小學(xué)五年級作文(合集6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
讀課外書對于我來說，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋闹R海洋；就像一匹神奇的駿馬，帶我奔馳草原，領(lǐng)略人生的真諦。讀書帶給我了快樂，也帶給我了知識。當(dāng)然，在我讀書的'過程中，也發(fā)生過不少趣事。
有一天晚上，當(dāng)我看書正看得津津有味時，媽媽進(jìn)來打斷了我，要我趕快睡覺�？晌乙幌肫饡心蔷实膬�(nèi)容，心里就直癢癢。所以，我等到爸爸媽媽都睡著了后，便悄悄地跳下床，躡手躡腳地來到書柜前，小心翼翼地拿起剛才的書，慢慢地爬上床，繼續(xù)看起來。
不一會，我看到了一個精彩的地方，便情不自禁地大叫了一聲“好！”這時，從房間外傳來了媽媽的腳步聲，糟了，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。腳步聲越來越近，突然，我急中生智，急忙關(guān)上燈，拿起書，等媽媽進(jìn)來時，我閉著眼睛，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起書啃了起來。媽媽打開燈，見此嘆了一口氣，說：“唉�，F(xiàn)在的孩子，做夢都想著吃�！闭f完將書拿開，給我蓋上被子，離開了。
媽媽走了之后，我便又拿起書讀了起來，督導(dǎo)一件不公平的事時，我大叫：“豈有......”還沒說完，只見媽媽突然出現(xiàn)在門口，我一下子驚呆了，馬上靈機(jī)一動，說道：“七個、八個、九個，好多蘋果啊，我要吃！”媽媽見了，以為我還在做夢吃什么，有一次離開了。
這次竊讀，真是有驚無險呀！
小學(xué)五年級作文 篇2
在我那不太短暫的人生道路上，有如繁星般多的人幫助過我，每一個人我都想感謝，但我最想要感謝的是幾乎被人們遺忘的環(huán)衛(wèi)工人。
那天放學(xué)后，烏云密布，狂風(fēng)驟起，暴雨從天空中傾瀉而下。我戴上帽子匆匆往家里奔去。這時，一位年邁的，穿著工作服的清潔工映入我眼簾。我停下腳步，想仔細(xì)看看她。只見她披散著頭發(fā)，正不顧風(fēng)雨，不顧雨水把襯衫打濕，依舊拿著掃帚掃著路邊的垃圾。望著這一幕，我被深深地打動了：清潔工時常被我們遺忘，但他們總是無怨無悔，不管別人怎么看他們，怎么說他們，總是辛勤地打掃著我們這個城市。他們每天早出晚歸，披星戴月，夜以繼日地美化我們的'城市。大清早我就聽到掃帚的“唰唰”聲……
清潔工人不但勤勞，而且還不顧自己的安危去掃地。
白天，高速公路上車輛川流不息，偶爾也會出現(xiàn)一些小塑料袋或小垃圾。如果沒有人來收拾，幾個月后，高速公路將變成垃圾場。而清潔工人恰好就是這些人，他們冒著生命危險，清潔著高速公路，美化著城市。這是多么崇高的品質(zhì)�。�
沒有那些默默付出，不求回報的清潔工，我們的地球?qū)⒆兂衫鴪�；沒有清潔工，地球?qū)⑹ネ盏耐茉胂s鳴、生機(jī)勃勃。我要感謝那些被人們遺忘的清潔工！
小學(xué)五年級作文 篇3
在五年級上期，我們班來了一位學(xué)生。那時，他可謂是我們班的——數(shù)學(xué)大王。老師經(jīng)常表揚(yáng)他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過。
開學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話說：“新開廁所三天香。”第四天，他的舊病就復(fù)發(fā)了。當(dāng)時，我正捧著一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個細(xì)節(jié)。突然，我耳邊傳來了“劉洋，劉洋，你爺爺來了�！边@話語。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺?shù)腵蹤跡。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要別人看書呢？”他沒有回答，只做了一個鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來。最終，還是金文豪勸止了我。
還有一次，我正在寫作業(yè)，這道題太難。我想去請教老師，但是為了顧全面子，我沒有向老師請教。突然，成老師來了，他叫我去辦一點(diǎn)事，我不敢耽誤時間，便馬上去了�？墒�，當(dāng)我回來時，我的作業(yè)本不見了。這不急死我嗎？就在這時，我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學(xué)習(xí)委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會兒，覺得應(yīng)該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問他要本子，并且對他說：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的�！八妻q道：“我沒有�！绷ⅠR把他從座位上拉起來，在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。
“這下我看你怎么狡辯！”
他只好低頭認(rèn)錯。忽然，我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題，居然也做出來。我驚訝地說：“你居然把我這一段做錯了。good！”他自信的說：“師的。你難道沒有做出來嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不用怕，我來幫你。”隨后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應(yīng)該怎樣思考。
從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。
小學(xué)五年級作文 篇4
“看見小強(qiáng)，我不怕不怕啦，我神經(jīng)比較大，我不怕不怕不怕啦，天太黑啦，我勇氣當(dāng)棉被…………”今天心情不錯，所以一大早就唱著歌，西西````````
突然從不遠(yuǎn)處飛來一個黑黑的東西，“咚”打在了我的頭上。不用說肯定是我老爸的拳頭！隨著我“啊”的一聲慘叫，立即倒了下去，我嘴里還一直在念：“老……爸，你……你這是非……非人的對待……”當(dāng)我醒來的時候，我摸了摸自己的頭，然后看見老爸正握著拳頭，兩眼紅光的.向我吼到：“快去做作業(yè)�。。�！”————真是老爸一聲吼，俠女也要抖三抖，哎！
大家知道，我今天心情為什么這個好嗎？因?yàn)槲壹倚聛砹艘粋�好朋友——機(jī)器娃娃，她可不象一般的機(jī)器娃娃一樣。她的樣子是sd娃娃型的，大大的眼睛和櫻桃小嘴鑲嵌在清秀的臉上，還有卷卷的秀，是妹妹頭，粉可愛！
現(xiàn)在來介紹她的功能：
1．她會說全世界各個國家，各個民族的語言，還會寫各個國家的字。她的IQ：500全球最高！這對小孩子的學(xué)習(xí)有幫助，她只會講解，跟老師講得差不多，只是比老師高一個層次。她很溫柔也很有耐心。
2．她還是一個全能家務(wù)機(jī)器人，買菜是她，家里洗什么東西，買什么東西，做什么事情也都是她。
3．她還有一個報警功能，假如家里有不認(rèn)識的人進(jìn)入了，大家都在外面，她的小視頻上面就會顯示，然后立刻報警。不錯哦
4．她還很有欣賞水平，假如你要買衣服什么呀，她就會用她的“火眼金睛”立刻幫你搜尋，她會選：質(zhì)量好，適合，便宜等等……
5．（其它功能還在思考中）
怎么樣呢？這個機(jī)器人，你們是否想要呢？只不過，世界上只有這么一個，現(xiàn)在就在本人手中，我可是不會把她讓人的哦，再說她也不會同意，因?yàn)槲覀儌z可是好朋友！
小學(xué)五年級作文 篇5
“嘀嗒,嘀嗒……”時間老人帶我們走過多少美好的時光。今天，他正一步一步向我們走來，將要帶領(lǐng)全班同學(xué)做兩個兩分鐘游戲。
第一次，時間老人讓我們做神槍手。游戲開始了，我半蹲著，一只手伸直，另一只手拿著把柄，瞄準(zhǔn)其他同學(xué)，準(zhǔn)備開槍。剛開始，我覺得挺好玩的，就蹲在那兒偷偷地笑。后來，我看了看旁邊的同學(xué)，又窺視了后面的同學(xué)，他們的神情非常嚴(yán)肅，我的神情也開始變化了。哎呀!時間過得真慢,我快堅(jiān)持不住了!當(dāng)老師開始倒計(jì)時：“十、九、八、七、六、五……”時候，我突然變得異常輕松了。兩分鐘終于結(jié)束了。同學(xué)們長長地松了一口氣。趴在桌子上，個個都沒精神。我的腳雖然有些麻木，卻渾身輕松。
第二次，時間老人讓我們自由活動。老師一聲令下，我們就像出了籠的鳥，火速離開位置，進(jìn)行活動。那個場面真熱鬧！同學(xué)們有說有笑的，想干什么就干什么。我也在后面活動著呢！起初，我和其他同學(xué)悄悄地來到每個同學(xué)身后，做鬼臉，然后從他們身后猛地把頭向前沖。過了一會兒，所有的同學(xué)都被嚇過了，接下來該怎么安排呢？王冰她們在玩游戲，我們過去湊湊熱鬧吧。還沒等我到“站”呢！兩分鐘已經(jīng)到了。同學(xué)還埋怨老師把時間看錯了呢！
時間老人可真偏心呀！當(dāng)我們做第一個游戲時，它像蝸牛一樣，爬得慢吞吞的'。當(dāng)我們的做第二個游戲時，它又像飛人一樣，火速沖到終點(diǎn)�，F(xiàn)在的我終于明白了：原來我們做單一枯燥的游戲時，就感覺時間過得很慢，度秒如年。而我們豐富多彩、快樂的游戲時，就感覺時間過得很快，日月如梭。
小學(xué)五年級作文 篇6
有句話說得好：水，是生命的源泉。如果沒有水就不會有生命。水對于我們來說，是至關(guān)重要的。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的水資源，不能讓它從我們的指縫間白白溜走。
記得在我的老家，有一個水龍頭經(jīng)常漏水，平時我們一家人都沒有注意，任憑那寶貴的水一滴、一滴地流淌。一天晚上，我多了個心眼兒，往水龍頭下面接了一個盆。不接不知道，一接嚇一跳：一夜下來，漏出的水竟裝了滿滿一盆。我想，如果每天都漏掉這么多，一年下來，該有多少水白白浪費(fèi)呀！而我們，卻對此視而不見！我十分慚愧。
前幾天，我在網(wǎng)上無意間看到一段視頻：那是發(fā)生在20xx年夏天的云南，由于干旱，這里昔日的美景已不復(fù)存在。這兒原來是湛藍(lán)的湖水，翠綠的楊柳，遠(yuǎn)處一座座高山云霧繚繞，美不勝收。而現(xiàn)在，美麗的湖泊已不復(fù)存在，取而代之的，則是一片因干涸而龜裂的土地。那一條條又粗又深的裂紋仿佛無數(shù)張大嘴在吶喊、在嘶吼：“水，我要水！”在重災(zāi)區(qū)，人們常常能看到這樣的`畫面：在一條逐漸干涸的小河里，一條魚在努力地蹦著，希望可以尋求到生命的延續(xù)。但是，眼前除了渾濁的泥潭，什么也沒有。它的腹部微微顫動著，用它最后一絲氣息掙扎著，抗?fàn)幹�，仿佛在吶喊：“水，我要水！”漸漸地，它眼里的光彩一點(diǎn)點(diǎn)褪去，直到一動不動……在災(zāi)區(qū)，能有這樣渾濁的泥水作為飲水源已經(jīng)是一大幸事了。水，對他們來說，已經(jīng)成為一種奢侈品……
看完這段視頻，我的心被深深震撼了。然而，我感到更多的，則是憤慨。由于天氣漸熱，我們班上的許多同學(xué)在體育課下課后，總愛跑到水池邊去洗頭、洗臉，而且經(jīng)常把水龍頭開得很大，甚至走時也沒關(guān)緊龍頭，任憑那珍貴的水白白地流掉。平時下課后，我們班上也有同學(xué)把自己水壺里的水相互潑來潑去，玩起了打水仗，肆意浪費(fèi)著寶貴的水資源。最令我感慨萬千的是，同樣在中國，許多缺水地區(qū)的孩子們?yōu)榱四芎壬细蓛舻乃�，不惜耗費(fèi)幾個小時的時間去幾公里外的地方打水！而我們有優(yōu)越的生活條件、有干凈的水飲用卻不知道珍惜啊，能說得過去嗎？
現(xiàn)在，世界正面臨著全球性的水危機(jī)。由于我們過度浪費(fèi)水資源，目前已有八十多個國家和地區(qū)嚴(yán)重缺水。地球上的水并不是取之不盡、用之不竭的。如果把地球上所有的水看作一大杯的話，其中的淡水只有一小勺。在這些淡水中，可供我們飲用的，只有那么一小滴。更可怕的是，這一滴水，也正在被我們逐漸地浪費(fèi)著，已經(jīng)變得越來越少了！
同學(xué)們，讓我們行動起來，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水吧！不要讓世界上的最后一滴水，成為我們的眼淚！
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級的作文02-07
小學(xué)五年級作文08-06
小學(xué)五年級作文04-05
小學(xué)五年級作文12-01
小學(xué)五年級作文12-02
小學(xué)五年級作文12-02
小學(xué)五年級作文12-02
小學(xué)五年級作文12-03
小學(xué)五年級作文12-03
小學(xué)五年級作文12-03