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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
如果你問(wèn)我過(guò)年的滋味是酸，是甜，是苦，還是辣？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“甜的！”為什么呢？看了我的'作文就知道了！
今年，我家里來(lái)了不少客人。大家打麻將，看春晚，有說(shuō)有笑，可熱鬧了！我想，這也許就是過(guò)年的滋味吧？零點(diǎn)的鐘聲敲響了！大家紛紛走向陽(yáng)臺(tái)，鞭炮聲，歡呼聲，從家家戶戶里傳來(lái)。我想，這也許就是過(guò)年的滋味吧？過(guò)年最開(kāi)心的莫過(guò)于得壓歲錢了！
看著那一個(gè)個(gè)大紅包，我就好興奮�。∥蚁�，這也許就是過(guò)年的滋味吧？爸爸媽媽帶著我一起吃年夜飯。奇怪，同樣是一家飯店，過(guò)年時(shí)吃的怎么就比平時(shí)好吃得多呢？我想，這也許就是過(guò)年的滋味吧？爸爸媽媽帶著我去朋友家串門，主人早就準(zhǔn)備了水果和糖來(lái)招待我們了！
我一邊吃糖，一邊看著大人們聊得那么投機(jī)，心想，這也許就是過(guò)年的滋味吧？看了我的作文，你應(yīng)該知道了吧？
五年級(jí)的作文300字 篇2
下午，我回到家，一到陽(yáng)臺(tái)就看見(jiàn)了那些三角梅。
三角梅已經(jīng)開(kāi)了不少。三角梅花旁邊有三片葉子，這三片葉子圍著的三個(gè)小黃點(diǎn)才是真正的花，三片葉子圍了起來(lái)就像一個(gè)小喇叭。有的三角梅還是嫩綠色，有的成了淺紫色，有的已經(jīng)變成深紫色了，有的`已經(jīng)完全開(kāi)放。
這么多的三角梅，一朵有一朵的姿勢(shì)。看這一朵，漂！看那一朵，美麗！如果讓我把眼前那引人注目的三角梅看作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真高呀！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵三角梅，身穿紫色的大衣，開(kāi)在陽(yáng)關(guān)里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我跳起舞來(lái)。不光我一朵，一盆三角梅都在跳舞呢！風(fēng)過(guò)后，我停止了跳舞，靜靜地站在那兒。
過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，我才想起我不是什么三角梅，我是在欣賞三角梅呢。
五年級(jí)的作文300字 篇3
說(shuō)起油菜花，大家就會(huì)自然的想起桑洲，那兒的油菜田可以說(shuō)是舉世無(wú)雙的。
每年的三月到四月，就是油菜花盛開(kāi)的時(shí)候，到那里的游客真是數(shù)都數(shù)不清，一批還沒(méi)走，一批又來(lái)看了。
到了桑洲下了車，便可以看到一片金黃色的`花海，那，就是油菜田。遠(yuǎn)望油菜田，它猶如一片黃色的海洋，高低整齊，微風(fēng)一拂，這片花海便開(kāi)始微微起伏，若風(fēng)大一些，它們就開(kāi)始劇烈的搖晃，但有規(guī)律和節(jié)奏，好看得很。只要你走進(jìn)去觀察，就肯定會(huì)覺(jué)得它們中的任何一株油菜花都比其他地方的美、香、整齊。每一株油菜花的花瓣都是這樣的黃，如果不走近仔細(xì)看，就一定會(huì)以為這是片薄薄的黃金片呢。它的花瓣是水滴形的，只是扁了點(diǎn)罷了。它的黃，黃得那么均勻，用花瓣在手上一抹，你的手指就變成金黃的了。
這些油菜花，一片又一片，不僅美，而且香。它們組成的花海，上前去聞一聞，一陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)，你一定會(huì)陶醉在其中。除此之外，它們排列得也非常整齊，一行行，一列列，一株株對(duì)的是那樣標(biāo)準(zhǔn)。倘若站在高處看，就會(huì)覺(jué)得這就像是花朵組成的方陣。
桑洲的油菜田美不勝收，真可謂是‘舉世無(wú)雙’��！
五年級(jí)的作文300字 篇4
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”三月的和風(fēng)輕撫我的臉龐，我走進(jìn)了充滿活力、充滿生機(jī)的春天。絲絲春雨，給張開(kāi)小嘴兒的種子帶來(lái)了乳汁的甜蜜。
聲聲春雷喚醒了沉睡已久的`大地，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。小溪改變了冬日里一臉冷霜的樣子，重新唱起了嘩啦啦的歌，一張歡快的笑臉。春雨為溪邊的柳樹(shù)脫去了褐色的外衣。春風(fēng)給溪邊的柳樹(shù)用綠水牌洗發(fā)露洗頭，弄得柳樹(shù)姑娘一頭綠色的泡沫，只好把頭發(fā)伸進(jìn)小溪中，洗上幾個(gè)月。
小溪清澈見(jiàn)底，隨處可見(jiàn)的石子兒就像上帝獎(jiǎng)給小蜜蜂們的糖，小蜜蜂們真聰明！把甜甜的糖果放進(jìn)清涼的水中，誰(shuí)也偷不走，魚(yú)兒們是誠(chéng)實(shí)的，從不會(huì)偷吃。
青青的小草，挺起腰板，好像在莊嚴(yán)的升旗儀式上，迎著太陽(yáng)面向國(guó)旗高高地舉起右手，在敬禮。
我躺在溪邊這舒適的“絨地毯”上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哦，我夢(mèng)見(jiàn)了她——親愛(ài)的媽媽，她用無(wú)私的母愛(ài)，美化了大自然的三月和我的童年。
謝謝您，春媽媽！
五年級(jí)的作文300字 篇5
7月22日上午8點(diǎn)，長(zhǎng)江流域?qū)?huì)出現(xiàn)百年一遇的日全食，其他地區(qū)將會(huì)出現(xiàn)日偏食。聽(tīng)到這個(gè)消息不管是誰(shuí)都會(huì)感到既興奮又激動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)在福建，雖然只能見(jiàn)到日偏食，但卻影響不了大家看日食的心情。7月22日上午，我早早的來(lái)到了天臺(tái)上，帶好墨鏡和X光片，期待著奇跡的發(fā)生。大約在9點(diǎn)左右，太陽(yáng)還十分耀眼。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)似乎缺了一個(gè)角像是被咬了一口。于是便急匆匆地跑下樓去把媽媽叫上來(lái)一起看，一邊跑還一邊叫著天狗開(kāi)始吃太陽(yáng)啦，天狗開(kāi)始吃太陽(yáng)啦！
等我把媽媽叫上來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)被月亮遮住了一大半了，這使我更加興奮起來(lái)。我繼續(xù)拿著X光片觀察著，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)越來(lái)越小了，已經(jīng)從最開(kāi)始的被咬了一口的雪餅到了現(xiàn)在的香蕉狀。此時(shí)此刻，太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了往日的.燦爛與耀眼。又過(guò)了十幾分鐘，太陽(yáng)又變成了一個(gè)害羞的小姑娘，用面紗遮住了大半邊臉，只剩下纖細(xì)的月牙似的形狀。幾分鐘后，日偏食結(jié)束了，太陽(yáng)揭開(kāi)了面紗，開(kāi)始復(fù)原了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，日食是一種天文現(xiàn)象，在太陽(yáng)系里，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，當(dāng)這三個(gè)行星運(yùn)行到一條直線上，月亮在太陽(yáng)和地球時(shí)，就形成了日食。
啊，自然界真是奇妙無(wú)比呀！
五年級(jí)的作文300字 篇6
過(guò)年了，小朋友最喜歡的東西就是壓歲錢了。把壓歲錢裝在紅包里，然后再給我們，這就是壓歲錢。有好多人給了我壓歲錢，有爺爺，外公外婆，阿姨……數(shù)一數(shù)，有一千多吧，可怎么花呢？
前幾天，茆老師給我們上了一節(jié)班會(huì)課，內(nèi)容就是“壓歲錢”。我正想著怎么花呢！茆老師說(shuō)：“過(guò)年了，很多同學(xué)有好多的壓歲錢，可怎么花呢？”我們爭(zhēng)著舉手，生怕老師不給自己說(shuō)。有人說(shuō)要買書(shū)，有人說(shuō)買文具，有人說(shuō)要捐款，又有人交學(xué)費(fèi)……茆老師突變得安靜了然做了個(gè)手勢(shì)，意思是讓我們安靜下來(lái)。教室里變得安靜了，茆老師說(shuō)：“我有個(gè)想法，猜猜看吧！”我們就更來(lái)勁了，使勁舉手。最后，劉豐銘猜中了，是幫父母買一些需要的物品。
我的'想法是：如果要交學(xué)費(fèi)，就可以用這些錢；如果要買書(shū)，買文具，也可以用這些錢。不是用來(lái)買父母需要的物品，買一些玩具，捐款。壓歲錢不是用來(lái)買那些沒(méi)用的東西，而是來(lái)用買和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，父母需要之類的物品。千萬(wàn)不能亂用，不然，這些錢就都白花了。你同意我的觀點(diǎn)嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇7
我家的臉盆里養(yǎng)了一只小烏龜，外號(hào)：“縮頭烏龜”，嘻嘻，有意思吧，為什么叫“縮頭烏龜”呢？不知道吧，你看，我還沒(méi)完全走過(guò)去，它的長(zhǎng)脖子就縮回去了。
當(dāng)然，有時(shí)候它伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望，仿佛餓了，我就給它幾只蝦米，然后它津津有味地吃了起來(lái)。有一次，我拿蝦米逗它玩，蝦米在哪兒，它就在哪兒，我邊移動(dòng)蝦米，它也笨重地移動(dòng)它的身子，看見(jiàn)蝦米，它正準(zhǔn)備拐彎兒，旁邊的小石頭好像把它弄疼了，它不停地敲打石頭，好像在說(shuō)：“討厭的石頭，礙事的石頭，我討厭你”，瞧，多可愛(ài)的`小烏龜。
還有一次，我去看它時(shí)，我把它從臉盆里捉了出來(lái)，它就趕緊爬，好像不想回那個(gè)寂寞的臉盆了，我嘆了口氣，因?yàn)槲乙蚕氚阉呕刈匀�，可就是舍不得，它好像理解我的心情，立馬轉(zhuǎn)身，似乎說(shuō)：“小主人，讓我再爬一會(huì)，你再把我放回臉盆里吧。”
我特別喜歡我的小烏龜，小烏龜喜歡自由，可我就是舍不得放它走，我想如果我有機(jī)會(huì)去海濱旅游，我還是會(huì)帶上它，讓它回到大海里，得到真正的自由。
五年級(jí)的作文300字 篇8
踏上五年級(jí)，就開(kāi)始了追求我心中夢(mèng)想中的重點(diǎn)中學(xué)的奮斗的漫漫長(zhǎng)路，我開(kāi)始覺(jué)得有許多困難在等我，后面的路會(huì)越來(lái)越艱難，但我不能停住腳步。
踏上五年級(jí)的夢(mèng)想之路，我要更加努力學(xué)習(xí)，天天向上，上課要專心聽(tīng)講，不懂要勤學(xué)好問(wèn)，對(duì)人要有禮貌，講文明，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，遇到困難要自己解決，對(duì)自己要有信心，不怕任何困難，要有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。課余加強(qiáng)體育鍛練，讓自己有個(gè)健康的好身體，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更加輕松。
踏上五年級(jí)的夢(mèng)想之路，我還要增強(qiáng)課外知識(shí)，每周六去書(shū)店看書(shū)，暢游知識(shí)的`海洋。我還要改變膽小的毛病，上課要積極思考，勇于回答問(wèn)題，下課多與同學(xué)交流，與同學(xué)和睦相處。我還要努力復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文，該背的課文要背，該掌握的要掌握。
踏上五年級(jí)的夢(mèng)想之路，我還要為自己定個(gè)作息時(shí)間表。提醒我什么時(shí)候玩，什么時(shí)候讀書(shū)，我想每個(gè)人都是從一條起跑線開(kāi)始的，想要堅(jiān)持到最后，取得勝利，除了個(gè)人聰明外，關(guān)鍵就看他的勤奮了。
五年級(jí)的夢(mèng)想之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只要我堅(jiān)持不懈，我一定會(huì)勝利的。向著夢(mèng)想之路，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn).....
五年級(jí)的作文300字 篇9
這是令我苦惱的一天，因?yàn)槔蠋煱l(fā)了一張調(diào)查問(wèn)卷，最后一道題讓我們選“最喜歡的老師”。我想把所有的老師都寫(xiě)上去，但發(fā)放問(wèn)卷的負(fù)責(zé)人說(shuō)，只能選一個(gè)。選誰(shuí)呢？我很猶豫。
每一位老師我都喜歡。李老師平時(shí)教我們數(shù)學(xué)，有時(shí)她也教教英語(yǔ)。她是一位負(fù)責(zé)任的`好老師，每次上課她都會(huì)提醒我們坐端正，胸離課桌一拳頭，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不指責(zé)打罵，而是心平氣和地跟我們講道理。
雷老師也很好。她是一位幽默風(fēng)趣的老師，教學(xué)方法新穎獨(dú)到，上她的課我從不感到疲勞，因?yàn)樗?jīng)常講一些有趣的故事，每次聽(tīng)完一個(gè)故事我就學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，所以我很喜歡她。
呂老師是班主任，更是我們的好朋友。
每一位老師都很棒，我該選擇哪一位？這個(gè)問(wèn)題讓我十分糾結(jié)。最終我選擇了李老師，這可是我扔橡皮做出的決定。把調(diào)查問(wèn)卷交上去后，我的心里忐忑不安。唉，不知道其他老師會(huì)不會(huì)怪我？
愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶！
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