五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
有這樣一位奶奶，早出晚歸，天天都非常疲憊。
這位奶奶最疼愛自己的孫女，幾乎把自己所有的一切都給了她所疼愛的孫女。
那是很冷的夜晚，孫女怕熱，把兩層厚厚的被子全都踢到了地上，奶奶見了，連忙下床來，腳步特別的輕，生怕把孫女吵醒了。她走到孫女的床前，悄悄地把被子蓋在孫女的身上，把孫女放在外面的手和腳放進(jìn)了暖烘烘的被子里。睡夢(mèng)中的孫女全然不知，不一會(huì)兒又把被子踢到了地上。一個(gè)晚上十幾次，搞得剛剛上床的奶奶又忙不迭地下床幫孫女蓋被子。
第二天早上起來，孫女蹦蹦跳跳地上學(xué)去了，可奶奶卻生病了。她為了不讓孫女擔(dān)心，就和往常那樣5∶00便起來為孫女燒早飯，希望孫女能夠吃得好。裝出若無其事的樣子，像沒生病似的。其實(shí)，奶奶早就已經(jīng)被昨晚的`那十幾趟給累壞了，再加上以前的老毛病，終于撐不住了。在馬路上走著走著暈倒了，被人看見了，送進(jìn)了醫(yī)院。
孫女放學(xué)回家，見是爸爸來接，沒有見到奶奶的影子，便奇怪地問：“爸爸，怎么是您，奶奶為什么不來接我呢？”
“奶奶為了你，累得身子都垮了。”
“為了我？那生的是什么病？”
“胃出血�！�
“啊？”
“我們一起去醫(yī)院看看她吧�！�
“快點(diǎn)�！�
自從奶奶病倒了，孫女看在眼里，疼在心中。
其實(shí)文中的孫女就是我，而那位病倒的奶奶就是我那慈祥的奶奶。奶奶，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)報(bào)答您，請(qǐng)等著，我一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我的期望。
五年級(jí)作文 篇2
我家后面幾公里有座山，叫做陽(yáng)臺(tái)山，陽(yáng)臺(tái)山大家都去過，也爬過，但是，在陽(yáng)臺(tái)山西邊的山腳下，有座洞！
這座洞，說小也不小，說大也不大。一次寒假，我閑著沒事干，穿著衣服去陽(yáng)臺(tái)山底玩，本想去抓抓螞蚱，沒想到，發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞，里面有12只小貓，所以，我?guī)缀趺看畏偶�，都給他們帶吃的。
陽(yáng)臺(tái)山是個(gè)很美的地方，特別是秋天和冬天的時(shí)候。秋天，小貓們長(zhǎng)大了，從樹上掉下的樹葉變得非常多，我和他們玩得可開心了。
冬天，天氣變的異常的冷，我偷偷剪了點(diǎn)衣服，給貓們過冬，他們很開心。我堆雪人，它們把雪人推倒，大家很快樂。
陽(yáng)臺(tái)山的木頭也很好，我和同伴們，拿著盒子，拾樹枝，給小貓們做個(gè)更大點(diǎn)的房子。不幾天，一座對(duì)小貓們來說很大的木房做成了。
陽(yáng)臺(tái)山的土非常好，我圍了一塊20平方的地，并在那種田，但因?yàn)閮蛇叺臉渲踝×颂?yáng)，所以，我把樹枝全部弄下來，用來加大小貓的房子。田里的植物一兩個(gè)月就能長(zhǎng)好。山上的游客很多，所以，我把我的菜地選在遠(yuǎn)離人群的地方。
陽(yáng)臺(tái)山的果子非常甜，因?yàn)橥梁�，地上長(zhǎng)出的'樹也就好，我和小貓們都愛吃，特別是秋天。我想，這些果子拿到市場(chǎng)去賣，應(yīng)該可以賣不少錢。
陽(yáng)臺(tái)山的樹異常美，非常茂盛。春天的時(shí)候，我會(huì)爬上樹，看看有沒有鳥蛋，如果有的話就有鳥蛋吃了。因?yàn)�，這兒的樹很茂盛，鳥兒都喜歡到這兒來做家。
陽(yáng)臺(tái)山有很多戶人家，其中有一位叫“黃西瓜”的朋友。他的原名叫黃子西�！包S西瓜”是我們給他的外號(hào)，他很喜歡。他家里有弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，而我家只有我一個(gè)人。
陽(yáng)臺(tái)山的石頭非常光滑，我覺得這像千萬(wàn)年被河水沖來沖去的石頭一樣。
這就是深圳有名的陽(yáng)臺(tái)山。
五年級(jí)作文 篇3
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！濒敯徒鹫f：“讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想�！蔽液芟矚g讀書，小說、散文、雜文都看，雖然我沒有在書中碰到“顏如玉”，也沒有撿到“黃金屋”，可是我明白了許多道理，掌握了很多知識(shí)。
遇上喜歡的書，我可以讀很多遍，很多人看書都是開始仔細(xì)，看到后面就有點(diǎn)囫圇吞棗，我恰好相反，是越讀越細(xì)，越讀越想讀。
我最開始讀的是帶拼音的彩繪本，五顏六色的彩繪圖，曲折的故事情節(jié)讓我愛不釋手，因?yàn)樽R(shí)字量有限，一本書常常是連猜帶蒙才弄懂。后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的字也越來越多，我便嘗試讀一些厚厚的沒有帶拼音的故事書，如：《古代中醫(yī)的故事》《狼圖騰》等等，引人入勝的故事讓我沉浸在書中描繪的世界，廢寢忘食。遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典，不明白的.詞就翻成語(yǔ)詞典，不知不覺中，發(fā)現(xiàn)寫作文也變得容易了。
我喜歡讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《五字鑒》等傳統(tǒng)文學(xué)書，也喜歡讀文摘類的書，里面一個(gè)個(gè)短而精的故事，讓我明白了許多道理，比如：做人要腳踏實(shí)地、正直善良、學(xué)會(huì)感恩；學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)、扎扎實(shí)實(shí)、一絲不茍；做事要有頭有尾、不驕不躁。
我有一個(gè)很大的書柜，里面不時(shí)會(huì)注入新的養(yǎng)分。如今。小說、散文、歷史、地理、醫(yī)學(xué)、詞典等都擠進(jìn)了屬于自己的方格，放學(xué)完成作業(yè)后，我就會(huì)隨手取一本，如饑似渴的讀起來。跟看電視比，我更喜歡看書，因?yàn)闀梢宰屜胂蟾S富，讓畫面更豐滿，可以讓結(jié)局有著無數(shù)可能，而不是電視里的固定格式。
書是知識(shí)的海洋，書是翱翔的翅膀，我希望我可以在這片海洋中暢游，我希望我可以在藍(lán)天下用這雙翅膀展翅高飛。
五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)愛唱歌的人。無論在家里，還是在學(xué)校，我的嘴總是哼個(gè)不停，因?yàn)槲铱釔鄢琛?/p>
早上我走在上學(xué)的路上，太陽(yáng)公公剛剛起床，小鳥便在枝頭開始了唱歌，我的嘴也不由自主的哼起來了。我越唱越起勁，一邊唱還一邊用手給自己伴奏，有時(shí)再加些動(dòng)作呢！
活像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
在學(xué)校只要有空閑的時(shí)間，歌聲又從我的嘴巴里飛了出去，我邊唱歌，便用各種動(dòng)作給自己助興，直到上課鈴聲響了我才住嘴。有時(shí)在課余時(shí)間，別的同學(xué)還在忙著看書，寫作業(yè)，而我不由自主的小聲哼起來。不過我也不是每次都能僥幸的無拘無束的唱歌，誰(shuí)會(huì)經(jīng)常風(fēng)平浪靜，沒有意料之外的`事情發(fā)生呢？
天有不測(cè)風(fēng)云，在一天下午科學(xué)課堂上，我就因?yàn)槌瓒隽搜笙唷?/p>
這天我見科學(xué)老師講課講的很認(rèn)真，沒注意到我，我便暗自高興，這下可好玩了，我先清了清嗓子，等到第一聲唱下去之后我感覺還不錯(cuò)，接著便沉醉在音樂之中，直到后來，老師揪了我一下耳朵，我才發(fā)現(xiàn)“大事不妙”，便只能實(shí)事求是，服從老師的教訓(xùn)，可老師沒有教訓(xùn)我，只讓回答一問題，如果答對(duì)了，這事就算過去，如果答錯(cuò)了，就挨批評(píng)，可問題是：乒乓球?yàn)槭裁床蝗菀灼扑椋课一卮鹫f：“因?yàn)槭撬芰献龅��！崩蠋煔獾呐繄A睜，“簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴巴�！崩蠋煔饧睌牡卣f。然后老師緩解了一下，用深?yuàn)W的語(yǔ)言說：“因?yàn)槠古仪蚴枪靶蔚慕M合等等的一系列的科學(xué)原理�！本o接著聽了老師的教誨，我哭了哭得很傷心，我為什么上課走神？我真的好悔恨。
從此，我不再因唱歌而誤事了，可我還是那么愛唱歌。
五年級(jí)作文 篇5
驕陽(yáng)下，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍正在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)——去烈士圓掃墓。本來清明節(jié)應(yīng)該自己游玩，掃墓的，可偏偏學(xué)校要同一組織，一點(diǎn)自由都沒有，哪里像發(fā)自內(nèi)心的沖動(dòng)，根本是強(qiáng)制的義務(wù)，本來今天該下雨，但卻是烈日當(dāng)頭，大概太陽(yáng)神也對(duì)學(xué)校的做法做出抗議了吧。
“一，二，一！……”零頭的喊著口號(hào)，老師在一旁跟著，沒有誰(shuí)打馬虎眼。哎，這種平淡無奇的口號(hào)，跟著我走了六年�？纯粗車�.同學(xué)，一個(gè)個(gè)也苦著臉，不是看看太陽(yáng)，不是看看老師，沒有一個(gè)一個(gè)能打起精神，路邊的油菜花香氣迷人，清澈的湖泊“叮叮咚咚”，路上沒有來來往往的車輛，一切如田園一樣�？墒菦]人敢分心觀賞這些了，誰(shuí)都希望有個(gè)救世主打破這死寂。
這片寂靜被打破了！
站在我旁邊的老師突然高歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……同學(xué)們唱！”我先驚奇了一會(huì)，就聽見周圍都在唱了，沒想到是老師先活躍起來，這歌聲逐漸擴(kuò)散，一條公路全相應(yīng)著歌聲，農(nóng)民們放下鋤頭，厚重的臉上夾雜這喜慶的味道。
此刻，沒有了口令，同學(xué)們都是雄赳赳氣昂昂！徹底打開了心扉。
有的同學(xué)采摘油菜花灑向空中，有的編花環(huán)來玩，還有的放聲歌唱，風(fēng)姑娘也自主的送來一席 涼 風(fēng) ，一路散發(fā)這清香！
我回首望去，隊(duì)伍仍是整整齊齊，掃墓路上也可以這么悠哉，快樂，一陣陣香氣用來，浸滿了我的每一個(gè)嗅覺。
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