[優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，我媽媽開車帶我來(lái)到鄉(xiāng)下的爺爺家，那里有許多美麗的風(fēng)景。

　　爺爺家有一個(gè)很大的院子，爺爺家后邊有一座很大很大很高的山，那座山好像是一個(gè)頂天立地的柱子一樣，山上長(zhǎng)滿了紅色的野果，那野果紅紅的，好像一顆顆紅色的'小珍珠。在離山下不遠(yuǎn)的地方有一條小河，小河里長(zhǎng)滿了一種綠色的植物，在小河和山的照映下，很有一種鄉(xiāng)村田野的味道。再往遠(yuǎn)處一望，滿山遍野的綠草，還有幾顆粉色的桃樹，在加上田地里還沒有成熟的向日葵，構(gòu)成里一道風(fēng)景獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　再向農(nóng)民們正在干活的菜地里去看看吧，幾頭牛正在犁地，他們不時(shí)會(huì)哞、哞地叫，好像在說：田地里的莊家快快長(zhǎng)大吧！近處還有幾頭牛在草地里吃草，我又看見幾只小鴨子在水里游泳，它們好像潛水員一樣把頭扎進(jìn)水里，使我想起了白毛浮綠水，紅掌撥清波這句詩(shī)。到了傍晚幾個(gè)小孩在草地上玩耍，幾只小牛還在草地上搏斗，幾只小牛像猛虎一樣地撞在一塊，它們不停的用尾巴打著自己，還有一些小孩們?cè)跒樗鼈兒凹佑停�鼓勁，真是熱鬧極了！

　　夏天鄉(xiāng)村的風(fēng)景可真美，明年的夏天我一定還來(lái)鄉(xiāng)下的田野來(lái)觀看風(fēng)景。

　　河北省唐山市路北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：李鑫沅

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　我今天無(wú)意中做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我肯定了魏格納說的大陸漂移事實(shí)，和它的原因。

　　我在朋友家的床上，用梅花型打孔機(jī)，把廢紙的一些地方打下梅花（很多）。再把他們拼成大陸似的，在用打孔機(jī)在旁邊隨意敲打，結(jié)果他們分成一塊一塊的，就在這時(shí)，我想起了魏格納的《大陸漂移的假說》，我在心里把“假說”換成了“肯定”。

　　因?yàn)槲矣么蚩讬C(jī)在兩旁隨意敲打等于我們?cè)谌粘Ｉ�活中我們感覺不到的地震，紙為大陸，而因旁邊的地震使其它地方的大陸分散、漂移（紙的.分散、漂移），所以假如中國(guó)有地震，那么其它地方的大陸會(huì)漸漸漂移，因此判定大陸肯定漂移過。原先在一起，后來(lái)因地震分成現(xiàn)在這樣的大陸塊；如果原先就像現(xiàn)在一樣的大陸塊，那么現(xiàn)在就已經(jīng)分成零零散散、七零八碎。

　　經(jīng)過這個(gè)無(wú)意的取樂，得到了猜測(cè)，從猜測(cè)中得到了想法，從想法中我肯定了大陸原先是一大塊，后來(lái)大陸經(jīng)過地震而漂移。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　今天上午，老師告訴我們一個(gè)好的消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來(lái)。

　　終于熬到了下午，同學(xué)們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上。只見操場(chǎng)上放著一根又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子中間還系著一個(gè)紅色的球�！澳膫�(gè)隊(duì)能把繩子中間的紅球拉過靠自己的白線，哪個(gè)隊(duì)就贏了�！斌w育老師大聲說。姚老師把男生和女生分開，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。

　　“嘟--”隨著一聲哨響，精彩而又激烈的拔河比賽開始了。大家互不相讓。同學(xué)們的身體向后仰，兩只手像鐵鉗似的，緊緊抓住繩子，腳也好像釘在地上一樣。只見思萌扯著繩子，紅著臉，拼命往后拉，男生也不甘示弱，特別是我們班上的`張建和張嘯宇，手都拔紅了還堅(jiān)持著，跟我們女生一樣。不一會(huì)兒，豆大的汗珠便順著臉頰到了脖子。大家都喘著粗氣�！奔t領(lǐng)巾“向女生這邊移了，我們都使出了吃奶的力氣，眼看著我們就要贏了，可是，不知道對(duì)方哪來(lái)的力氣，猛的一下拔，紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ揭屏撕靡唤兀�我們女生都尖叫起�?lái)，又大喊加油�！奔t領(lǐng)巾“終于又向我們這邊靠了。男生見狀，也大喊加油。這樣，你也喊他也喊好不熱鬧!

　　漸漸地，女生堅(jiān)持不住了，我們還是輸了。但通過這件事讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)第一，輸贏第二，我們要 一直堅(jiān)持這個(gè)精神。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　海倫.凱勒曾說過:“不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！被艚鹁褪沁@樣的一個(gè)人。

　　霍金的生平是非常富有傳奇性的'，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥)，禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久，他卻身殘志堅(jiān)，是之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患，而成為國(guó)際物理界的“超新星”。

　　他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對(duì)論.量子力學(xué).宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上，可他的思想?yún)s超出了地球，超出了太陽(yáng)系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。

　　斐多菲說過：“生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算�！蔽蚁�，霍金研究宇宙之迷的力量就來(lái)源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果，他做到了，他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。

　　對(duì)于我們正常人來(lái)說，應(yīng)該說是可以做得更好的。于是，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該為人民服務(wù)，不讓自己的生命白白流失。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　我家的陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)了許多花，只有一盆君子蘭格外得顯眼，它的葉片對(duì)稱，傲然挺立，每到春節(jié)前后，中間就長(zhǎng)出一朵朵絢麗的花朵，但葉片上的.小夾子卻顯得極不協(xié)調(diào)。

　　于是我問媽媽：“為什么要用夾子夾住葉子呢？”媽媽慢慢取下夾子，葉子立刻變得參差不齊，“你看，它的葉子受陽(yáng)光影響，很容易長(zhǎng)斜，小夾子可以糾正它們，使它們長(zhǎng)得更對(duì)稱，更整齊�！眿寢尩脑捵屛蚁肫鹆顺砷L(zhǎng)經(jīng)歷中的一個(gè)個(gè)小夾子。

　　在家里，媽媽要求我先寫作業(yè)，后預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)天的課程，媽媽說：“這樣就可以達(dá)到事半功倍的效果�！蔽译m然有些不相信，但寧可信其有，不可信其無(wú)，于是，我便開始預(yù)習(xí)。轉(zhuǎn)天我在課上積極回答問題，得到了表?yè)P(yáng)的同時(shí)，也知道了預(yù)習(xí)的好處。學(xué)完習(xí)，剩下的時(shí)間就唯我所用，媽媽不但不干涉我的計(jì)劃，還非常地配合我，和我一起去滑雪、打球，圖書館等地方。

　　周末時(shí)，老師總愛留一篇習(xí)作，媽媽對(duì)我的要求可高了，就連周記都要當(dāng)成作文正式地寫，并且題目要新穎，字跡要工整，還得沒有錯(cuò)別字，多用好詞佳句等，正因?yàn)樗�的�?yán)格要求，我寫的許多作文都被xx發(fā)表了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　媽媽，媽媽，我親愛的媽媽，您看得見我嗎？您的回答一定是：“是的，我看的見！我的乖孩子！”

　　在天上，您守護(hù)著我；當(dāng)我不開心的時(shí)候，您一定也不會(huì)開心，所以我要當(dāng)個(gè)快樂女孩；當(dāng)我開心的時(shí)候，您一定會(huì)露出欣慰的笑臉，和我一起分享快樂的事情。

　　在春天里，那電閃雷鳴，仿佛是您在對(duì)我說：“孩子，春雨將來(lái)臨，你快找個(gè)地方躲起來(lái)吧！”

　　在夏天里，那燦爛的'太陽(yáng)，好像您又在對(duì)我說：“孩子，天氣熱，小心別中暑呀！”

　　在秋天里，那一陣陣涼爽的微區(qū)，那一片片落下的葉子，好像是您在說：“我的孩子，冬天快到了，小心別著涼�！�

　　在冬天里，那一陣陣寒冷的冷風(fēng)向我身邊吹過，好像是媽媽您在說：“孩子，要穿多些衣服，千萬(wàn)別凍著了�！�

　　媽媽，您放心吧！我會(huì)在您的注視和祝福下，健康、幸福地成長(zhǎng)！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　今天下午，我學(xué)完電子琴就和爸爸媽媽一起長(zhǎng)江邊的一個(gè)小島去玩。

　　一路上，暖暖的太陽(yáng)照在我們身上，我們一家人的心情都變得好起來(lái)。終于走到了了那個(gè)小島上，那里的石頭上有很多小洞有：正方形的、心形的、圓形的......像雕刻家刻出來(lái)的一樣。我們到那些裝滿水的小洞里去找：田螺、小蝦、和小魚。我和爸爸看到一個(gè)洞里有很多田螺，就一起動(dòng)手抓田螺。爸爸抓了很多，其中有一個(gè)特別大的，我卻抓的很少，而且抓的全部都是小的。我們找了很多小洞，終于看到了一只小蝦，爸爸一下把手伸進(jìn)水里，小蝦被嚇跑了。唉，沒有抓住小蝦。我們?cè)诙蠢镉挚吹搅藥字恍◆~，小魚的`速度非常快，爸爸差點(diǎn)兒就要抓到一只小魚，可惜小魚溜走了，但是我覺得非常有趣，可高興了。我們又到一個(gè)有瀑布的地方，水嘩嘩地流著，像一塊白布。在瀑布那里爸爸給我和媽媽照了幾張相。媽媽看見人都走得差不多了就說：“我們是最后一批了，回家吧！”

　　回家的路上，太陽(yáng)快下山了，陽(yáng)光倒映在水里像搭起了一座金色的小橋。漁民的小船也靠岸了。我和爸爸媽媽加快了回家的腳步。

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