年級(jí)打下基礎(chǔ)，就給她買(mǎi)了兩本練習(xí)題做。這下子，弟弟開(kāi)始苦惱了。于是，弟弟開(kāi)始想壞主意了。剛開(kāi)始弟弟裝的若無(wú)其事的樣子，過(guò)個(gè)一會(huì)兒，趁大家都沒(méi)注意的時(shí)候，弟弟開(kāi)始行動(dòng)了。弟弟看開(kāi)始喊了一聲:“哎呀，我肚子疼！”于是，便迅速的跑到衛(wèi)生間。只見(jiàn)弟弟口袋里鼓鼓的塞了東西。等弟弟回來(lái)后，又開(kāi)始翻來(lái)找去，最后對(duì)媽媽說(shuō)找不到鉛筆了。我立馬明白了，這又是弟弟耍的小花招。
膽小的弟弟弟弟雖然很調(diào)皮，但也有弱點(diǎn)，那就是膽小。那天媽媽出去買(mǎi)菜，留我和弟弟在家里，弟弟在客廳看電視，我在臥室里寫(xiě)作業(yè)。突然燈閃了幾下，接著就停電了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)弟弟帶著哭腔地叫著我，我連忙跑了過(guò)去，弟弟見(jiàn)了我就緊緊地抱著我不肯撒手。我故意放大聲音說(shuō):“沒(méi)想到我的平時(shí)威風(fēng)凜凜的小霸王也那么膽��！”弟弟嘴上說(shuō)沒(méi)有，可心里估計(jì)都嚇哭多少回了。我只好陪著這可愛(ài)又可氣的弟弟等媽媽回來(lái)。這就是我調(diào)皮又膽小的弟弟，我只想說(shuō):弟弟，無(wú)論你有多調(diào)皮、膽小，你放心，有我在一定會(huì)好好保護(hù)你的。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我度過(guò)的十二個(gè)五彩斑斕的歲月中，接觸過(guò)許多人，隨著歲月的流逝，許多人的音容面貌我都忘記了，只有一個(gè)人在我的腦海里留下了深深的烙印，那就是---鋼琴王子劉偉！
也許你會(huì)問(wèn)我，劉偉的什么感動(dòng)了你？如果你想知道的話(huà)，那就細(xì)讀下面的文章吧。
劉偉的一生中有許多的夢(mèng)想。劉偉小時(shí)候酷愛(ài)踢球，當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員便成了他的青蔥夢(mèng)想。但十歲的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，也摧毀了他的第一個(gè)夢(mèng)想。
由于那次的觸電事故，讓劉偉耽擱了兩年的學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級(jí)，劉偉哪肯同意，在家教老師的幫助下，劉偉利用一個(gè)暑假的`時(shí)間，將兩年的課程全部補(bǔ)回來(lái)了。開(kāi)學(xué)考試，劉偉拿到了全班第三名的好成績(jī)。重新回到人生軌道的劉偉，一直對(duì)體育念念不忘，劉偉想：既然不能踢足球，那就改學(xué)游泳！從此，劉偉每天堅(jiān)持學(xué)游泳�；侍觳回�(fù)有心人，劉偉的堅(jiān)持讓他在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀！這給了劉偉極大的鼓舞，于是，他像媽媽許諾：“在20xx年殘疾人奧運(yùn)會(huì)上拿一枚金牌！”誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏他：由于過(guò)度的體能消耗他的導(dǎo)致免疫力下降，讓他患上了過(guò)敏性紫癜。
無(wú)奈之下，劉偉只好放棄了他的第二個(gè)夢(mèng)想。走向了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。
劉偉練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，劉偉花費(fèi)了兩年的時(shí)間琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平竟然達(dá)到了專(zhuān)業(yè)七級(jí)！
20xx年10月，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，他摘得了《中國(guó)達(dá)人秀》的總冠軍頭銜。在《開(kāi)學(xué)第一課》中他說(shuō)了一句讓我至今都難以忘懷的話(huà)“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”
像劉偉這樣用靈魂演奏生命音符的人，沒(méi)有人能不為他而感動(dòng)！
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