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    小學(xué)五年級作文

    時間:2023-12-10 09:13:08 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)五年級作文

    小學(xué)五年級作文 篇1

      這個世界上有些事情其實(shí)都有很多的因果關(guān)系,有些東西冥冥之中自有安排。你選擇了什么樣的路,你付出了多大的努力,這都和你的未來是分不開關(guān)系的,一切的一切都源于你自己的選擇和你的付出。哪怕你有再高的起跑線,可你自己不去跑,不去沖刺,那么最終也不會比別人獲得的成就高上多少。

      是的真的是有因必有果,就比如說吧,如果一個人在幾十年前中了一顆小樹苗,可如果這個人自己難道能在這個樹底下成蔭嗎?能在這個樹底下乘涼休息嗎?那也是不太可能的,因?yàn)橐豢脴涞?成長的年齡是不可能讓他享受到自己種的樹的福利的?伤麨槭裁催要種樹呢?為什么自己享受不到福利卻還要種樹呢?可人總不能這樣自私的,我們也要為自己的子孫后代而考慮啊,雖然我們是享受不到這樹的蔭涼,可到時候我們的后代卻可以享用到這樣的好處。這就是因果關(guān)系了,多年以前有個人在這里種了一棵樹,也許他自己享受不到,可如今的我們卻享用到了。正是因?yàn)楫?dāng)初的那個人的一顆善心,才造就了我們今日的幸福。再想想吧,如果不是幾十年前的革命人士拋頭顱灑熱血,為我們付出,趕走了我們中國的敵人,我們還能過上今日安穩(wěn)快樂的日子嗎?或許,我們有沒有出生還是未可知的。是的,我們能享用到如今的生活,無論是苦悶的還是幸福的,這一切也都要?dú)w功于我們的先輩們,正是他們的付出,才有我們今日的幸福和平。

      這就是有因必有果了,就像現(xiàn)在的我們,如果不好好學(xué)習(xí),在該苦的年級卻去享樂,那么會發(fā)生什么呢?是的,我們的未來將是一片灰暗的,看不到光芒,因?yàn)闆]有付出的原因,那么我們的結(jié)果會是怎么樣的呢?這都是未可知的,哪怕你的內(nèi)心里給自己幻化出了多么好多么好的未來,可你不去付出行動,那么這一切也都只是紙上談兵。也正是這樣,只有我們造好了種子,才能有果實(shí)啊……

    小學(xué)五年級作文 篇2

      “叮零零……”上午第一節(jié)下課啦!珍貴的課間十分鐘開始拉開了帷幕,我悠閑地玩起我的鉛筆。

      鉛筆在我手中不停地飛轉(zhuǎn),像孫悟空的金箍棒。突然,鉛筆離開正常運(yùn)行軌道,“啪”掉在地上,筆芯折斷了。當(dāng)我彎腰撿起鉛筆的剎那,一個絕妙的想法闖進(jìn)我腦子:何不用這折斷的筆芯逗同學(xué)們樂一樂?哈哈 ,今天我一定要在同學(xué)們面前好好表現(xiàn)一下我的絕頂氣功!

      想到做到,我立刻來到項(xiàng)當(dāng)初的座位前!昂!鄰居,今天我給你表演我的絕活:氣功劈筆。”

      “你能嗎?”項(xiàng)當(dāng)初一臉不可置信。

      “瞧好啦,俺先得運(yùn)運(yùn)氣。”我裝作全心全力運(yùn)氣,然后把事先裝好的鉛筆舉過頭頂,“呀,起!”我慢慢倒過鉛筆,嘴里喊道。

      “咔”,鉛筆芯斷了,掉在地上!我表演地淋漓盡致,揮灑自如。

      “哈哈!”項(xiàng)當(dāng)初大笑,“你事先折斷的`吧!

      “?這么快你就猜到了!蔽也缓靡馑嫉卣f,心想:唉,這回露出馬腳了,下回我的注意。

      之后,我裝好筆芯,轉(zhuǎn)到金爾深那兒,這回好幾個同學(xué)來看熱鬧。

      我心里嘀咕:要是再演氣功劈筆就不新鮮了,來一個“大力金鋼指”給他們瞧瞧。

      于是我吆喝道:“大伙瞧好了,今天我給大家表演大力金剛指,請多多捧場!币娝麄儽牬笱劬粗冶硌輹r,我繼續(xù)假裝運(yùn)氣!昂!”我一指下去,筆芯又?jǐn)唷?/p>

      金爾深和徐慧君好象被我蒙住了,瞧他們一臉驚鄂的樣子,我好興奮!

      金爾深說:“給我試試!”他剛拿起筆,筆芯就掉下來!肮贝蠹叶既滩蛔〈笮ζ饋怼

      我又表演給的同學(xué)看我的招數(shù)。一次次表演,一次次被揭穿。唉,看來以后我還得回家好好修煉修煉。

      雖然我鉛筆芯斷了,表演也技術(shù)也不大好,但是我能讓全班同學(xué)的課間十分鐘充滿笑聲,充滿歡樂,我也就心滿意足了。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      清晨,迎著瑟瑟的寒風(fēng)我來到了學(xué)校,今天一早有默寫,我十分輕松地“對付”了那一個個詞語。我的知心好友——小張因?yàn)榉N種原因,沒默到。于是,下了課我當(dāng)起了小雷鋒,幫他默寫。

      小張輕松默出了前面的詞語,就像一艘船在風(fēng)平浪靜的海上航行。但是,他很快就遇到了大風(fēng)暴。我繪聲繪色地模仿老師,用宏亮的語氣說道:“下一個,崎嶇!”小張那整天笑著的`臉頓時嚴(yán)肅起來,仿佛一艘船在海上遇到了巨浪,岌岌可危。

      小張用手托住下巴,冥思苦想,一會兒仰頭望向天花板,一會兒盯著作業(yè)本,一會兒撓撓頭……小張忽然仿佛想出了一個天衣無縫的絕頂妙計,他露出一臉那令人不得不折服的笑容,五官扭曲在了一起,對我說:“龔一鳴,告訴我吧,怎么寫。俊彼噲D用語言迷惑我,可我鐵面無私,一口回絕。小張只好聳了聳肩,裝作無力地趴在桌子上。

      我正感到十分好奇,湊了上去,回道:“不準(zhǔn)備寫了?放棄了?”誰知,小張一下以迅雷不及掩耳之勢從桌上一躍而起,如同一只猛虎,一下抓住我手上的語文書想偷看,他伸長了脖子,拼命向語文書伸來,我一手頂住小張的頭,一手緊握語文書,靠緊自己,我又猛地向后退了一大步,小張只好乖乖收了手。

      小張這次可不敢耍什么滑頭了。他老老實(shí)實(shí)地坐在座位上,反復(fù)地嘗試著,可始終不像。時間一分一秒地過去,小張沒了耐心,再次向我求情:“龔大哥,龔大俠,告訴我吧!”他一邊賣萌,一邊求情。我不禁“撲哧”一聲笑了,可我仍然不動搖,如同包公一樣,正氣十足。小張沒了辦法,只好下定決心,放手一搏。他寫了一個“崎蛐”交給了我。我說時遲,那時快,我立馬給他打了一個大大的紅叉。

      他打開語文書,找到了“崎嶇”二字,后悔不已,哭喪著臉,說道:“。∥揖瓦@樣與全對擦肩而過啦!”

      我明白了:成功總是垂青于那些早做準(zhǔn)備的人。如果不做好充足的準(zhǔn)備,就很可有能會與成功只差一步之遙。